2022医院实习报告精选5.docx

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1、2022医院实习报告医院实习报告 在不断进步的时代，报告对我们来说并不生疏，不同种类的报告具有不同的用途。那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的医院实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。 医院实习报告1短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。20xx年6月，我和同学离开

2、了母校，来到了我将在此度过一年(也就是高校生涯中的最终一年，且最重要的一年)的实习医院-中国人民解放军第107中心医院，因为是在家乡烟台，所以感觉既熟识又亲切。怀着激烈又向往的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李许多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又乏累，但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了劝慰。我们也暗下决心，肯定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的一个星期，是医务处的于助理根据我们的须要和上岗要求支配

3、院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教化。五、医疗文书的书写。六、有关医疗学问的讲解。七、临床操作的有关学问。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。经过一周的培训，我对医院的状况有了初步的了解，并且学到了好多新的学问。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我

4、们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法，形成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好基础。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗学问和临床操作的讲座，让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠驾驭理论学问是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的相识。即来之，则安之。在107中心医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实习，充溢自己的学问，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。肿瘤

5、科是探讨内科系统病的一门学科。它的主要探讨对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实习的重点科室之一。在该科，我仔细学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科中的部分疾病的治疗。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适，并且恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加问了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并叮嘱他常常出来走走

6、，开快乐。病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些症状。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。这样才算是一名医生。”我当时非常钦佩地看着主任，不仅仅惊赞于他的超群技术和望诊细致，更惊赞于他的虚心和对自己的要求。因为他当时说了这么一句话：“这样才算是一名医生。”而不是说：“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满意于自己所取得的成果，而是更高地要求自己。在我们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特别津贴，作为一名普外科的专家，依旧不满意于自己所取得的成果

7、，依旧如此严格地要求自己。这让作为一个实习生的我想起自己在学校时，常因为取得一点点成果便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。在肿瘤科的日子里，我熟识并驾驭了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且娴熟地驾驭了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我的带教老师便给我强调了无菌操作的重

8、要性，他对我说：“对于一个外科手术来说，无论医生的技术有多么超群，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不留意无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经失败了。”然后他仔细地带领我学习了手术中无菌操作的第一步六步洗手法，第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦;其次步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;第六步：搓洗手腕，交换进行。手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;最终擦手，晾干，去消毒液中静泡。在骨科，我主要的任务除了跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种

9、手术的操作外，给病人的创口换药也是我的责任所在。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话：“每科中的

10、患者更多的是把你当一名医生来看待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科接着的日子里留下了不行磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能娴熟地驾驭它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。时间过的很快。做过普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，脑外科，妇产科和五官科。并且仔细地学习了这些科室的常见病例，娴熟地驾驭了这些病例的病历书写和诊断与治疗。随着我对医学学问的相识逐步深化。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不简单，想做一名好医生更是一件特别不简单的事情。实践出真知，实践长才能!

11、在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。短短一年的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点恋恋不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤寂，多了一份劝慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认仔细真工作!发自肺腑之言：感谢院领导于助理对我的信任，感谢带教老师的细心教化，耐性指导，感谢全部老师的关切爱惜，感谢各病人对我的信任，感谢107中心医院给我的栽培!最终，感谢107中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作劳碌之时，还要带领实

12、习生，教育我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但相互学习，并且还成为无话不谈的好挚友。虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充溢的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。医院实习报告22022年月日，我带着彷徨与惊慌的心情踏进了XX县妇幼保健院，起先了我的临床护理实践。非常感谢本院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我的辛勤教育，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经验

13、。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充溢完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一个好的基础。通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是

14、人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了肯定提高。在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地相识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发觉，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，娴熟的操作，还要有爱心观点等等。护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的

15、各种正值须要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、耐性细致的入院宣教、温馨亲善的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的详细体现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。在护理的上制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度” 、 “执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常

16、的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。人是有惰性的。特殊现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较剧烈，实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的机会去学习的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长视察。仔细视察和学习带教老师严谨的工作看法，工作支配的周密性和安排性。视察各项

17、护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多视察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密视察。如手术病人存手术前后的病情视察、心脑血管痫人各项牛命体征的视察、各种特别治疗和用药疗效或良反应的视察等等，通过视察才能掌痫人的病情改变，刚好实行有效的治疗和护理手段处珲突事务，严密的视察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜蜜、求

18、学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐性说明、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还须要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人须要，都要主动去做，肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，帮助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋

19、工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也情愿把的学问和阅历传授于你。护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策实力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文肯定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清楚，文字语言流畅，运用医学术语，记录客观事实。满意病人的基本生活须要，是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿态与

