2021年青海小学教师资格证考试模拟卷（4）.docx

《2021年青海小学教师资格证考试模拟卷（4）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年青海小学教师资格证考试模拟卷（4）.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年青海小学教师资格证考试模拟卷（4）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.班会、晨会活动属于（ ）A：日常性班级活动B：竞赛性班级活动C：工作性班级活动D：阶段性班级活动 2.明确规定各年级少先队工作的主要内容，对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施原则，做了扼要提示的文件是（ ）A：少先队工作纲要B：辅导员工作纲要C：少先队辅导员工作纲要D：少先队团队工作纲要 3.班级（ ）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与

2、班级管理的一种管理方式。A：常规管理B：平行管理C：民主管理D：目标管理 4.奠定了班级组织的理论基础的大教学论的作者是（ ）A：夸美纽斯B：埃拉斯莫斯C：杜威D：凯洛夫 5.班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ）A：目标项目B：目标值C：目标方针D：目标设想 6.班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为（ ）A：常规管理B：平行管理C：民主和理D：目标管理 7.课外活动的组织形式不包括（ ）A：个人活动B：文艺活动C：群众性活动D：小组活动 8.小学课外活动的特点不包括（ ）A：自愿性B：灵活性C：多样性D：

3、广泛性 9.小学课外活动的基本形式是（ ）A：群众性活动B：小组活动C：个人活动D：团队活动 10.组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是（ ）A：体育活动B：课余活动C：文娱活动D：群众性课外活动 11.学生课余生活的良好形式是（ ）A：课外活动B：课余活动C：群众活动D：文娱活动 12.我国于l986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。A：体育活动B：群众活动C：文娱活动D：课外活动 13.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（ ）A：科技活动B：学科活动C：个人活动D：小组活动 1

4、4.在主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于（ ）A：群众性纪念日B：民间传统节日C：专题教育活动D：革命传统教育活动 15.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（ ）A：学科活动B：文学艺术活动C：科技活动D：社会活动 16.学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（ ）A：课余活动B：课外活动C：群众活动D：文娱活动 17.开展课外活动时，学生参加与否，不具有（ ）A：自愿性B：灵活性C：强制性D：多样性 18.苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）A：有利于发展

5、学生智力，培养学生能力B：有利于发展学生的个性特长C：可促进学生身心健康发展D：是进行德育的重要途径 19.展会有校级和班级之分，校级晨会包括（ ）A：升旗仪式和专题讲话B：专题讲话和少先队广播C：升旗仪式和晨间谈话D：晨间谈话和少先队广播 20.以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是（ ）A：班会活动B：节日、纪念日活动C：科技活动D：课外阅读活动 21.在课外活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。这体现了课外活动的（ ）A：自愿性B：自主性C：实践性D：灵活性 22.学校课外活动的主体部分是（ ）A：科技活动B：学科活动C

6、：文学艺术活动D：社会活动 23.三年级(2)班的摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的（ ）A：体育活动B：学科活动C：文学艺术活动D：科技活动 24.经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（ ）A：形象概括B：理性概括C：表象概括D：感性概括 25.小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应（ ）A：以定量分析为主B：以定性分析为主C：以定性分析和定量分析为主D：以综合分析为主 26.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的是（ ）A：大学B：中庸C：论语D：春秋 27.阅读教学的着力点应放在坚持（ ）阅读，鼓励（ ）阅

7、读，推进（ ）阅读。赏析性民主性批判性探究性A：B：C：D： 28.我国第一个课程纲要是（ ）A：1903年的奏定学堂章程B：1907年公布奏定女子小学堂章程C：1923年的小学新学制课程标准纲要D：1923年的小学国语课程纲要 29.学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在（ ）中规定的。A：1903年的奏定学堂章程B：1907年公布奏定女子小学堂章程C：1923年的小学新学制课程标准纲要D：1923年的小学国语课程纲要 30.我国在（ ）年正式建立了小学制度。A：1903B：1912C：1922D：1949 31.“君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这

8、在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（ ）A：大学B：中庸C：论语D：孟子 32.小学语文课程标准对第二学段学生习作中标点符号的要求是：根据表达的需要，学习使用（ ）A：逗号、句号B：冒号、引号C：问号、叹号D：省略号、书名号 33.小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（ ）万字。A：1B：2C：3D：4 34.新课程建议课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透融为一体。小学语文目标的设计的着眼点是（ ）的整体提高。A：发展语言能力B：文化品位C：语文素养D：书面语言运用能力 35.在教

9、学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于（ ）资源A：信息技术B：环境和工具C：社会教育D：生成性 36.将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的（ ）A：位置记忆法B：简缩和编歌诀C：谐音联想法D：视觉联想 37.下面的词语中没有错别字的一项是（ ）A：辟静兴旺 嘹亮精兵减政B：忧虑轻蔑妒忌完壁归赵C：聪明吉祥魁梧一言九鼎D：安宁 量杯禁区 吉人天象 38.学语文在第一学段的教学重点是（ ）A：识字写字B：口语交际C：阅读D：写作 39.下面的（ ）不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。A：采用学生朗读形式教学B：

10、扩大和紧密英语学习共同体C：促进学生主动建构的英语学习D：创设英语学习环境 40.下列没有错别字的一组是（ ）A：金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪B：走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶C：春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡D：暴风骤雨 卷帙浩繁孜孜不倦 急功进利 41.语文课的基本特点是（ ）A：工具性B：人文性C：工具性和人文性的统一D：政治性和思想性 42.到小学六年级小学生累计认识常用汉字（ ）个左右，其中（ ）个会写。A：3500；3000B：3000；2500C：2500；1600D：1600；800 43.义务教育阶段数学课程目标是从知识与技能、数学思考、（ ）、情感态度四个方面

11、加以阐述。A：计算能力B：问题解决C：数学思维D：数学素养 44.在各学段中数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”（ ）A：“综合与实践”B：空间C：问题解决D：计算 45.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（ ）A：基础性B：普及性C：科学性D：发展性 46.一名射击运动员连续射靶8次，命中的环数如下：8、9、10、9、8、7、10、8，这名运动员射击环数的众数和中位数分别是（ ）A：3与8B：8与85C：85与9D：8与9 47.在解数学题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问

12、题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（ ）A：反推法B：算法式C：简化法D：类比法 48.O1和O2的坐标分别为(一1，0)、(2，0)，O1和02的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是（ ）A：相离B：相交C：外切D：内切 49.在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（ ）A：予以忽略，以保证教学的顺利进行B：即刻纠正，并帮助学生明白错误所在C：耐心等学生讲完后再予以纠正D：在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠 50.英语课程标准(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是（ ）A：学习800一900个单词和70个左右的习惯用语B：学习有关本级话题范围的约700一800个单词和60个左右的习惯用语C：学习有关本级话题范围的600700个单词和50个左右的习惯用语D：词汇不作硬性要求，以培养学生的学习兴趣为主第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页