课题1_物质的变化和性质好2.ppt

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1、课题课题1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质第二课时第二课时纸张有哪些性质或具备哪些特征？纸张有哪些性质或具备哪些特征？ 白色的，是固态，较软，可以撕，白色的，是固态，较软，可以撕， 能够燃烧能够燃烧 你是如何获得纸的你是如何获得纸的这些性质的呢？这些性质的呢？ 观察，直接获得观察，直接获得物理性质物理性质化学性质化学性质发生化学变化发生化学变化二、化学性质和物理性质二、化学性质和物理性质1.1.化学性质化学性质 物质在物质在化学变化化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。中表现出来的性质叫做化学性质。 如物质的可燃性、酸如物质的可燃性、酸性、碱性、氧化性、还性、碱性、氧化性、还原性、稳定性

2、、毒性等原性、稳定性、毒性等二、化学性质和物理性质二、化学性质和物理性质2.2.物理性质物理性质 物质物质不需要发生化学变化不需要发生化学变化就表现出来的性质就表现出来的性质叫做物理性质叫做物理性质。如：如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、密度、硬度、导电性、导热性、延展导电性、导热性、延展性、挥发性、溶解性性、挥发性、溶解性等。等。总结：色态味、两点、两度、五性总结：色态味、两点、两度、五性 熔点和沸点熔点和沸点(P8)(P8) 熔点：物质的熔化温度熔点：物质的熔化温度( (固态变液体固态变液体) ) 沸点：液体沸腾时的温度沸点：液体沸腾时的温度( (

3、液态变气态液态变气态) )如：固态的冰在如：固态的冰在00时时会会熔化熔化成液态的水，即冰成液态的水，即冰的的熔点熔点为为00。如：液态水加热到如：液态水加热到100100时时会会沸腾，即水的沸腾，即水的沸点沸点为为100100。（沸点会随着大气压的减小而降低）。（沸点会随着大气压的减小而降低） 101kPa 101kPa的压强称为标准大气压，上述水的熔的压强称为标准大气压，上述水的熔点和沸点是在标准大气压下测定的；若压强低于点和沸点是在标准大气压下测定的；若压强低于101kPa101kPa，则水的沸点低于，则水的沸点低于100100。（）密度 某种物质单位体积的质量，叫做这种物某种物质单位体

4、积的质量，叫做这种物质的密度。质的密度。物质密度水水1.0g/cm3铁铁7.8g/cm3铝铝2.7g/cm3氧气氧气1.429g/L二氧化碳二氧化碳1.977g/L空气空气1.293g/L3 3、性质和变化的区别、性质和变化的区别 性质：是物质本身特有的属性性质：是物质本身特有的属性 变化：是物质运动的过程变化：是物质运动的过程 叙述物质的叙述物质的性质性质往往用往往用“能能”、“难难”、“易易”、“会会”、“就就”、“可可”等表示能力或属等表示能力或属性的用语。性的用语。 叙述物质的叙述物质的变化变化往往用往往用“已经已经”、“了了”、等过去时或等过去时或“在在”等现在时等表示时态的用语等现

5、在时等表示时态的用语。 例：例： 性质性质 变化变化 汽油可燃烧汽油可燃烧 汽油在燃烧汽油在燃烧 汽油易挥发汽油易挥发 汽油挥发了汽油挥发了2.2.下列关于性质的描述：下列关于性质的描述：标准状况下标准状况下水的沸点是水的沸点是100100；胆矾是蓝色的块胆矾是蓝色的块状固体；状固体；酒精能燃烧；酒精能燃烧；水的密度比水的密度比汽油大；汽油大；二氧化碳能使澄清石灰水变二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；浑浊；铜可以导电。铜可以导电。其中属于物理性质的是其中属于物理性质的是 ，属于化学性质的是属于化学性质的是 。 【实验实验1-21-2】操作：操作：1.1.分别取一分别取一集气瓶集气瓶氧气和二氧化碳气

6、体。氧气和二氧化碳气体。2.2.仔细观察它们的颜色、状态和气味。仔细观察它们的颜色、状态和气味。3.3.取一根点燃的木条先后慢慢地分别放入盛有取一根点燃的木条先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳气体的集气瓶中。氧气和二氧化碳气体的集气瓶中。1.1.根据自己的生活经验和知识，试试尽可能根据自己的生活经验和知识，试试尽可能 多地描述氧气和二氧化碳的性质。多地描述氧气和二氧化碳的性质。2.2.利用哪些方法可以区分它们？利用哪些方法可以区分它们？ ( (物质的区分要根据物质的不同性质物质的区分要根据物质的不同性质) )实验实验1-2：(1) 如何正确闻气味？如何正确闻气味？(2) O2和和CO2的性质

7、有何异同？的性质有何异同？(3) 如何鉴别如何鉴别O2和和CO2两种气体？两种气体？说一说说一说扇闻法扇闻法燃着的木条燃着的木条相同点：都是无色无味的气体。相同点：都是无色无味的气体。不同点：氧气支持燃烧，既不能燃不同点：氧气支持燃烧，既不能燃烧也不能支持燃烧烧也不能支持燃烧物质用途和性质的关系物质用途和性质的关系用途：二氧化碳可以用于灭火用途：二氧化碳可以用于灭火决定决定 体现体现性质：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧性质：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧体现体现用途用途 性质性质决定决定 化化 学学 变化变化 组成组成结构结构性质性质物理变化物理变化化学变化化学变化 物理性质物理性质 化学

8、性质化学性质 联系联系区别区别区别区别联联 系系 学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道2.2.下列有关物质的变化为化学变化的是下列有关物质的变化为化学变化的是( )( ) 酒精挥发酒精挥发 白糖溶于水白糖溶于水 食物腐烂食物腐烂 铁矿石炼铁铁矿石炼铁 汽车胎爆炸汽车胎爆炸 电灯发光电灯发光 （A)A) （B)B) （C)C) （D)D)A A电熨斗通电产生的能量电熨斗通电产生的能量 B B电灯通电发出的光电灯通电发出的光C C水电站利用水力产生的电水电站利用水力产生的电 D D液化石油气燃烧液化石油气燃烧 放出的能量放出的能量1.人类生活需要能量，下列能量主要由化学人类生活需要能量，下列能

9、量主要由化学变化产生的是变化产生的是( )3.3.下列方法可以用来鉴别下列方法可以用来鉴别O O2 2和和COCO2 2的是（的是（ ） A A闻气味闻气味 B B看颜色看颜色 C C澄清石灰水澄清石灰水 D D燃着的木条燃着的木条D DB BC C D D 4、下列描述哪些是物理变化（下列描述哪些是物理变化（ ）哪些是化学变化（哪些是化学变化（ ）哪些是物理性质（）哪些是物理性质（）哪些是化学性质（）哪些是化学性质（） A、铜绿受热时会分解；、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体；、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大；、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。、木棒受力折断。E EC CBDBDA A作业：作业：抄写并记忆下列元素符号抄写并记忆下列元素符号名称名称 碳碳 氢氢 氧氧 氮氮 氯氯 硫硫 磷磷符号符号 C H O N Cl S P名称名称 钾钾 钙钙 钠钠 镁镁 铝铝 锰锰 锌锌符号符号 K Ca Na Mg Al Mn ZnP10：3、4