《生态系统的信息传递》(课件).ppt

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1、2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05讨论：讨论：一只蜜一只蜜蜂在找到蜜源蜂在找到蜜源之后，如何告之后，如何告诉巢中的其他诉巢中的其他同伴蜜源的位同伴蜜源的位置呢？置呢？问题探讨问题探讨一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作

2、05一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 051.物理信息（物理信息（physical information） 生态系统中的光、声、温度、湿度、生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。磁力等，通过物理过程传递的信息。来源来源:无机环境、生物。无机环境、生物。一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远

3、程学校制作制作 05凤眼莲根部的分泌物可以明凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。量繁殖的藻类的生长。 昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足中不足1/3盎司的信息素（一种无色无味盎司的信息素（一种无色无味的特殊化学物质）。的特殊化学物质）。 案例案例2 一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远

4、程学校制作制作 05凤眼莲根部的分泌物可以明凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。量繁殖的藻类的生长。 昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足中不足1/3盎司的信息素（一种无色无味盎司的信息素（一种无色无味的特殊化学物质）。的特殊化学物质）。 案例案例2 一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远

5、程学校制作制作 052.化学信息（化学信息（chemical information）通过生命活动产生的化学物质传递信息通过生命活动产生的化学物质传递信息一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 052.化学信息（化学信息（chemical information）通过生命活动产生的化学物质传递信息通过生命活动产生的化学物质传递信息例：植物的例：植物的生物碱、有机酸生物碱、有机酸；动物的动物的性外激素；性外激素； 昆虫、鱼类、哺乳类的昆虫、鱼类、哺乳类的信息素信息素。一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类

6、2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05案例案例3 在繁殖季节，公鸡在繁殖季节，公鸡 “抖抖抖大红冠子花外衣抖大红冠子花外衣”来来引诱母鸡交配引诱母鸡交配 。 一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05案例案例3 在繁殖季节，公鸡在繁殖季节，公鸡 “抖抖抖大红冠子花外衣抖大红冠子花外衣”来来引诱母鸡交配引诱母鸡交配 。 一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 053. 行为信息（行为信息（be

7、havior information） 动物的特殊行为，对于同种或动物的特殊行为，对于同种或异种生物传递某种信息。异种生物传递某种信息。一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05(1)哺乳动物的体温；哺乳动物的体温； (2)鸟类鸣叫；鸟类鸣叫；(3)孔雀开屏；孔雀开屏； (4)萤火虫发光；萤火虫发光；(5)植物分泌的化学物质；植物分泌的化学物质；(6)电磁波；电磁波；(7)昆虫发出的

8、声音；昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素；昆虫的外信息素；(9)紫外线；紫外线； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；属于物理信息的有属于物理信息的有:_属于化学信息的有属于化学信息的有:_属于行为信息的有属于行为信息的有:_练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类属于物理信息的有属于物理信息的有:_属于化学信息的有属于化学信息的有:_属于行为信息的有属于行为信息的有:_(1)(2)(4)(6)(7)(9)(1)哺乳动物的体温；哺乳动物的体温； (2)鸟类鸣叫

9、；鸟类鸣叫；(3)孔雀开屏；孔雀开屏； (4)萤火虫发光；萤火虫发光；(5)植物分泌的化学物质；植物分泌的化学物质；(6)电磁波；电磁波；(7)昆虫发出的声音；昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素；昆虫的外信息素；(9)紫外线；紫外线； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类属于物理信息的有属于物理信息的有:_属于化学信息的有属于化学信息的有:_属于行为信息的有属于行为信息的有:_(1)(2)(4)(6)(7)(9)(5)(8)(1)哺乳动物的体温；哺乳动物的体温； (2)鸟

10、类鸣叫；鸟类鸣叫；(3)孔雀开屏；孔雀开屏； (4)萤火虫发光；萤火虫发光；(5)植物分泌的化学物质；植物分泌的化学物质；(6)电磁波；电磁波；(7)昆虫发出的声音；昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素；昆虫的外信息素；(9)紫外线；紫外线； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类属于物理信息的有属于物理信息的有:_属于化学信息的有属于化学信息的有:_属于行为信息的有属于行为信息的有:_(1)(2)(4)(6)(7)(9)(5)(8)(3)(10)(1)哺乳动物的体温；哺乳动

