2022压岁钱调查报告例文.docx

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1、2022压岁钱调查报告压岁钱调查报告 随着社会一步步向前发展，报告运用的频率越来越高，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我整理的压岁钱调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 压岁钱调查报告1压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝愿和期盼。那么，小学生是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为相宜？又分别怎么用的呢？为了弄清晰这些问题，我进行了全面调查，详细调查状况如下：一、调查时间地点和对象调查时间：20xx年2月调查地点：后白塔小学调查对象：后白塔小学三-六年级

2、全部学生二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用选择的形式。试卷题目内容是：1、你家谁给你压岁钱？（可多选）A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他：_2、你得到多少压岁钱？A、小于100 B、100200 C、200-300 D、300-400E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？A、特别快乐 B、比较快乐 C、没有感觉 D、哀痛4、你得到压岁钱时制定了消费安排么？A、制定了很具体滴B、制定了较粗略滴 C、没制定5、你的消费安排是什么？A寒假全花光，用来买零食或玩具B寒假

3、全花光，用开买文具、书 C依据实际须要买文具、书 D依据实际须要买零食玩具E一部分买零食、文具，另一些存入银行 F用来交学费G全部存入银行 H、其他：6、你把压岁钱存入银行么？ A、存 B、不存7、你实际是如何花钱的？A用来买零食玩具 B用来买零食、玩具、文具、书本C一分没花 D全用来买文具 E全存入银行 F用来交学费G其他：_三、状况分析：（1）学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，每年的数额基本固定。压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.6

4、8%。（2）学生对自己今年的压岁钱的满足度64%，总的来说还算满足。（3）大部分学生压岁钱都自己存起来买自己喜爱的东西。四、调查结果1.小学生压岁钱得多少不一，压岁钱得多少取决于亲属们的实力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比较大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱得多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了

5、奢侈的习惯等等。2.关于压岁钱的运用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子随意花，随意用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，假如钱花没了，还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也简单造成孩子办事实力差，胆小等不良习惯。孩子长大了不情愿拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子管理和运用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的管理和运用，让他们养成良好的行为习惯。五、调查建议：1.压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的兆头，是亲戚挚友美妙的心愿，所以不行不

6、给。但家长应斟酌自己家庭的基本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、奢侈之风。2.学生已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让他们把压岁钱全部上交，在调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给孩子一小部分的压岁钱自己运用，培育他们的理财实力。3.大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。压岁钱调查报告2一、问题的提出每年春节，当我给长辈拜

7、年的时候，都会收到长辈们给的压岁钱，压岁钱的风俗源远流长，是我国的传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转，大家收到的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢，我确定对这个问题进行调查探讨，以下是我的调查报告。二、调查目的：了解小学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。三、活动步骤:(分四个阶段)1、立题2、查找资料(上网查找)3、制、发、收问卷以及统计4、总结成文四、状况分析：1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母，而且每年的数额固定。来源于长辈的改变较小，但每年还有一些

8、波动。2、小学生对自己今年的压岁钱的满足度为90%，总的来说还算满足。3、小学生的压岁钱80%都在20xx元以上。4、大部分小学生压岁钱都用来交学费，买学习用品，或者存起来，而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜爱的东西。5、50%的学生表示情愿拿出一部分钱捐款。6、大多数学生不在乎钱的多少，也不在乎是礼物还是钱。五、调查结论：大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流

9、行，这点值得我们兴奋，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然很兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地相识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的运用都比较科学，基本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也变得

10、更主动，说明我们已有支配自己财产的实力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!六、建议:1、我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力,家长不应当再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种状况并不少见.2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心愿.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和运用压岁钱.3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不行以不给.但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的奢侈.七、心得体会:通过对新年中小学生获得压

11、岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应当运用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。压岁钱调查报告3调查背景：近几年来，中国经济的发展速度很快，人民生活水平也提高了，这是有目共睹的。而其中春节期间中学生压岁钱的消费问题也成为社会舆论的焦点话题。许多家长的行动都反映了“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满意，尽管是高消费，最终还是给钱。而有些人虽然不富，或许是受四周的人的影响，也向父母要钱去买高档的东西。春节期间，压岁钱频频而来，那么我的同龄人的消费也是这样吗?为此，我起