20、体位等方面动身，由护士运用护理技术来实施的。当病人由于疾患等缘由而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口腔护理，这不仅可使病人保持口腔清洁、潮湿、去除口臭感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人的正常生理活动，也是人的基本须要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路堵塞所指的状况下，可实行一系列措施，如变更病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的苦痛，满意其排尿的基本须要。满意病人的治疗须要，实行的护理活动有视察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。

21、对腹部手术后病人，帮助其取半坐卧位，可促使感染局限化，削减毒素汲取，减轻伤口缝合处张力，以缓解难受，促进愈合。对高血脂病人，常采纳低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以协作药物治疗等。在病室实习期间驾驭了各种铺床法，卧床病人更换床单法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。知道了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例，体液出去量记录单的书写方法。熟识了口服、雾化吸入、注射给药法。药物过敏试验及溶液配制法，皮试结果的推断，静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸，血压的测量与记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、

22、洗胃法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、呼吸机的运用方法及保养。心电图的波形特征，各种饮流管道的原理及护理要点。在急诊室习期间熟识了分诊的方法，常用急救药的作用，剂量、适应症及用法、常见中毒病人的抢救方法。例如:洗胃机的运用及各种中毒症状的抢救留意事项。驾驭里心肺复苏术。在外科实习期间驾驭里无菌技术操作，穿脱隔离衣的方法。知道了换药原则及胃肠减压的方法。外抗常见病的临床表现及手术前、后的打算及护理。驾驭了手术室的护理工作，物品的打算和无菌处理。手术人员更衣、手臂消毒、穿无菌手术衣及戴手套的方法。病人手术体位，手术区皮肤消毒及手术区铺单法。驾驭了手术室的无菌操作原则及手术协作工作，能娴熟的协作

23、洗手护士及巡回护士的协作工作。住院病人由于疾病对身体的影响，加上生活环境、生活方式的变更、可产生一系列不良心理反应。应了解不同病人错综法杂的心理活动，对病人进行心理上的劝慰、支持、疏导，敬重病人人格，调整病人心情，以解除病人的各种压力，不利于治疗和康复的担心心情。在护理过程中要始终贯穿“以病人为中心”的整体护理，运用护理程序的工作方法，为病人解决问题，使病人达到治疗和康复所须要的最佳身心状态。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务实力。使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！医院实习报告3实习,是

24、一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色起先转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,起先了我的实习生涯.从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差怕,自己不知从何入手第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手

25、,干活麻利,动作美丽,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的起先就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应实力差,又不会与老师沟通,进了CCU还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教老师,对我很耐性,也很关切我.到了手术室李楠老师每天都能看

26、到我的进步,即使是一点点她也激励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我起先有了自己的思路,又重新有了工作的激-情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼机会.是老

27、师又一次激发我的热忱,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!现在对于实习,我还是又向往又惶恐的.向往是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别簇新而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习 very important!不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:一,理论学问的问题:以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的.而

28、中国式的教化一向是填鸭式的:被动地接受那么多的学问,虽然考试考了那么多次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次张口结舌时,才相识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗.二,角色转化问题.实习刚起先,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得医院实习报告总结角色转化是个

29、坎,我肯定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.三,胆魄的熬炼.面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛.因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点.胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛.四,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻相识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法,创新思

30、维,那也得熟识状况了再说吧.五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与可爱,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会坚决果断选择住在这里.因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚丽的笑容,让病人感到暖和!总而言之,这五个月,是适应的过程,许多不足之处须要改进,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦乏累,但是我信任自己确定能克服的.这只是实习之初,今后还须要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我肯定要好好把握这个机遇.医院实习报告4从20xx年的*月*日到总后仪器药品检验所实习到现在已经整整一个多月了。实

31、习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，并且了解医疗器械行来的动态以及发展方向，为即将走上社会打下良好的基础。这次实习的目的巩固课堂所学的理论学问，驾驭医学工程修理、检修的基本技能和方法，提高实践动手实力，初步具备独立分析、解决专业问题的实力，养成理论联系实际的作风，注意实力素养训练，增加创新意识，培育严谨的科学看法。在总共*个月的实习期间，我们六个人两人一队分三组在所里的放射室，光电室，综合室，三个科室进行轮转，*个月一轮。20xx 年*月到*日 *月*日在放射室放射室是全军大型医疗设备检测及修理中心，主要业务是： 负责医用诊断及治疗X线机、CT机、磁共

