2021年河北教师资格证考试考前冲刺卷（1）.docx

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1、2021年河北教师资格证考试考前冲刺卷（1）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.实验法的一般程序是_A设计方案，没计等组，施加影响，进行复测，对比分析B设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析C进行初试，选择与设计等组，施加影响，进行复测，对比分析D进行初试，设计方案，施加影响，进行复测，对比分析 2.应用题的解题策略一般应包括_A提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件B提问、识别、探索、解决C判明问题性质、选择算法、找寻条件D提出问题、选择算法、找寻条件 3.道德观

2、念即_A道德准则B道德观点C道德判断D道德认知 4.信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了_A算子系列B问题空间C问题解决D问题情境 5.关于迁移的经验泛化说是由心理学家 提出。_A桑代克B伍德沃斯C贾德D詹姆士 6.1989年世界卫生组织把“健康”定义为_A生理、心理和社会适应的良好状态B生理、心理和道德品质的良好状态C生理健康、心理健康、社会适应良好和道德健康D生理健康、心理健康和社会适应良好 7.研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_A一星期后B半个月后C一个月后D半年后 8.根据概念的抽象程度可以把概念分为_A抽象概念和具体概念B生活概念和科学概念

3、C初级概念和二级概念D高级概念和低级概念 9.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是_A教师出现家长制作风B教师过分地溺爱学生C教师过分地迁就学生D教师对学生过分地严厉 10.服从可以分为_A对群体规范的服从和对权威个人的服从B对群体意志的服从和对权威个人的服从C对群体规范的服从和对群体意志的服从D对群体纪律的服从和对权威个人的服从 11.我国最早的一部教育专著是_A论语B学记C礼记D论演说家的教育 12.在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是_A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D夸美纽斯 13.20世纪初实用主义教育学的代表人物是_A凯洛夫B杜威C布鲁纳D赞柯夫 14.决定教育的性质的根

4、本因素是_A政治经济制度B生产力C科学技术D文化 15.中国古代内发论的代表是_A荀子B孟子C孔子D墨子 16.把课程用于教育科学的专门术语的教育家是_A斯宾塞B赫尔巴特C卢梭D裴斯泰洛齐 17.具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是_A国家课程B学校课程C地方课程D拓展课程 18.教学计划的核心是_A教学计划设计的指导思想B培养目标C课程设置D实施要求 19.教学是_A教师教的活动B学生学的活动C教师指导下学生学的活动D教师教和学生学的统一活动 20.我国古代的学记中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则_A巩固性原则B因材施教原则C循序渐进原则D启发性原则

5、21.教学工作的中心环节是_A备课B上课C作业的检查和批改D学业成绩的检查与评定 22.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是_A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D布鲁纳 23.在思想品德的四个基本要素中，关键要素是_A知B情C意D行 24.教学的根本目的是_A培养全面发展的人B使学生形成和发展智力、能力和体力C培养学生情感、态度、品德和个性心理品质D使学生掌握基础知识和基本技能 25.德育过程与品德形成过程的关系是_A二者之间是一致的，可以等同B教育与发展的关系C相互促进的关系D相互包容的关系 26.班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是_A常规管理B平行管理C

6、民主管理D目标管理 27.班级管理的根本目的在于_A形成良好的班风B帮助学生学会自治自理C开展各种活动D实现教学目标，提高学习效率 28.实现人的全面发展的惟一方法是_A学校教育与社会教育相结合B教育与生产劳动相结合C个别教育与集体教育相集合D传统教育与素质教育相结合 29.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是_A目的游离评价模式B目标评价模式C过程评价模式DCIPP评价模式 30.循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手的德育原则是_A导向原则B因材施教原则C疏导原则D平行影响原则 31.学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为_A认知方式B认知

7、过程C认知风格D学习策略 32.个体在学习中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为_A学习动机B学习需要C学习期待D认知内驱力 33.以教师为主导的教学策略是_A程序教学B情境教学C指导教学D计算机辅助教学 34.建立学习时间表属于学习策略中的_A认知策略B精细加工策略C组织策略D资源管理策略 35.教师提高职业道德修养的根本途径是_A榜样学习B理论学习C社会实践D职业实践 36.教师职业道德评价的根本依据是_A统治阶级的利益B动机与效果的辩证统一C教师的道德品质D教师的道德行为 37.教育行政处暂行实施办法属于_A教育行政法规B教育法律C地方性教育法规D教育法规 38.正确表述限制民事行

8、为能力人的年龄是_A不满11周岁B10-16周岁C11-16周岁D16-18周岁 39.课堂教学中的主导语言室_A独白语言B朗读语言C对话语言D书面语言 40.教学技能应围绕的中心是_A系统的教育理论B现代教育理论C教学实践D教师本人的教学技能现状 41.人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是_A教师激励B目标激励C环境激励D自我激励 42.下列表述中正确的是_A经历越多，越有利于学生进步B奖励适应度C只要学生犯错误，就应该严加惩罚D惩罚总是给学生带来消极心理效应 43.注入式教学最本质的特征是_A以讲授为主B教师从头讲到尾C强调教师的主导作用D把学生看成是知识的容器 4

9、4.确保讲授质量的首要条件是_A教师的语言表达水平B讲授内容层次分明C讲授内容系统完整D讲授内容具有科学性和思想性 45.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是_A愉快教学法B成功教学法C尝试教学法D情境教学法 46.成功教学法主张对学生实施_A鼓励性评价B绝对性评价C终结性评价D坚定性评价 47.采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于_A形成性评价B终结性评价C诊断性评价D相对性评价 48.教育心理学的初创时期大致为A20世纪20年代以前B20世纪20年代到50年代C20世纪60年代到70年代末D20世纪80年代以后 49.儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念，是发展到下列哪一阶段才具有的A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 50.根据埃里克森人格发展理论，612岁的儿童的发展任务是培养A自主性B主动性C勤奋感D自我同一性第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页