11、物的体温； (2)鸟类鸣叫；鸟类鸣叫；(3)孔雀开屏；孔雀开屏； (4)萤火虫发光；萤火虫发光；(5)植物分泌的化学物质；植物分泌的化学物质；(6)电磁波；电磁波；(7)昆虫发出的声音；昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素；昆虫的外信息素；(9)紫外线；紫外线； (10)蜜蜂跳舞；蜜蜂跳舞；2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05二、信息传递在生态系统中的作用二、信息传递在生态系统中的作用分析生态系统中信息传递的作用？分析生态系统中信息传递的作用？莴苣种子萌发率与莴苣种子萌发率与光的波长的关系光的波长的关系资料资料1资料资料2【合作探究合作探究】2009年

12、上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05生命活动的正常进行，离生命活动的正常进行，离不开信息的作用。不开信息的作用。 作用：作用：2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05许多动物都能在许多动物都能在特定时期释放用特定时期释放用于吸引异性的信于吸引异性的信息素，用来传递息素，用来传递性信号。性信号。资料资料3【合作探究合作探究】2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05许多动物都能在许多动物都能在特定时期释放用特定时期释放用于吸引异性的信于吸引异性的信息素，用来传递息素，用来传递性信号。性信号。

13、生物种群的繁衍生物种群的繁衍,离不开信息的传递离不开信息的传递作用：作用：【合作探究合作探究】资料资料32009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05资料资料4【合作探究合作探究】2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05资料资料4【合作探究合作探究】调节生物的种间关系，以维持生态系调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。统的稳定。 作用：作用：2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用 讨论：讨论：信息传递在农业生产中的应信息传

14、递在农业生产中的应用有哪些？用有哪些？2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 051.提高农产品或畜产品的产量提高农产品或畜产品的产量2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 051.提高农产品或畜产品的产量提高农产品或畜产品的产量 利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。物，可以提高果树的传粉效率和结实率。例例12009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 养鸡业在给鸡增加营养的基础上延养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可

15、以提高产蛋率。长光照时间，可以提高产蛋率。例例21.提高农产品或畜产品的产量提高农产品或畜产品的产量 利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。物，可以提高果树的传粉效率和结实率。例例12009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用2.对有害动物进行控制对有害动物进行控制2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用2.对有害动物进行控制对有害动物进行

16、控制利用音响设备发出不利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离些动物，使其结群或远离农田。农田。例例32009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05利用特殊的化学物质，扰乱某些利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。作物的破坏。例例42009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 1.法国的昆虫学家法布尔做过以下法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的

17、夜晚，在一所实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑。尽管外蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，还有几十只雄蛾扑向纱笼。面风狂雨骤，还有几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明此现象说明 （ ）【典题讨论典题讨论】2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05A.昆虫间通过信息相联系，这种信息是昆虫间通过信息相联系，这种信息是 无线电波无线电波B.昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具 有趋化性有趋化性C.昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是昆虫间

18、通过信息相联系，联系的媒介是 阴雨天气阴雨天气D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这 种信息是化学信息种信息是化学信息性外激素性外激素2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05A.昆虫间通过信息相联系，这种信息是昆虫间通过信息相联系，这种信息是 无线电波无线电波B.昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具 有趋化性有趋化性C.昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是 阴雨天气阴雨天气D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这 种信息是化学信

19、息种信息是化学信息性外激素性外激素2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05【典题讨论典题讨论】 2.当一只蚜虫受到攻击时就会释放一当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是征及所释放的化学物质分别是 （ ） A.种间互助，警告外激素种间互助，警告外激素 B.种内互助，警告外激素种内互助，警告外激素 C.种间互助，性外激素种间互助，性外激素 D.种内互助，性外激素种内互助，性外激素2009年上学期年上学

20、期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 2.当一只蚜虫受到攻击时就会释放一当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是征及所释放的化学物质分别是 （ ）【典题讨论典题讨论】 A.种间互助，警告外激素种间互助，警告外激素 B.种内互助，警告外激素种内互助，警告外激素 C.种间互助，性外激素种间互助，性外激素 D.种内互助，性外激素种内互助，性外激素2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05

21、A.蝙蝠的蝙蝠的“回声定位回声定位” B.萤火虫发荧光萤火虫发荧光C.蚊虫飞行时发出的声音蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的雄鸟的“求偶炫耀求偶炫耀” 3.以下现象属于生态系统行为信息以下现象属于生态系统行为信息起作用的是起作用的是 （ ）2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05A.蝙蝠的蝙蝠的“回声定位回声定位” B.萤火虫发荧光萤火虫发荧光C.蚊虫飞行时发出的声音蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的雄鸟的“求偶炫耀求偶炫耀” 3.以下现象属于生态系统行为信息以下现象属于生态系统行为信息起作用的是起作用的是 （ ）2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖

22、南长郡卫星远程学校制作制作 05【课堂巩固课堂巩固】A.可传播的消息、情报可传播的消息、情报 B.许多指令、数据许多指令、数据 C.很多信号等很多信号等 D.人的想法人的想法 1.下列有关信息的叙述，不正确的下列有关信息的叙述，不正确的是是 （ ）2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05【课堂巩固课堂巩固】A.可传播的消息、情报可传播的消息、情报 B.许多指令、数据许多指令、数据 C.很多信号等很多信号等 D.人的想法人的想法 1.下列有关信息的叙述，不正确的下列有关信息的叙述，不正确的是是 （ ）2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远

23、程学校制作制作 052.下列哪一种是物理信息（下列哪一种是物理信息（ ） A.光光 B.乙烯乙烯 C.蜜蜂跳舞蜜蜂跳舞 D.生物碱生物碱 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 052.下列哪一种是物理信息（下列哪一种是物理信息（ ） A.光光 B.乙烯乙烯 C.蜜蜂跳舞蜜蜂跳舞 D.生物碱生物碱 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 3.下列不属于化学信息的是下列不属于化学信息的是(可多选可多选) （ ）A.绿色植物接受光刺激绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性蛾类昆虫具有趋光性C.狗能通过尿液找到回路狗能通过

24、尿液找到回路 D.孔雀开屏孔雀开屏 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 3.下列不属于化学信息的是下列不属于化学信息的是(可多选可多选) （ ）A.绿色植物接受光刺激绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性蛾类昆虫具有趋光性C.狗能通过尿液找到回路狗能通过尿液找到回路 D.孔雀开屏孔雀开屏 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 054.在生态系统中，信息传递发生在（在生态系统中，信息传递发生在（ ）A.种群和种群之间种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间种群内部个体和个体之间C.生物和环境之间生物和环境之间

25、D.以上三项都有以上三项都有 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 054.在生态系统中，信息传递发生在（在生态系统中，信息传递发生在（ ）A.种群和种群之间种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间种群内部个体和个体之间C.生物和环境之间生物和环境之间 D.以上三项都有以上三项都有 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 5.农民向田间施放人工合成的性引诱农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是剂的目的是 （ ）A.杀死昆虫杀死昆虫 B.延长昆虫的发育期延长昆虫的发育期C.干扰昆虫间正常的交尾干扰昆虫间正常的交尾 D

26、.干扰昆虫正常的新陈代谢干扰昆虫正常的新陈代谢 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 5.农民向田间施放人工合成的性引诱农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是剂的目的是 （ ）A.杀死昆虫杀死昆虫 B.延长昆虫的发育期延长昆虫的发育期C.干扰昆虫间正常的交尾干扰昆虫间正常的交尾 D.干扰昆虫正常的新陈代谢干扰昆虫正常的新陈代谢 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 056.下列不能感受物理信息的是下列不能感受物理信息的是 （ ）A.动物的耳朵动物的耳朵 B.植物的叶植物的叶C.细胞中的光敏色素细胞中的光敏色素 D.

27、昆虫的前列腺昆虫的前列腺2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 056.下列不能感受物理信息的是下列不能感受物理信息的是 （ ）A.动物的耳朵动物的耳朵 B.植物的叶植物的叶C.细胞中的光敏色素细胞中的光敏色素 D.昆虫的前列腺昆虫的前列腺2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 7.以下关于生态系统信息传递的说法以下关于生态系统信息传递的说法正确的是正确的是(多选多选) （ ）A.任何生命形式，如果没有接受信息、任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境

28、的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰境的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰B.信息传递在农业生产中的应用可提高信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制行控制C.短日照作物黄麻，南种北移可延长生短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量。这是对行为信息的合长期，提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用理利用D.任何生态系统中，能量、物质和信息任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态问题处于不可分割的密切相关状态 2009年上学期年上学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 05 7.

29、以下关于生态系统信息传递的说法以下关于生态系统信息传递的说法正确的是正确的是(多选多选) （ ）A.任何生命形式，如果没有接受信息、任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰境的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰B.信息传递在农业生产中的应用可提高信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制行控制C.短日照作物黄麻，南种北移可延长生短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量。这是对行为信息的合长期，提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用理利用D.任何生态系统中，能量、物质和信息任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态问题处于不可分割的密切相关状态