2021年青海心理咨询师考试考试考前冲刺卷（9）.docx

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1、2021年青海心理咨询师考试考试考前冲刺卷（9）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 二、多项选择题（共0题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.心理发展的阶段性与连续性的内涵分别是什么 2.你是如何理解“发展”这一概念的 3.分析说明遗传与环境在个体心理发展中的作用。 4.皮亚杰把认知发展分为哪几个阶段 5.皮亚杰的个体的心理发展阶段具有哪些特征 6.简述社会文化历史理论的内涵。 7.简述维果斯基内化学说的主要内容。 8.简述维果斯基对心理发展与教学关系的看法。 9.简述发展情境理论的内容。 10.简述布朗芬布伦纳的人类发展生态系统论。 11

2、.弗洛伊德是如何说明无意识的真实性的 12.简评荣格的人格心理理论。 13.简述人格动力系统理论。 14.防御机制主要有哪些 15.阿德勒认为生活风格是如何形成的 16.简述荣格的人格结构理论。 17.试评价弗洛伊德的人格理论。 18.阿德勒认为理解生活风格的途径有哪些 19.简述阿德勒的人格动力学理论。 20.简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。 21.简述霍妮的神经症的自我理论的内容。 22.简评阿德勒的个体心理学。 23.简述埃里克森人格发展八阶段理论的基本内容。 24.“我明白你是第一次来做心理咨询。你可能并不清楚咨询过程中会发生些什么。我们要共同合作，我会努力去了解你和你的文化，并尊重和

3、重视你的愿望和价值观。同时，我也会创造一种气氛，让你感到在这里可以安全地表达你的任何想法。也许我首先要和你分享一些我自己的经验和我在治疗过程中的体验，然后你再告诉我，你的想法和你希望从我这里得到什么帮助。”请判断这段话属于心理准备的哪种方法，并简要介绍该方法的内容与作用。 25.有人认为，心理咨询就是咨询者运用自己的专业知识解决来访者的问题，与咨询室所处的位置无关。请判断这一说法是否正确，并说明其理由。 26.有位来访者的目标是让自己更快乐。请判断该目标是否具体可行，并说明怎样才能做到咨询目标的具体可行。 27.“上次见面时，我们讨论了童年经历对产生现在的问题的影响，而今天我们将一起探讨”请判

4、断这属于哪种切入主题的方法，并说明该方法的具体使用和作用。 28.来访者的失约或迟到都是来访者的因素造成的，与咨询者无关。请判断该观点是否正确，并说明理由。 29.一个来访者说：“我真的(停顿)对这种关系觉得很兴奋。此前我从来没有过(停顿)这种体验。”说话的同时眼睛望着地面，斜靠着身子。请判断该种情况属于何种信息混淆的类型，并说明对此类混淆信息应如何处理。 30.咨询者：如果我没理解错的活，你有几件烦心的乱事，我试着帮你理一下头绪。(注意：咨询者声明要进行小结了)打你退休以来你一直有些烦躁，你想趁你还能工作时再出去做点什么。再就是你同你老伴的关系不和睦，她还想要搬家。所有这些事合起来，使你觉得

5、越来越心烦，你又找不到解决的方法我说的对吗 来访者：对，说得很对，就是这样。 以上对话中，咨询者采用了哪种结束会谈的方法此种方法的内容与功能有哪些 31.一般而言，结束咨访关系要比开始咨询复杂的多。请判断这一说法正确与否，并说明理由。 32.咨询者为什么要做心理准备 33.咨询室的光线会怎样影响来访者的行为和感受 34.咨询室的色彩应如何搭配 35.临床会谈的基本过程有哪些 36.什么是动机引导动机引导的方法有哪些 37.什么是角色引导应如何操作 38.对会谈结果进行评价的要素有哪些 39.确定会谈目标时应注意哪些方面 40.在临床会谈的加强意识性过程中，咨询者应注意哪些方面 41.对咨询结果

6、进行评价时应注意的问题有哪些 42.影响会谈结果评价的因素是什么 43.初次会谈的目的有哪些 44.咨访双方间出现不协调的原因有哪些 45.当来访者为儿童或青少年时，会谈开始应如何进行 46.会谈中切入主题的方法有哪些 47.言语信息和非言语信息各自有怎样的特点 48.访者的言语表现包括哪些方面 49.言语信息和非言语信息各自的作用有哪些 50.言语信息收集的注意事项有哪些第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页