2022制定幼儿园工作计划例文.docx

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1、2022制定幼儿园工作计划制定幼儿园工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份安排，为接下来的学习做打算吧！好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的制定幼儿园工作安排，欢迎阅读与保藏。制定幼儿园工作安排1一、指导思想以教化部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务安排，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教化教学及保教安排，提高组织活动和教科研实力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于探讨老师实践中的问题，利用每位老师的优势，互帮互学，提高老师的教化教学水平，促进我园教学质量的提

2、高。二、工作重点：1从养成教化入手，仔细视察孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教化理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教化行为，以促进幼儿身心和谐发展。2、加强园本教研建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、探讨，提升本年级组的教科研水平。3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项打算工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教化活动。进一步加强现代化教化设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的

3、教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员主动开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。三、本学期工作目标及措施1、老师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志，加强对园本教研的探讨。3、平常班与班之间进行预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，激励老师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务安排，期末撰写有质量的教化随笔和

4、案例分析，4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写家园联系手册。本学期接着召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动状况，在工作中老师以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。制定幼儿园工作安排2一、生活：刚开学，孩子们不适应幼儿园生活，不情愿参与集体活动，不会与同伴交往。80%的孩子不能区分自己和幼儿园的物品，把别人玩具带回家。独立生活实力差，自理实力也差，须要不断的培育卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会运用小勺。能独立地处理大小便，会请大人帮助并能知道有大小便

5、会告知大人。二、运动：由于幼儿年龄小，基本动作发展的不够协调，须要接着发展。能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣。能随意地活动身体。三、学习：由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中教化又不重视。在相识方面实力差，动作不协调，胆怯单独上下楼梯。只有个别幼儿相识一些常见的颜色和一些简洁的图形，物体。幼儿口齿也不清，不情愿说话，不会说一般话，也听不懂一般话，乡音重。在艺术表现方面，有很多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作。但是，还是有一部分幼儿对音乐不感爱好，坐在那儿没有反应。在美术表现方面，是处于涂鸦阶段。四、存在不足：幼儿新入园，需尽快稳定心情，使其适应幼儿园集体生活

6、。孩子们年龄偏小，依靠性强，需提高生活自理实力及动手操作实力。个别孩子留意力不集中，时常离开集体。不知到自己的行为会影响到同伴。对个别幼儿的口语表达实力、交往实力、胆识等方面，都须要不断加强。第一学期教化目标：一、生活1、能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感。2、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。3、会用调羹进餐，会用杯子喝水，会宁静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望。4、在老师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，能分清自己和幼儿园的东西，学着整理玩具和日常用品。5、在老师提示下，情愿按季

7、节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。二、运动1、了解一些简洁的自我爱护意识。2、乐意参与走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。4、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参加整理小型体育用具。5、学习简洁的仿照动作。三、学习1、乐意招呼熟悉的人，会说早、再见、感谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关平安的提示。3、接触四周生活中的各种声音和常见的各种形态、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。4、认说与生活亲密相关的衣、食、

8、住行的基本物品。5、乐意接触一些婴幼儿艺术作品，情愿用声音、动作等方式进行自由表达。6、喜爱摆布玩具、发响器具、简洁的美术工具和材料，会跟着老师有爱好地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。7、能宁静地倾听老师、同伴的讲话，学说一般话。8、情愿听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜爱跟老师一起看看、听听、讲讲。四、嬉戏1、乐意参与集体活动，逐步适应、了解幼儿园的生活环境。2、乐意参与幼儿园组织的各项集体活动和节日活动。如：中秋节、老人节、国庆节等，体验活动的欢乐。3、在集体活动时，初步知道要遵守集体规则，自己的行为，不影响大家。4、喜爱与同伴一起进行嬉戏，情愿与老师、同伴交往，并能与

9、同伴友好相处。5、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐，并学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。五、家长工作1、开学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次班级家长会，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。2、关切我们的“家长园地”刚好地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能主动投稿参加我们的“家长园地”。3、选出本班的家长代表。4、做好为家长服务工作，为家长解决后顾之忧。5、加强沟通，相互反馈孩子在园和在家时的状况，针对幼儿的发展状况有的放矢地对其绽开合理的培育和教化。6、请家长能为我班的自然角，增加些动、植物。便于幼儿视察。、建议家长能多关切幼儿，多与孩子沟通，能正

10、确对待孩子的提问，共同收集一些质料来探讨。多带领孩子外出参观，增加些学问面。制定幼儿园工作安排3一、指导思想：幼儿园平安关系到师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的平安生产方针，也是幼儿园正常工作开展的保障。xx三令五申强调平安工作。为此本校结合自身实际，xx等各部门平安工作指导方针，制定本安排。二、详细工作：1、加强校平安工作领导小组建设，个别人员参与有关培训，持证上岗。2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。3、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所的管理。4、常常开展各类平

