2022元旦活动方案精选8.docx
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1、2022元旦活动方案元旦活动方案范文集合7篇为了确保事情或工作平安顺当进行,我们须要提前起先方案制定工作,方案是安排中内容最为困难的一种。方案要怎么制定呢?以下是我帮大家整理的元旦活动方案7篇,欢迎阅读与保藏。元旦活动方案 篇1一、活动主题:欢乐的校内 童年的乐园二、活动目的:值20xx年元旦来临之际,xx完小少先队大队部为了丰富学生的校内生活,特依据小学生的年龄特点,细心打算了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加,让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力,使学生健康、和谐地发展。三、活动时间:20xx年12月31日下午2:30-4:00四
2、、活动内容:1、活动内容主要突出一个“欢乐”。2、游艺内容为室内游艺活动,详细游艺项目、游艺规则各年级自定。五、活动方法:1、活动地点设在各班教室,每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。各班主任老师支配两个以上学生,负责维持秩序及嬉戏器材的整理等。2、各班学生活动区域就在本班教室里。活动时,每个学生只允许在指定的区域里,选择自己喜爱的游艺项目进行活动,不得参与其他班的活动。3、学生参与完一个游艺活动后,获胜者由负责该活动的老师发放奖品。六、活动打算:1、各班要刚好把游艺活动支配和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参与方法及其活动规则。2、各班游艺项目的打
3、算工作必需在进行游艺活动前自行完成,包括场地布置与道具。3、活动当天,各班主任老师要向学生进行活动时的纪律和卫生的教化。4、活动时,各班要适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。七、活动要求:1、参与活动要求排队。嬉戏前看清嬉戏规则,并从入口进入,从出口出去。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。活动时不要拥挤,要有序进行。4、若有学生不遵守纪律,将视详细状况取消其参与嬉戏资格,并扣该学生品德分。元旦活动方案 篇2一、活动目的辞旧迎新,欢庆元旦佳节,新的一年祝福孩子们学习进步,健康成长。在这个阖家庆祝的日子里,孩子们为大家带来精彩演出,汇报学习成果!呈现xx学员的精神面貌和学习成
4、果!二、活动主题金狗送福迎新春三、活动时间20xx年12月30日四、活动地点:xx校区五、参与人员xx全体老师、学员、家长可让学生邀请自己的小伙伴们一起来观看节目六、节目数量支配各班需出13个富有特色及节日气氛的节目七、节目要求1.形式不限,内容健康向上,能够呈现所学特色,可以用舞蹈、诗歌、诵读、歌曲等形式表现;2.自配伴奏、配乐等;3.集体节目要求统一服装。八、宣扬时间20xx年12月23日之前九、节目编排时间20xx年12月4日至12月22日(编排负责人:各班老师)十、上报节目节目名称、形式、参与演出人数、所需道具、服装等(道具服装依据实际状况赐予解决);十一、节目审查时间20xx年12月
5、15日(初审负责人:教务主管)20xx年12月20日(再审负责人:教务主管)20xx年12月25日(终审负责人:教务主管+全体老师)十二、活动人员支配1.汇报演出总监督:XXX(负责总监督、物料的.选购及调配,确保活动的有效执行);2.活动策划:XXX(负责活动的策划,信息的传达,详细的实施);3.场地布置负责人(舞台及观众席位):XXX;4.背景设计、心愿板设计:XXX;(设计稿:20日完成)5.物料选购负责人:XXX;(22日前全部物料到位)6.班级节目负责人:各班老师;(12月15日之前上报各班节目到策划人处,并做好编排工作)7.节目审核负责人:XXX;(15日初审,20日再审,25日终
6、审确定可参与的节目)8.节目主持人:XXX;(25日完成主持稿,熟识整个活动流程)9.舞台音效负责人:XXX;(28日前收集全部须要用到的音乐,做好排序并试播)10.服装支配负责人:XXX;(27日落实各班所需服装,做好登记)11.活动摄影:XXX(2人);12.礼仪接待、引导:XXX(2人);13.礼仪培训负责人:XXX(26日前由国学礼仪形式负责小礼仪的培训)14.现场秩序负责人:XXX(4人)十三、活动时间支配序号内容摘要时 间1活动预热12月5日-17日2家长邀请12月21日-22日3场地选择12月18日-20日4物料筹备12月23日-27日5人员分工12月15日6场地布置12月29日
7、7现场执行12月30日8总结评估12月30日十四、预热宣扬1.定向告知:向学员及家长说明在20xx年12月30日将开展元旦汇报演出活动;2.定向宣扬:邀请学员的亲属及有意向在本校就读但还未办理入学手续的孩子家庭参与活动;十五、工作流程制订安排打算阶段预热宣扬物料筹备人员配备家长邀请活动执行总结评估十六、现场执行8:30-9:00签到,接待,引导入座9:009:30 班级组织学员化妆,穿服装;9:30主持人宣布活动起先;9:35校区负责人讲话(课程介绍及报名续费)9:45教学部代表讲话;9:50各班节目展示;11:00颁奖仪式;(考级证书,班级荣誉证书)11:30新年心愿签名(主持人宣布上台的班