32、振成像设备、核医学等放射仪器的修理和应用质量检测工作。 负责新购置的xx医疗仪器的验收质量检验工作。 负责医用诊断及治疗X线机的计量检定（检测）工作。 负责xx医疗仪器（卫生装备）的研制工作。 负责xx医疗仪器检测新方法、新技术的探讨。 负责xx医疗仪器专业实习、进修人员的培训。在这里我们充分的了解了X线机的构造与原理，把书本上的学问和实践紧密的联系到了一起，对以前理论上的学问有了感性的相识，多次随带教老师出去修理，在修理的过程中带教老师大胆熬炼我们的动手实力。期间我们还跟随齐伟光老师亲自动手安装过万东医疗器械厂和上海医疗器械厂生产200mA 的X 线机各一台。还跟卢勇老师到309 医院亲自动

33、手拆除过东芝800mA X 线机一台。平常在科室里主要和xx老师学习X 线管的修理，自已多次动手拆开过 X 线管并换过里面的变压器油和中频X 线管里的二级管和电容。这就很好地结合的课堂里所学的学问，更深层的了解了X 线机的结构原理，以及安装时设计布线等方面的内容。在*月份期间我们还在所里的学术报告厅参与了全国首届医疗器械不良事务培训班学习：主要学习了骨科植入物、人工瓣膜、宫内节育器、CT机工作原理及其运用中不良事务中的实例、影响、监测及预防。深刻的子解了医疗器械不良事务监测工作的重要意义。在20xx年*月*日我们还在首都医科高校附属佑安医院参与医疗仪器修理培训班学习。这次是沾了所里老师的光，这

34、次培训是原本是收费的，但是所里的老师有参与讲课，把我们带去免费听课，我们的特别的感谢。本次演进主要学习了X线机、B超、心脑电图机、生化分析议等医疗设备的原理、结构及修理。老师们生动的演讲加上powerpoint的课件，很好的复习巩固了课本所学的内容，老师们都把平常修理的阅历教训结合到演进中来，这些在书本上是学不到的。这次听讲的学员大部分是来自各个地方医院设备科里的工程师们，和他们的沟通中也收获不少，了解了医院里的仪器对医院特殊是病人的重要地位，并对我们的职位性质，有了深刻的相识。相识到我们学的东西还有许多，不然是很难应对实际工作中的突发事务。20xx年*月* 日 20xx年*月* 日在光电室光

35、电室主要业务是：(1)负责心脑电图机、监护仪、超声诊断仪、各类高频及超短波治疗机、磁疗机、各种中、低频治疗仪、透析机、常规电生理类医疗仪器的修理。（2） 负责国产及进口电子类医疗仪器的验收工作。（3）负责电生理类医疗仪器的计量检定（检测）工作。（4） 负责电生理类医疗卫生装备的研制工作。（5） 负责电生理类医疗仪器检测新方法、新技术的探讨。（6） 负责电子类医疗仪器专业实习、进修人员的培训。（7） 负责血球、血气、尿液分析仪器和各类全自动、半自动生化分析仪器以及显微镜、各类医用检查镜、各类分光光度计等检验仪器的修理。（8） 负责国产及进口光学生化类医疗仪器的验收工作（9）负责光学生化类医疗仪器

36、的计量检定（检测）工作。（10） 负责光学生化类医疗卫生装备的研制工作。（11）负责光学生化类医疗仪器检测新方法、新技术的探讨。（12）负责光学生化类医疗仪器专业实习、进修人员的培训.带教老师在修理的过程中以不同的故障为例为我们具体的讲解了怎样去发觉故障、分析故障和解决故障，让我们自己动手，大大提高了我们对机器的感性相识。主要带教老师是杨彦琴，张世真。杨老师主要带我们生化，生球等医院检测验医器。他亲善可亲平常和我们闲聊中就聊着聊着就聊到我们专业上，并深化浅出地给我们讲解书本上的基础学问。每次医院送来的机器，假如有机会肯定培训我们自己动手的实践实力。经过这么三个多月的学习我们的动手实力提高了不少

37、，并能初步的推断基本的故障，和修理一些小配件。张世真老师是心电图机方面的专家，平常没事我们就钻到他的修理间向他学习。而在在教学中从基本的推断三极管的管脚到识别电路图。并重点给我们讲解了光电6511心电图。从电图图到原理，再从原理到故障。以及常见的故障。都具体的讲解一遍。现在我们已经一些简洁的电路图，知道常见的故障点，应当怎么入门。还有王玉平老师也给我们讲过瑞士产的心气分析仪一台，从基本的原理到故障经及如何修理。20xx年*月 在丰台西路17号中国人民解放军总后勤部卫生部药品仪器检验所学术报告厅参与全军大型医疗设备培训班学习：具体了解了磁共振成像设备应用质量检测技术与评审。在两天的学习中。刘主任