12、先绽开关于中学生压岁钱消费状况的调查。调查过程：在调查中，我遇到最大的问题，就是许多被访人都不太合作。用调查纸调查时，他们大多都是应付的，随随意便填完就算，可能不如亲自访问好，所以我又采访了几位中学生。在这次过程中，我又发觉了许多同学都是避而不答的，或许他们怕我问到他们的家庭状况或心理上的状况，所以不好意思说，只有少部分人乐意而热忱的接受了我的访问。为此，我为了确保调查的真实性，要多访问些人，从中找出多一些仔细回答我的问题的人。以下纪录的是其中四位同学的回答：问：请问你有压岁钱吗?大约多少?答：(1)有。每年几乎都在1000元以上。(2)有。大约7、8百吧。(3)有。也就是1000多元。(4)

13、有，可是不多，2、3百元吧。问：那么，这些钱都用来做什么呢?(1)买衣服啊。有时去买书，买漫画，剩下的存起来。(2)请同学大吃一顿。剩下的交学费。(3)买衣服、嬉戏或点卡。这几年我打算存起来，以后好上中学啊。(4)存到银行。问：你们有没有想过用于捐助贫困山区或是用于其他内容?答：(1)想过。(2)没有。但是我想过给同学办个生日会。(3)有啊，可是不知道怎么捐，所以有时就用来旅游了。(4)没有。但我常常用它交学费。调查分析：经过调查，我发觉，现代中学生春节的压岁钱主要消费于饮食、衣着、消遣三个方面：1、衣着消费大约占了总消费的一半。为什么会出现如此现象呢?据分析调查得出，这些学生他们相互攀比，追

14、求名牌，例如：一对的名牌运动鞋至少要花去四五百块，多至一千多块;一件的衣服要上百块;一条裤要百多块。2、消遣消费大约占总消费的1/4。有些人总是追潮流，赶时髦，佩带随身听，甚至手机等。这些都是一些高消费品，3、用于饮食的消费大约也占总消费的1/4。有些人每当有节日都去庆祝，每当有同学生日、也都去开生日派对，还有诸如此类的派对。以上三点是绝大多数消费方式。然而，用于其他消费的只有那么一点。在这一点中，有的用于学习的，剩余的是用于搭车。这样高的消费，花费这样多的压岁钱，究竟他们的钱是来自何方呢?经多方调查，他们的钱的主要来源是来自他们的长辈。在这次调查当中，我还对同学的节俭看法的问题，做出了调查，

15、其中的80%表示想过节俭，在这其中，只有不到一半的落实了。调查建议：通过这次探讨性的调查，我对初中生的压岁钱消费状况和对节俭的看法问题有了初步的了解，从中也得到了一些建议，希望同学们能依据自己的实际状况，择善而从之，建议如下：1、多用来买有用的书。这一点是我举荐认为最好的，因为有益的书，你从书中学会了学问，学问就是你的了。2、用于储蓄。把钱存起来，积少成多，等以后有用时再用。3、少买零食等。吃零食不仅奢侈，还不利于健康，为什么要买呢?4、资助贫困山区。把多余的钱资助给须要帮助的人。5、不要与人攀比。假如这样，会使家庭富有的孩子感到优越，会使家境贫困的孩子感到自卑，两者都有坏处。6、这一点是针对

16、于家长的。在平常中，有很多孩子的压岁钱大多由家长保管。假如孩子向家长要压岁钱当作零用钱，而家长既不想拒绝孩子的要求，又怕孩子拿到钱以后乱花，常会感到左右犯难，不知所措。那么，家长究竟要怎样对待孩子的这种行为呢?我这里就有几个好点子，不如说出来吧。家长首先应区分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求，例如买书、买练习本，家长就应适当满意孩子并让他自己去购买这些东西。这样一方面可以激发孩子的学习爱好，一方面可以培育孩子的独立性。对那些不合理要求，家长要严辞拒绝，并向孩子讲明道理。总之，家长要牢记的一点就是千万不行对孩子有求必应，纵容孩子花钱。否则，让孩子从小养成好逸恶劳，花钱大手大脚的坏习惯，到头