8、级,本班老师组织家长带小挚友有序上台签名);12:00活动结束整理物品并整理场地:各班收好自己本班物品、点清保管好本班学员演出服、每班出一名老师清理现场垃圾及物品的回收。十七、活动物料打算背景板,红地毯,话筒,音响,展架,心愿板,色卡纸,气球,演出服,白板笔,签到表,课程介绍,收费表,签到小礼物,现场报名大礼品十八、留意事项1.各班老师组织好各班的学员,在后台候场,没到本班节目前,学员不能和家长接触,以免影响心情,老师打算好饮用水、留意不要着凉;2.按节目依次,老师组织学员有序进场;3.本班活动结束后老师要做好学员的防寒保暖工作,将学员有序带回;4.最终签新年心愿的时候以班级为单位,由家长带领
9、学员走红毯上台签名(红毯放置在舞台的中间),由左边下台入座;5.活动未结束不允许中途离场;6.本班老师时刻关注家长未到的孩子动向;7.散场时门卫严格做好平安工作,防止学员独自离开。元旦活动方案 篇3为了加强家校联系,整合教化资源,丰富学生校内文化生活,促进每个学生健康全面发展,提高师生文化品位,在XX年元旦实行“锦晖娃娃迎新年”亲子联欢活动。活动时间、内容与地点:(XX年12月31日即19周一)时间:9:30-11:30内容:文艺表演地点:体育馆11:40-12:10-学生小吃会 餐厅11:40-12:10-亲子共读(家长讲座) 体育馆12:10-12:35-家长小吃会 餐厅13:00-15:
10、00-亲子趣味运动会 外操场亲子运动会1、袋鼠跳(15米)方法:孩子与家长组合,家长与孩子都在一个大口袋里,孩子在前,家长在后,两人抓住口袋一起向前跳,队形采纳迎面接力的队形,分为ab两组相向进行接力。(学生、家长各14人)2、两人三足跑(30米)方法:家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起,站在起跑线后面,听到发令后,沿着直线的跑道跑到终点,留意在跑的过程中,家长不行以托着学生跑,肯定是亲子协作。最终看谁能又快又好地到达终点,时间用的最少者为胜。(学生、家长各14人)3、亲子二人行(30米)方法:孩子手拿接力棒拉住家长,站在起跑线后,听到发令后,沿着直线跑道穿过肯定的障碍,在跑的过程中,接
11、力棒肯定同时在孩子和家长手里,家长和孩子同时到达终点后,最终看谁能又快又好的到达终点,用时少者为胜。(学生、家长各14人)4、家长拔河竞赛(每班家长14人,男女各7人)备注:1、每个学生及家长至少参与二、三、四项的其中一项。2、奖项设置(奖状)单项 团体成都高新区锦晖小学德育处XX年12月17日元旦活动方案 篇4一、活动主题呈现自我、突出特性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在小一。二、活动目标1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的元旦节;2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈,从而更了解和支持
12、幼儿园的工作;3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动打算1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动,并做好活动物品的打算。3、由幼儿园打算活动礼品。四、活动过程1、亲子嬉戏:吹鸡毛目的:提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团结协作的精神。玩法:竞赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挡鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行x次。2、幼儿表演儿歌老师的手、别说我小歌曲我们是小班小挚友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子嬉戏:运气
13、球目的:培育幼儿与成人的合作实力,发展幼儿的平衡感。玩法:家长和小挚友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭,共嬉戏x次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多漂亮、相识你呀真兴奋5、亲子嬉戏:蹲蹲乐目的:熬炼家长的快速反应实力和应变实力。玩法:请四组家庭参加,分别给每组家庭以不同的动物命名,随意指定一种动物起先下蹲,同时还要念词:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进行x次。6、幼儿表
14、演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲挚友越多越欢乐、买菜7、亲子嬉戏:贴鼻子目的:培育幼儿与家长的协作实力,发展幼儿对方位的语言表达实力。玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭,共进行x次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、亲子嬉戏:两人三足目的:练习两人相互协作用三条腿跑步,增进亲子之间的情感沟通。玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起动身向终点线跑,到终点
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