2021年海南质量工程师考试真题卷(1).docx
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1、2021年海南质量工程师考试真题卷(1)本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 二、多项选择题(共0题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意) 1.SI导出单位是国际单位制的一部分,它由_构成。A包括SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位BSI单位的倍数单位CSI单位的十进倍数单位D组合形式的SI导出单位ESI单位的十进分数单位 2.下列计量单位中,_不属于SI基本单位。A开尔文B千克C牛顿D伏特E安培 3.下列关于计量单位的表述,正确的是_。A室内温度为300开氏度B1nm=10-9m=1mmC加速度单位米每二次方秒的符号为m/s2D室内温度为2
2、5摄氏度E从实验结果换算出的力矩为78Nkm 4.国际单位制由SI单位,以及SI单位的倍数单位组成,具有_等特点。A简明性B实用性C合理性D继承性E有效性 5.下列计量单位的符号中,表达错误的是_。AmsBKmCnmDmmE1/m3 6.法定计量单位和词头的使用规则有_。A单位的名称与符号必须作为一个整体使用,不得拆开B用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头C只通过相除构成或通过乘和除构成的组合单位,词头通常加在分子中的第一个单位之前,分母中一般不用词头D只通过相乘构成的组合单位,词头可以加在组合单位中的第一个单位之前,也可以加在第二个单位之前E当组合单位分母是长度、面积和体积单位时,按习惯和
3、方便,分母中可以选用词头构成倍数单位 7.SI国际单位制由_组成。ASI基本单位BSI单位的倍数单位C热力学单位D物理量单位ESI导出单位(包括SI辅助单位,组合形式的导出单位) 8.用法定计量单位表示电冰箱的容积,正确的表述是_。A200LB200升C200公升D200dm3E200立方分米 9.关于计量单位的使用方法,下列读法正确的是_。A-1可读为负一次方摄氏度B-1可读为每摄氏度C-1可读为负方每摄氏度D20读为摄氏20度E200可读为20摄氏度 10.角速度的SI单位可写成_。A弧度每秒B/SCrad/sD度每秒Erad/秒 11.我国法定计量单位的构成有_。A所有SI单位B大部分S
4、I单位CSI单位的倍数单位D国家选用的其它非SI单位E包括SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位 12.以下关于法定计量单位的说法,正确的有_。A实行法定计量单位是统一我国计量制度的重要决策B国际单位制是我国法定计量单位的主体C非国际单位制单位不得使用D法定计量单位具有法定地位E所有国际单位制单位都是我国的法定计量单位 13.下列计量单位中,虽不是国际单位制单位,但属于我国法定计量单位的是_。A海里,n mileB法拉,FC度(平面角)D开尔文,KE天,d 14.10s-1等于_。A10-5s-1B10-4s-1C107s-1D10MHzE100MHZ 15.头脑风暴法的用途包括_。A识
5、别存在的质量问题B锻炼大家的思维方式C识别潜在的质量改进问题D与其他方法联合使用E引导大家进行创造性思考 16.PDPC的特征有_。A注重全局B注重全局,兼顾局部C按时间顺序掌握系统的进展情况D每循环一次,都要经历计划、实施、计划、检查四个阶段E能够找出“非理想状态” 17.因果图是通过_促进问题的解决。A识别现状B制定目标C分析原因D寻找措施E培训人员 18.在树图法中,所用的树图大体可以分为两大类,它们分别是_。A构成因素展开型B构成因素收束型C准备分支D措施展开型E归纳总结型 19.PDPC是_。A计划、实施、检查、处理的不断循环B找出关键路径的一种方法C过程决策程序图D一种运筹学方法E
6、计划、实施、计划、检查等活动的英文单词的缩写 20.应用因果图的过程中,经常用来整理问题可能存在的影响原因,应用时应该注意的事项包括_。A图中各影响因素要写得具体B应在图上注明哪个是主要原因C要到现场查找原因成立的证据D因果图最终画得越小,往往越有效E要经过试验证实因果关系是否存在 21.下列各项中,有关作业的说法正确的是_。A在网络图中,作业活动用箭条表示B在网络图中,虚作业占用资源和时间C在网络图中,作业活动的箭条所指方向为作业前进的方向,箭条图上方的文字表示作业的名称,箭条下方的数字表示作业活动所需的时间D在网络图中,虚作业系指作业时间为零的一种作业E在网络图中,虚作业不占用时间,其作用
7、是把先后的作业连接起来,表明它们之间的先后逻辑关系,指明作业进行的方向 22.亲和图可以解决_的问题。A必须要解决而又一时解决不了B需要快速解决C难以找出解决办法D有充分时间去慢慢调查分析E比较复杂 23.分析现象用排列图与_等不良结果有关,用来发现主要问题。A质量B机器C原材料D交货期E安全 24.在绘制树图中确定具体的目的或目标时,应该注意_。A善于使用新的手段或方法B为了使任何人都能一目了然,必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来C在为达到目的、目标过程中,如果存在着制约事项,必须予以指明D确定目的、目标时,首先要对已经确定的目的、目标,问几个“为什么”,也就是“为什么要实现该
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