17、来会后患无穷。“节俭本身就是一个大财源。”最终，我提示大家，学会节俭吧!你会受益无穷年月日压岁钱调查报告4一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的状况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。二.调查时间：20xx年2月18日20日(大年初一至初三)三.调查地点：1.家中2.学校3.社区四.调查对象：20名中小学生五.调查方法：1.电话采访2.上网查询六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?3.你安排如何消费你的压岁钱?请分别说出你安排在买书、捐款、游玩、其他各多少?4.你对今年压岁钱的满足度是多少(用百分比表示)5.你的

18、压岁钱的实际消费是多少?七.调查过程：我和薛珂进行了分工调查，每人调查十人。主要是实行电话采访的形式，调查对象主要是同学、挚友和亲戚。我还实行了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不情愿透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。八.调查结果：(一)这次调查XX年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元;XX年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。(二)XX年中学生的压岁钱平均值为882.78元，XX年压岁钱的平均值为930.56元。XX年小

19、学生压岁钱平均值为1650元，XX年平均值为1425元。(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的改变较小，但每年还是有一些波动。(四)XX年中学生的满足度为77.72%，XX年为76.94%;XX年小学生的满足度为90%，XX年为80%。大家XX年的满足度都高于XX年。(五)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜爱的东西。(七)只有少数同学

20、的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。(八)50%的同学表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不情愿捐款。九.调查结论：1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯。2.大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。3.大家的压岁钱的运用都比较科学，基

21、本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的实力，希望大家再接再厉。5.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!压岁钱调查报告5时间：20xx年2月1日2月8日人物：20名25年级小学生内容：关于压岁钱的金额与用途春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢欣鼓舞的日子。人们走访亲戚，相互送礼也是不行少的。每到除夕之夜，我们将会得到长辈给的压岁钱。春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。

22、中小学生的“压岁钱”运用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则几十，多则数百。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关切的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，我利用寒假期间对我的挚友们进行了一次压岁钱运用状况调查。我在调查前细心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何安排运用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。我共采访了20位小挚友，经过细致探讨，得到以下调查结果：5%的同学压岁钱在200300元之间和400500元之间，10%的同学压岁钱在600700元之间，25%

23、的同学压岁钱在800900元之间，30%的同学压岁钱在10001500元之间。15%的同学压岁钱在150020xx元之间。20xx元以上占10%。调查得知，由于人们生活水平的.提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中10001500元之间的居多。20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上；15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%的孩子会把压岁钱交给父母；30%的孩子会把压岁钱存入银行；25%的孩子会把压岁钱用在其他方面。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理运用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱当然很兴奋。可以用压岁钱去做自己喜爱的事

24、。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的运用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。针对同学们对压岁钱合理运用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：（1） 把过年期间收到的压岁钱用来交保险费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培育我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主子。（2） 可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些须要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。（3） 可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外学问的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。（4

25、） 可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地相识到，压岁钱虽然是对我们是一种嘉奖和激励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应当崇尚节俭，不为所欲为、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。压岁钱调查报告6春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”运用问题已成为各媒体关注的焦点问题之一。随着人们的生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”已成为家长、孩子和社会共同关切的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用

26、得恰当吗？带着这些问题，我在同学间进行了一次压岁钱运用状况调查。我共采访了8位同学，经过细致探讨，得到以下结果。调查显示：12.5%的同学压岁钱在600元以上；25%的同学压岁钱在1000元以上；12.5%的同学压岁钱在3000元以上；37.5%的同学压岁钱在4000元以上；只有12.5%的同学压岁钱在10000元以上；从调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中1000-4000元之间的居多。调查显示：12.5%的同学会把压岁钱用在购买学习用品上；没有人把压岁钱用在吃喝上；37.5%的同学会把压岁钱交给父母；62.5%的同学会把压岁钱存入银行；经调查得知，在这些收到压岁钱

27、的的同学中，多数都能合理运用，有的上交给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行。针对同学们对压岁钱合理运用的问题，我给同学们提出了以下几个建议供参考：（1）把过年期间收到的压岁钱用来支付新学期有关学习方面的开支，这样可以培育我们的家庭责任感。（2）可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些须要帮助的人，对他人付出一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。（3）可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，积累课外学问，从小养成爱读书、读好书的习惯。（4）可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地相识到，压岁钱虽然是长辈对我们的一种心愿和激励，但我们

