《春夜喜雨》杨.ppt

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1、学习目标：学习目标： 1、我能自由地朗读这首诗，读准字、我能自由地朗读这首诗，读准字音，读清节奏，读出古诗的韵味。音，读清节奏，读出古诗的韵味。 2、我能根据课下注释理解重点字、我能根据课下注释理解重点字、词，用自己的话讲讲诗的大意。词，用自己的话讲讲诗的大意。 3、我能想象古诗所描绘的画面，并、我能想象古诗所描绘的画面，并用优美的语言说一说。用优美的语言说一说。 4、我能借助课前搜集的资料体会古、我能借助课前搜集的资料体会古诗所蕴含的思想感情。诗所蕴含的思想感情。 5、我会有感情地背诵古诗，还积累、我会有感情地背诵古诗，还积累了一些描写雨的和描写春天的古诗句。了一些描写雨的和描写春天的古诗句

2、。节奏划分节奏划分好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。早晨看那被雨水淋早晨看那被雨水淋湿的红花，湿的红花，朵朵沉甸甸地装扮朵朵沉甸甸地装扮着锦官城。着锦官城。写作背景和思想基础：（1） 安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他一家人就过流亡生活，如今饱经战乱之苦的杜甫终于结束了颠沛流离的生活，在成都定居，过上安稳的日子，他能不喜吗？ （2） 中国自古以农兴国，每一个关心人民疾苦的人，无不对各个时节的天气变化给予密切注意，因为这直接关系到农民收成的歉与丰，杜甫是一位人民诗人，他看到绵绵春雨，联想到国家的安宁，百姓的丰收，他能不喜吗？ 唐代诗人杜牧的清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 李商隐夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。练测反馈：练测反馈：1、背诵古诗。、背诵古诗。2、搜集、积累一些描写雨的和描写、搜集、积累一些描写雨的和描写春天的诗句春天的诗句。