11、安教化活动，使师生增加平安工作观念。常常对学生进行平安教化。5、加强老师护导、食堂值班的管理，常常检查、督促要求提高工作责任心。6、常常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。8、加强食堂平安工作，严格食品卫生。9、加强饮用奶和饮水卫生，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，常常加强检查11、每年进行应急预案演练。制定幼儿园工作安排4一、在思想政治方面坚持以幼儿园的工作规程为指导方针，仔细学习幼儿园的指导纲要，以马克思理论为指导思想，仔细学习新的教化观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。二、在教学工作方面

12、本学期我担当小班的教化课程，随着教化的不断更新，我们幼儿园从小班起先也进行里主题教化，我们将把教化带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好。1.福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同；蒙氏课支配套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能宁静操作的意识。2.构游本学期

13、来我们将重点培育幼儿的建构和拼插实力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作实力，充分发挥幼儿的想象空间，建立出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。3.英语因我们班的小挚友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点协作外教安排好常规，仔细协作外教上好当天的内容；另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中欢乐的成长。三、保育工作方面a）依据幼儿的冷热刚好给幼儿增减衣服。b）当幼儿流汗刚好给幼儿开汗。c）当幼儿生病时协作本班老师给生病幼儿喂

14、药。d）加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。四、家长工作方面a）对新生进行家访，了解幼儿在家状况及传达我们的工作。b）对生病幼儿进行电话问候或家访。c）刚好填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复。五、其他工作总之，回想上学期的工作，我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素养是“爱心”，同时我的工作可能有存在着不足，这学期中，我将吸起上学期中不足的阅历把我的工作做得更好，在园领导的指导下，信任我们的绿家园将会越办越好。制定幼儿园工作安排5一、班级状况分析：我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照看，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到很多孩子

15、都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常工作的视察中，对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提示，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习实力方面，小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，情愿跟着老师一起做动作，喜爱参与美术活

16、动。在晨间桌面嬉戏中，我们发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班老师依：规程精神和园内学期安排，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教化工作：1、提高幼儿生活自理实力：（1）有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点，将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。（2）老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。（3）注意日常工作中的检查、督促，发觉幼儿不正确的地方刚好

17、个别指导。（4）在嬉戏活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。（5）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质：（1）组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好挚友，要疼惜它。（2）老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如望见玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。（3）进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提示，结束做评价的时候不

18、断强化幼儿爱惜玩具的行为，并渐渐养成习惯。3、培育幼儿与同伴友好交往实力：（1）激励幼儿与同伴交谈、商议，通过特地的礼仪交往与品德辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商议，让幼儿学习一些简洁的协商语言。（2）当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行随机教化。（3）对幼儿在交往中的好行为要刚好赐予表扬，激励其他孩子向好样子学习。（4）对班内攻击性强，喜爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。（5）激励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与

19、同伴交换玩，这中间可以培育孩子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。4、激发幼儿的绘画爱好：绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的欢乐。（1）在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，激励孩子去观赏自然景物，四周环境或美术作品，培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价实力和审美实力。（2）注意教化新视角，尝试新的绘画表现实力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。（3）突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在嬉戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。（4）遵循孩子按部就班的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘画技能

20、。（5）重视幼儿的特性化表现，允许别出心裁，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。三、家长工作：在幼儿教化过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展。幼儿园教化活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教化工作，主要从以下几个方面着手：（1）发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。（2）对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。

21、（3）家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有安排的进行家访、通电与家长保持沟通。（4）在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。（5）利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。让每位幼儿在幼儿园健康欢乐的生活、学习，让家长安心，放心。制定幼儿园工作安排6新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点：一

22、、加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。四、个人分析。重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注意做好个案的转化工作，效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。遵循教化规律，教

23、化思想端正，教化教学面对全体幼儿。忠诚教化事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标。礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充溢爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注意幼儿创建思维和创建实力的培育。敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里，接着亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分敬重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教化幼儿正确的穿脱衣

24、服，放置衣物，适时的增加衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生；仔细做好消毒工作，填写晨检记录和平安笔记，刚好与家长取得联系。六、养成教化。本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。为幼儿创设一个肯定平安的环境，常常的进行自查工作，刚好的对幼儿进行平安教化，作好平安笔记，增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身平安。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能

25、，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。制定幼儿园工作安排720xx年，我们将满怀着爱与喜悦,专心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美妙的大家庭,我们将家园携手,共同开启才智,运用爱的才智,最适合的方法,让每一位广德人健康欢乐地成长!我们共同付出欢乐,收获喜悦,付出真情,收获胜利!让我们在教化的途中，一路携手同行!由此思索而制定以下工作安排：一、工作目标（一）幼儿园特色发展目标深化绘本教学探讨，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园老师手册、广德早教园家长手册；撰写“综合运专心理治疗模式

26、指导幼儿日常教学实践教化案例集”；撰写幼儿园家长学校教材（部分）。（二）教职工发展目标老师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深化地视察和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向四周的.自然学习；能有创意地开展工作，情愿共享自己的创意，能在工作中获得自信与满意；能关注幼儿园发展，关切周边老师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。（成长包括专业成长和心灵成长）。管理者（教研组长以上）能在工作中加强管理学问的学习，提高专业学问，定位精确，勇于创新，敢于突破，勤于思索，管理实践中促进团队发展，在团队发展中促进个人成长。教职工能在工作中学习渐渐打开自己的心，尝试接受