28、却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱，我们应当崇尚节俭，学会理财，不乱花钱财，把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才花得更有意义。压岁钱调查报告7一.调查目的过年，对我们在座的每一位学生来说，是最盼望、最兴奋的日子，因为每到春节，大家可以收到一笔不小数目的压岁钱。我也不例外，今年我所获得的压岁钱比往年都要多，面对这些压岁钱，我是无从下手，不知道如何去运用它们，突然间，我的脑子中萌生了一个念头，对同学们压岁钱的运用进行一次调查。同学们将如何支钱运用在哪些方面呢?同学们是否情愿将自己的零用钱用于社会公益事业?压岁钱由谁支配?带着这些问题我利用寒假的时间起先着手进行调查。二、调查探讨的内容和方法我确定采纳

29、电话采访，上网查询，调查问卷等方式,了解我们的同学压岁钱的运用.三.调查对象：小区内20名同龄同学四.调查过程：我和同学进行了分工调查，每人调查十人。主要是实行电话采访的形式，调查对象主要是同学、挚友和亲戚。我还实行了网络调查的方式。我们还运用了调查问卷。我和同学调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不情愿透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。大部分中学生的压岁钱是由自己限制的，所以了解如何运用这些钱更加重要。那么，家长是否会干预这些钱的去向呢?我也从网上的调查结果中得到了答案。我们已经有了肯定运用自己压岁钱

30、的实力，大多家长不会让自己的孩子把得到的压岁钱全部上交。调查中还发觉，一些不放心家长会让自己的孩子上交一部分的压岁钱，或亲自指导孩子运用压岁钱，帮孩子树立正确的金钱观和培育孩子的实际理财实力。那么，中学生们究竟将压岁钱运用在哪些方面呢?调查问题：同学们将如何支配自己的压岁钱?有近一半的学生情愿把钱花在学习方面，详细用于文具、辅导书等;有约1/4人将钱用在消遣方面，详细的选择则主要集中在买零食和买喜爱的书籍、衣服等，说明尽管大家希望花钱享乐，但大多数人能理性对待压岁钱。很多成年人热衷于拿钱去投资，那中学生的投资观念如何，又有怎样的投资阅历呢?所以我又做了如下调查。调查问题3：同学们是否情愿将自己

31、的零用钱用于社会公益事业?结果显示，超过2/3的中学生都是情愿将自己的零花钱用于社会公益事业的。而且在详细项目投票中，有近40%的人选择了希望工程，帮助贫困学生完成学业，支援灾区和贫困地区建设等方面，这表明这些中学生是特别有爱心的。还有20%左右的学生情愿将自己的零花钱用于爱护环境方面，这表明平常我们所受的爱护环境的教化已经取得了肯定成效。五.调查总结与建议。一.总结：这次调查XX压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元;XX年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己

32、也不好意思再要那么多压岁钱。压岁钱代表着长辈的心愿，并不是越多越好。现在中学生的压岁钱数量越来越多，各位家长应斟酌自己家庭的基本状况，赐予压岁钱应当适量，且有义务督促学生正确对待这笔钱，以免助长学生间的攀比之风。我们中学生在运用压岁钱时，每个人都应有自己明智的选择。二.建议：针对上面我所调查的一些状况，我提以下几点建议。1.家长在对孩子所给的压岁钱不要过多，这样孩子才不会得到太多的压岁钱，也不会造成孩子和别人进行攀比，也不会出现孩子随意花钱的现象。2.家长在孩子拿到钱后，要教育他们正确的运用压岁钱，教育他们合理的理财。3.当我们自己拿到钱后，不要随意乱花，要学会在家长的指导下，学会理财，从小就

33、做一个小理财专家。压岁钱调查报告8压岁钱运用调查报告二新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题充溢了新奇心，因此做了一次调查。一、调查时间： XX年2月20日25日二、调查地点：家中 挚友家三、调查对象：小学生、学生家长四、调查目的：对小学生们如何运用压岁钱，比较精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,总结出一些方法和规律供应给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的看法来对待压岁钱。五、调查问题：1. 你认为家长们应当给压岁钱吗?2. 假如应当，你认为给多少压岁钱最合适?3. 你认为钱是最好的“压岁礼物”

