2022升旗仪式发言稿例文.docx
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1、2022升旗仪式发言稿升旗仪式发言稿(通用5篇)在日常生活和工作中,越来越多人会去运用发言稿,发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是我收集整理的升旗仪式发言稿(通用5篇),希望能够帮助到大家。升旗仪式发言稿1各位老师、各位同学:大家上午好!今日我讲话的主题是践行社会主义核心价值观。从“人倒了,不敢扶”、“地沟油,到处有”、“不想吃苦,光想吃肉”、“远亲不联系,近邻不相识”、“养老变啃老,服务变贪污”等等现象都反映了当今社会人心冷漠,社会浮躁,信任缺失,价值颠倒。所以作为一实小的园丁和学子都应以实实在在的行动,践行社会主义核心价值观,在
2、此提出如下倡议:1、人人都能爱岗敬业,爱校如家,将我们的一言一行统一到学校的长远发展上来。2、人人都能明礼诚信,团结友善,以礼貌赢得他人的好感,以信誉赢得他人的信任,以人品赢得他人的敬重。3、人人都能艰苦奋斗,唯实唯先。不应当贪图享乐,依靠父母,遇难而退,而是要艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先。4、人人都能孝顺父母,尊老爱幼。各位老师,各位同学,希望我们人人都能践行社会主义核心价值观,人人都能实现心中的幻想,人人都能华蜜安康。人人都能为社会主义核心价值观代言,我的演讲完毕,感谢大家!升旗仪式发言稿2敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!我今日讲话的题目是饮水思源,感怀师恩。一个人,无论地位有多高,成就
3、有多大,他都不应当遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血,所谓饮水思源。尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有很多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清尊师的传闻。吕氏春秋中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到学问,重要的是敬重老师。在我们求学的道路上,老师恒久是付出与奉献的代名词。他们把毕生的精力都倾注在教化事业上,把整颗心都掏给学生们,静默地把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。早晨里,老师们顾不上自己的孩子,却很准时地到校辅导我们;暮色中,老师们照旧在批改备课,孜孜不倦;面对迷途的学生,老师坚决果断地献出自己的关爱;面对退步的学子,老师辅导答疑,任劳任怨。师恩惠惠,润物
4、无声,如此宏大的老师,莫非不应当得到我们的敬重吗?尊师是一个民族文明进步的标记。作为现代中学生的我们,更应当让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。在校内里,我们要努力用自己的行动使尊师成为一种风气。但是目前仍有部分同学的表现与此极不合拍,有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上不遵守纪律,课后不完成作业等等,这些都是不敬重老师的行为,更有甚者,尽然当众顶撞老师,如此恶劣的行犯难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,其次是在老师和学生之间,而当我们意识到这点时,大多已无法弥补。孔圣人学徒三千,每一个都对老师倍加敬重,为了感恩,
5、他们四处宣讲孔子的儒家学说。或许我们今日无法有更多的豪言壮语去感恩,去回报,那就做好眼前的点滴吧!时刻留意自己的言行,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人,学会理解,学会感恩,学会报答。在学校见到老师恭尊敬敬地道一句:老师好。当老师给你关爱和帮助的时候,请真诚的说一句:“感谢”。当自己懈怠的时候,专心想想老师关爱激励的眼神;当自己彷徨时,仔细听听老师殷切无私的训诲。用争做一个优秀的高尚的杰出的人来报答我们的恩师!同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简洁的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以志向、信念为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦,来回馈恩师、回馈社
6、会。感谢大家。升旗仪式发言稿3上周六七八三个年级都进行了期中考试,本周九年级也要进行期中考试,考试后将进入中考的综合复习阶段。从现在起先到寒假结束,是我们的黄金学习时间。今日我和同学们沟通的话题就是关于如何学习的。希望大家能够仔细听,期望着能给大家有所启发。今年我们学校提出了要建设“慧润课堂”,要深化开展“慧润课堂”教学探讨。“慧润课堂”是我校在总结过去课堂教学改革阅历基础上提出来的。慧(才智的慧),是核心,是目的。就是要让我们的课堂成为同学们学习学问,培育实力,发展思维,创生才智,提升素养的课堂,成为大家会学习的课堂。润(润泽的润),是过程,是手段。就是要使同学们在老师的帮助下,如何用科学的
7、方法,适合的方式,更好更有效的学习学问、提升实力、发展思维、创生才智,为同学们将来的发展打好基础,储蓄才智。简洁说,这样的课堂就是同学们在老师的引导帮助下,自主学习、合作学习、充溢才智的课堂。当前,老师希望同学们能够向着以下目标努力:一是同学们要主动学习,在老师引导帮助下,自己能学会更多的学问,使我们的课堂成为大家学习的课堂。二是同学们要踊跃提出问题,探讨问题,解决问题,变“老师问的课堂”为“学生问的课堂”,提升大家提出问题的质量、探讨问题的效率、解决问题的实力,在这个过程中发展思维实力和个人素养。三是要变更“等着老师讲”、“等着老师问”的被动学习习惯,大家要自主学习,要进行小组合作学习,要变
8、被动为主动。四是要变更被动应付作业的不良习惯,仔细完成老师布置的作业,高效完成老师布置的作业,会就是会,不会就是不会,不会的要主动问同学、问老师,提升作业的效果。为此,请大家记住两句话:第一句,学习恒久是自己的事情,许多学问通过自己的努力是能学会的。学习的主体是我们自己,家长关切、老师的训诲都代替不了自己的学习。把学习要当成自己的责任和义务。大家可以回顾想一想,我们平常学习中很大一部分新学问、新方法都是可以通过自己的努力而能学会的,不须要老师的讲解;还有一部分新学问、新方法是可以在老师的引导帮助下自己能学会的,也不须要老师的讲解;真正须要老师讲解才能学会的,只是很少的一部分。而通过自己努力或在
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