27、和了解新的学问，新的观点，以更开放的姿态来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公允对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地看法对待四周的人与事，在工作中感受到欢乐。（三）家长发展目标通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭教化的重要性，并能主动找寻更适合的育儿方法，能主动学习教化技巧，并情愿从变更自己入手而做好家庭育儿的工作。（四）幼儿发展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。（五）幼儿园其它综合管理目标1后勤、食堂、档案、平安

28、、卫生等各项工作更进一步完善。2区示范性家长学校的评定。3教化科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与教化科研相结合，使一半以上的老师真正参加到教化科研中，使我们的教科研真正促进老师成长，真正为教化服务。4一楼部分教室的改建，支配出老师办公室。二、工作措施（一）加强幼儿园综合性管理，完善各项工作1仔细做好萧山区示范性家长学校的评定工作。结合以往的工作阅历，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，仔细做好各项工作，参与区示范性家长学校的评定。2一楼部分教室的改建，支配出老师办公室。3进一步完善幼儿园招生制度，公开招生安排。4完善后勤管理制度，提高后勤服务工作的实效。制定相

29、关的财产管理制度，专人管理，定期检查。加强食堂的管理，削减奢侈。5分层做好档案管理工作。从园长到每一位教职员工，重要各项活动的归档与整理工作，加强档案管理人员的培训和指导力度，分层负责，仔细执行，自上而下做好档案管理工作。本学期要做好档案验收工作，主要由分管的副园长和本园档案管理员负责。进一步完善档案管理制度，并使全体教职工明确并执行。园长和档案管理员不定期检查老师的各项工作的归档状况。6加强食品卫生管理，督促食堂人员严格按规范操作，防止病从口入。严格规范各项保健制度，进一步明确保健医生的工作任务。园长、保育组长及保健医生共同完成保育工作细则的制定工作。保健医生做好每日幼儿餐点、午睡和户外活动

30、的记录工作，并在周五中午报给值周园长。7加强各级的保育工作。保健医生的定时检查，保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查，保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作，园长依据各级检查状况结合抽查状况进行分析并确定相关的后期调整方案，同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿、心理行为异样及在入园体检。在年度体检中发觉的养分不良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点、疾病的儿童建立专册登记，并进行随访、跟踪管理，做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要主动做好卫生保健学问宣扬，采纳多种形式向家长和全体教职工宣扬卫生保健学问，亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健的教化，提高家长及幼儿的自我爱护意识

31、和实力 。8加强幼儿园平安工作。规范门卫一日工作细则，做好来客登记，保证园区的平安，家长接送幼儿需出示接送卡。定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级平安管理。将平安工作纳入常规，列入日常生活和教化教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范实力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。加强幼儿平安教化，培育幼儿的自我爱护意识和实力。把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。制定幼儿园工作安排8一、指导思想：仔细实行36岁儿童学习与发展精神，更新教化思想和教化观念，使我园的管理工作、教化教学工作更加科学化、规范化。根据指南要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个

32、环节，使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，学问的乐园。二、工作目标加强园本内涵建设，大力提高教化实力。三、工作宗旨：重细微环节、讲实效、看长远四、工作要求：务实与敏捷兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。园部提倡三性（创建性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，

33、以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反思，提倡指责监督，内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互补

34、、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长够用交往的技巧。（二）教学工作1、仔细实行指南精神，根据幼儿园教化目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的状况，各班主任拟定出学期工作安排，做到月、周、日工作目标明确，在实施教化教学活动中要富教化于生活、嬉戏中。2、创设与幼儿教化适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。3、树立一日活动都是课的教化思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教化目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，留意保教

35、结合教化的教化原则，对幼儿的活动或技能进行视察，仔细作好评价，对个别幼儿的教化要写入幼儿教化心得中。4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快复原幼儿园生活。5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教化教学活动中老师要“以儿童发展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，老师要不断地调整自己的角色，细致视察，了解幼儿在活动中的表现，刚好调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利，培育幼儿学习的主动性、主动性和创建性。6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，老师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理实力。7、老师对每日来园幼儿进行

36、全日制视察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意视察，细心照看，对一日的活动量要适当调整。8、老师组织幼儿户外活动，必需随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。留意幼儿运动量，气候改变等。随时留意幼儿的平安，把平安放在首位。9、各班老师要依据本班幼儿特点，结合每月教化目标和指南要求，有安排、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有学问性、爱好性、平安性、教化性、好用性的室内外活动区，同时要依据教学须要设计、供应活动区的教具。园领导随时抽查。10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感爱好的内容组织活动，开展多形式的教学活动，

37、理解和驾驭主题活动中的新理论、新观念。（二）卫生保健工作1、仔细地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣扬幼儿健康教化的新观念，让家长主动地参加协作幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康。2、与防疫部门协作，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标准。3、做好晨检工作，禁止幼儿带担心全的物品进入班级。4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并协作医疗机构作健康常规体检。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页