34、吗?4. 你认为怎样用压岁钱才最有意义?六、调查方法：上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人七、调查结果：孩子们怎样看待压岁钱压岁钱调查报告9每逢过年，小挚友最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种激励，哪么小挚友们又是怎样运用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生，具体了解他们压岁钱的运用状况。一、调查时间地点和对象调查地点：安庆市华中路其次小学调查对象：安庆市华中路其次小学二至六年级学生二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思索和解答。主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多少压岁钱

35、最相宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及小学生如何运用压岁钱的？三、结果本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进行，有63位同学进行仔细的思索和解答。结果统计如下：1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的学生认为这个习俗好，4.76%的学生认为不好，而11.11%的学生表示不清晰。4、压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。件下载有66.67%的学生觉得应当交给父母，还有58.73%的学生觉得应当用于学习。从这样一个数据看来，

36、大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的学生占其次，而自己保存压岁钱的学生所占比例最少，说明很少一部分学生支持自己保存压岁钱。3、调查时，发觉多数同学希望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最相宜的问题上有肯定的分歧，近三分之一的学生认同200元以下较合适，仅有11.11%的学生认为1001元以上合适，说明多数学生并不赞成压岁钱越多越好。4、从支配压岁钱的状况来看，多数学生对压岁钱的用途都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需

37、经得父母的同意。压岁钱调查报告10时间：*地点：*人物：20名25年级小学生内容：关于压岁钱的金额与用途春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢欣鼓舞的日子。人们走访亲戚，相互送礼也是不行少的。每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢？这里有一个流传很广的故事。传闻，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫祟，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从今得病，几天后热退病去，但聪慧机智的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为守祟。在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视

38、为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，始终玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边裂开出一道亮光，祟连忙缩回手尖叫着逃跑了。于是，管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告知了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果真以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫压祟钱，又因祟与岁谐音，随着岁月的消逝而被称为压岁钱了。春节给孩子压岁钱是

39、我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”运用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关切的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，我利用寒假期间对我的挚友们进行了一次压岁钱运用状况调查。我在调查前细心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何安排运用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。调查显示：20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上；15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%的孩子会把压岁钱交

40、给父母；30%的孩子会把压岁钱存入银行；25%的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理运用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱当然很兴奋。可以用压岁钱去做自己喜爱的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的运用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。针对同学们对压岁钱合理运用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：（1）把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担

41、，又可以培育我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主子。（2）可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些须要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。（3）可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外学问的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。（4）可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地相识到，压岁钱虽然是对我们是一种嘉奖和激励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应当崇尚节俭，不为所欲为、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。压岁钱调查报告11通过调查，我发觉：同学们的压

42、岁钱都能有安排的利用，有的存起来，有的打算买文具，大家都做到了不挥霍奢侈。吕佳琦打算给爸爸妈妈买生日礼物，说明她有一颗感恩的心！杨岚煊用自己的压岁钱交活动班的费用，说明她是多么宠爱自己的特长舞蹈！其他同学都想到将一多半的钱存起来，剩下的钱自己买文具买图书，说明大家都是不铺张奢侈的小管家！我觉得还是应当请爸爸妈妈为我们管理起来，因为上百上千的钱对我们来说不是一个小数目。我请爸爸妈妈帮我管理，然后商议着有安排地运用，把钱花到应当花的地方。压岁钱调查报告12过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利

43、。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。调查目的：了解中学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。活动所需条件：图书资料：如书店或学校图书馆查找有关的资料网络资料：如上网查找有关的资料和图片计算机：查资料、编辑、保存、打印状况分析：（1）中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的改变较小，但每年还有一些波动。（2）中学生对自己今年的压岁钱的满足度64%总的来说还算满足。（3）初三学生的压岁钱明显高于初二的同学，因为初三的学生已经长大了，

44、家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。（4）大部分初二学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，嬉戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜爱的东西。（5）50%的学生表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不情愿捐款。调查结论：大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们兴奋，但这既增加了亲戚的负

45、担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然很兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地相识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的运用都比较科学，基本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的实力，

46、希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！建议：1、我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的奢侈。心得体会：通过对新年中学生获得压岁钱的调查，我感受很深。随着社会经济的不断发展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之出现名牌攀比的现象。我们应当运用这些压岁钱来帮助贫困的人，才是我们中学生该做的事。相关举荐：关于压岁钱的调查报告压岁钱调查报告13