38、精彩的演进和生动的课件都给我们留下了深刻的印像。更重要的是我们已经了解核磁共振成像这门技术基本的原理，因为我们学校并没有开这门课。以及磁共振成像设备应用质量检测技术与评审在工作中的地位。20xx年 *月*日20xx年*月*日在综合室综合室主要业务是： 负责医用制冷设备、呼吸麻醉机、离心机、牙科设备以及各类医用气、液压设备的修理。 负责国产及进口综合类医疗仪器的验收工作。 负责综合类医疗仪器的计量检定（检测）工作。 负责综合类医疗卫生装备的研制工作。 负责综合类医疗仪器检测新方法、新技术的探讨。 负责综合类医疗仪器专业实习、进修人员的培训。在综合室跟何保新等学习制冷设备的安装修理。有及医院的其他

39、一些设备。见到的机器就比较多了，在这近两个月的实习期间里感受到自己学问上的不足，还有许多要学习的地方。在还有剩余的一个多月里，复习书本的学问，假如有机器并比照实物学习。尽可能多的驾驭学问，为即将走入工作岗位打下良好的基础。在最终还特殊要感谢所里对我们生活方面所的照看，吃在所里的食堂，并为我们办了食堂，尤其是住的方面为了削减我们的负担所领导把原先为军队实习生支配的住房分给了我们住，从而为我们削减了一大笔开支，无论是生活中的什么困难领导都能为我想到并支配好一切，给我们的实习学习创建了良好的环境。以上是我的实习总结，由于我们是地方生许多生活方面的细微环节都很散漫，没有良好的纪律作风，在刚起先的实习中

40、给领导带来了许多麻烦，在唐助理一次次的教育中我们学到了部队的优良作风，在还有的一个月的时间里接着保持前段时间培育的良好生活习惯。完成最终的实习阶段。医院实习报告5实习生，让我明白许多经过14天的试用期，给我印象最深的是，临床实践是理论基础学问、临床现场阅历和现场操作的坚实基础，这使我能够重现学校里那些枯燥和固执的学问所带来的问题。例如，每天面对老师如鱼得水的劳碌形象，我心中只有一种怨恨，那就是我不能将理论应用于实践，在试用期之前我没有好好学习，填鸭式的传统教化模式被动地接受学问，损害学生。更可悲的是，我们现在只能获得短期记忆，而不能被用作对抗疾病的材料。只要我们不停地翻书，我们真的会懊悔和苦恼

41、“书在运用时很少被人厌烦”很久以前，有一个笑话是这样的：“当一个实习生被一个病人问刚好，他吞下了整件事，并且不太了解学问，所以他说他须要去厕所，但事实上他偷偷回到办公室看书，然后就饿了。”我们应当用什么借口来避开下一个问题？“因此，学习科学学问，尤其是危及生命的医学学问，绝不能是假的。我们必需有坚实的理论基础。更重要的是，我们必需学会理论与实践相结合，以免误导他人，导致重大错误。学会了理论联系实际，我也知道建立良好的护患关系是护理顺当实施的必要条件。那么如何建立良好的护患关系呢？众所周知，为了建立和谐的护患关系，首先必需将自己的心与自己的心相比较，用一颗充溢爱心的心和一种换位思索来想象病人的苦

42、痛、冲突和徘徊，把病人的苦痛视为自己的苦痛，用自己的心去感受病人的困惑和困惑。只要你刚好伸出一双暖和的手，病人就能感受到你手掌的力气。或许他们会获得战胜疾病的决心和信念。这种疾病不会自行消逝。这是医学领域的一道亮丽风景其次，他擅长与病人沟通。其中，微笑是一把惊喜之剑在这里，我看到笑脸，觉得特殊漂亮可爱，这让我感到轻松、暖和和舒适。假如我是病人，我会坚决果断地选择住在这里。因此，我也要求自己不要把自己的心情带到工作中来，每天保持一个阳光绚丽的微笑，让病人每天都能感到暖和。无论是冬天还是燥热的夏天，微笑总是一道漂亮的风景。“微笑服务”不仅有益于自己的欢乐，还能减轻病人的恐惊和苦痛。为什么不一石二鸟

