【语文】第8课《图片两组》课件苏教必修二.ppt

《【语文】第8课《图片两组》课件苏教必修二.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】第8课《图片两组》课件苏教必修二.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 奥斯威辛集中营 是德国纳粹在二战期间修建的一千多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被杀害，它又被称为“死亡工厂”。1944年，这里每天要焚烧约6000具尸体。 朝鲜战争中，成千上万的儿童失去了母亲。 抗日战争中遭到轰炸的中国儿童。 阿富汗战争中躲避炮火和追杀的群众。 越南战争中，久战不胜的美军对着平民村庄和赤手空拳的百姓狂轰滥炸。 德国法西斯对苏联的侵略，给苏联人民带来了巨大的灾难。“和平的祈祷和平的祈祷”专题专题图片两组图片两组 纳粹德国贝尔森集中营，建立于1943年，1945年获解放。在集中营存在的短短两年间，纳粹在此采用机枪扫射、毒气、鞭笞、警犬噬咬等手段，共杀害了约7万名被关

2、押者，平均每天约100人。安妮日记的作者安妮弗朗克就死在这里。 图为1945年4月，贝尔森集中营里的女性囚徒准备埋葬死难者的尸体。 谈谈对这幅图片的理解。提示：谈谈对这幅图片的理解。提示：（1）图片的背景与氛围？（2）可能是什么原因使男孩没有走在远离尸体 的一边？（3）孩子的步态、表情和常理下应有的反应有 何不同？为什么？（4）他为何独自走在这可怕的路上？（5）他原本应该有一个怎样的童年？集中营里 的生活会对他的一生产生怎样的影响？ 在15问的基础上，思考：（6）这幅图片表达了怎样的思想内涵？ 尸骨遍地的集中营 英乔治罗杰 借鉴读图要领，每个四人小组选择13幅图片中你们觉得最有震撼力的一张，谈

3、谈你们对图片的理解和感受。 （1）图片的背景与氛围？ （2）可能是什么原因使男孩没有走在远离尸 体的一边？（3）孩子的步态、表情和常理下应有的反应 有何不同？为什么？（4）他为何独自走在这可怕的路上？（5）他原本应该有一个怎样的童年？集中营 里的生活会对他的一生产生怎样的影响？（6）这幅图片表达了怎样的思想内涵？ 还有什么比此刻的笑容更灿还有什么比此刻的笑容更灿烂？还有什么比此刻雷动的掌声烂？还有什么比此刻雷动的掌声更动听？男、女、老、少，他们更动听？男、女、老、少，他们的脸上再没有了往日的哀伤和痛的脸上再没有了往日的哀伤和痛苦，他们在干什么？欢迎凯旋的苦，他们在干什么？欢迎凯旋的队伍吗？那高

4、高举起的因为用劲队伍吗？那高高举起的因为用劲而拍红了的手掌多像一片沸腾的而拍红了的手掌多像一片沸腾的海洋啊，它们在欢快地为和平而海洋啊，它们在欢快地为和平而起舞。起舞。 如果说说明文字侧重用平实客观的叙述让人了解图片的历史背景的话，那么解说词更倾向于通过形象生动的描写和合理的联想来传递图片的丰富内涵，增强图片的感染力。这位伊拉克妇女正抱着严重脱水的孩子等待救助。3月15日美军袭击伊沙奇，杀死11人，其中包括5名儿童。 在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩惊恐地注视背枪的美军士兵。 “所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。” 弗朗索瓦费奈隆 作业：1、为最后一幅伊拉克女孩图配标题和解说词，并附上简短的鉴赏文字。（必做） 图片展图片展 前言前言 选图选图 拟标题拟标题 配说明文字配说明文字 写解说词写解说词2、小组合作，以“祈祷和平”为主题，完成一个图片展。（选做）3、利用余暇，看一本经典二战电影，读一部二战文学作品。进一步了解战争给人类带来的灾难。电影：辛德勒的名单美丽人生钢 琴师（分获第66、71、75届奥斯卡奖）东京审判文学作品：静静的顿河一个人的遭遇前苏联肖洛霍夫 兄弟连美 安布罗斯第二十二条军规美约瑟夫海勒野火春风斗古城中李英儒 荷花淀中孙犁 安妮日记德安妮