43、呢？第三，我们应当恒久在病人面前保持不行磨灭的信念。我的弱点是我不擅长和别人相处。由于那种害怕和不自然，我将失去许多学习的机会。由于我的自卑，我没有实行主动，没有得到相应的操作训练。这个现实突然给我泼了一盆冷水。我觉得我们已经练习了这么长时间，而且是高校生。我们应当擅长做事。我真的为团队老师的无助感到惭愧。幸运的是，我有一个耐性的老师，他做事胆小，怕狼怕虎，不敢大胆尝试，勇往直前。然后，有了她的学问，我重新做了手术，这真的是另一种感觉。假如病人看到你自信而稳定的脸，他们的恐惊会削减一半。因此，自信是一种无形的保证。无论是护士还是病人，这都是必不行少的。病人的确定是护士最大的成就。病人的赞扬是护

44、士最大的荣誉。病人的爱是护士最大的劝慰。病人的微笑是护士最好的反馈“护士职业是最高尚的！护士与病人干脆接触。你看，当他旁边的孩子被送进医院时，他状况紧急，全身肿胀。李妍精神很好，他的症状消逝了。当护士多好啊！是你给了我们其次次生存的机会。是你用友好的话语劝慰我们，给我们战胜疾病的信念，细心照看我们，让我们快速康复。“这是从住院病人的内心发出的，我信任可爱的白衣天使听到这些从病人的角度了解他们的工作是多么感动啊我也受到了启发。我决心为我即将到来的医疗事业而战，那就是挽救死者和帮助伤者一生。再次走进病房，思念一种生疏，更一种亲切；更少的负担，更舒适；少一份忧虑，多一份真诚。在这里，我不仅真正学到了

45、学问，而且也明白了一些道理。我始终坚决地做一个人，仔细做事，提高与他人沟通的实力，建立良好的护患关系，听从老师的指导，理论与实践相结合，并保证为医疗事业贡献自己的力气。医院实习报告6魔境三部曲之“无路可逃”病史男，33岁，初中文化，河北人。幻听近六年，近三年有冲动性毁物。家族方面没有遗传史。20xx年，给原厂长整理遗物的时候，把原厂长抽屉里的钱交给领导，尔后厂长的儿子却说他私吞了钱，要去公安局告他。事后不久，起先在单位里不说话，每天剪纸钱，烧纸。无法正常工作。回家后成天看电视，觉得有东西限制他的行为。每天要喝二两白酒，一瓶啤酒。间或觉得耳边有声音，还有对话。四五个人的声音轮番说。20xx年1月

46、，渐渐起觉得有很多人和他说话，患者自认为是有机器放射电信号，在熬煎他。看书时有机器说出其内容，看到哪读到哪;想做什么的时候，声音就告知他什么。后来有声音告知他是刘文汉家的(原电力局局长)电脑限制他。他冲到刘文汉家，砸他家的玻璃，事后说是有人限制他去的。由于家中无人护理，20xx年入院。20xx年6月9月，在河北某医院就医，用氯氮平治疗。出院一月余，自己停药。总觉得有什么声音在响，每天喝酒。对家人说有人加害于他，并抠出石英钟的电池。20xx年7月12月，在大兴精神病医院住院117天，仍用氯氮平治疗。20xx年12月出院后，在家人的督促下服药11月后又自动停药。询问医生：你是几天前过来的?患者：十

47、天前，家里人陪着过来的。医生：你知道为什么你来这吗?患者：我原来就住过，在平泉。这块是最终一个了。必需得住院，大夫没法治了。我有幻觉，幻听。学生：你觉得有人在说话，那原委是怎样的一种声音呢?患者：几个人轮着说，不是自己的声音，只要是思维范围以内的，它都说。四五个人的声，有男有女，有老有少的。要想才能说。有可能是机器自动在那里干活，上着频率呢。医生：都说些什么呢?患者：什么都说，拿个馒头，就说拿个馒头吃。说的都和自己有关系，但就不是自己的声。学生：有不说的时候吗?患者：没有吧。睡着了它就不说了。医生：这机器只限制你，它能限制别人吗?患者：捎带也可以吧。那个机器是上频率的，变一下频率应当可以。我妈就在外面的房间，要限制她也行，只是主要是限制我。学生：那你现在还可以听到这个声音吗?患者(想了一会，仿佛在细致地听)：小多了学生：那机器通过什么方式限制的呢?患者：通过电线。学生：那没有电线的地方是不是就没有声音了呢?患者：不行能有没有电线的地方。学生：那荒郊野外呢?患者：外面也有高架线啊，还是可以被限制的。医生：你是砸人家家玻璃了吧?患者：我就是去看看，我怀疑。老家伙当过局长，他家胡同那块有两间大瓦房，我总是怀疑是他干的。他家离我家很远的，有三四里地呢。学生：那你又是怎么相识这个刘文汉的呢?患者：他以前是我们电力局的局长，家挺宽敞的，以前我在那里上班时