新时代成人继续教育招生战略转变思考.pdf

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1、第卷第期年月高等继续教育学报Journal of Continuing Higher EducationVol No February 收稿日期:-基金项目:中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划年度重点课题“城镇化进程中新型职业农民培养研究 以广东河源为例” (编号: Z) 、 年度广东省高等职业技术教育研究会一般课题“欠发达地区高职继续教育服务地方模式研究” (编号: GDGZY) 作者简介:彭仲文( ) ,男,汉族,河源职业技术学院继续教育学院党总支副书记,硕士,研究方向:继续教育成人高等教育新时代成人继续教育招生战略转变思考彭仲文(河源职业技术学院,广东河源)摘 要: 随着我国社会

2、经济的快速发展,新时代成人继续教育面临着新的发展机遇,但同时也存在一些问题,尤其是在招生方面,面对越来越激烈的市场竞争形势,急需拓宽思路、研究创新,转变招生战略,以提高自身竞争力,谋求生存与发展。本文分析了新时代成人继续教育办学政策的最新变化,以及这些变化所带来的影响,提出新时代成人继续教育招生战略转变调整的原则与招生突围路径,进而提升自身竞争力的发展战略。关键词: 新时代;成教市场;招生政策;战略调整中图分类号: G 文献标识码: A 文章编号: -( ) -成人继续教育是我国教育事业的重要组成部分,习近平总书记在“十九大”报告中明确提出了要优先发展教育事业,办好继续教育,加快建设学习型社会

3、,大力提高国民素质。随着我国社会经济的快速发展,新时代成人继续教育面临着新的发展机遇,但同时也存在一些问题,尤其是在招生方面,面对越来越激烈的市场竞争形势,急需拓宽思路、研究创新,转变招生战略,以提高自身竞争力,谋求生存与发展。作者结合自身的工作经验,分析了新时代成人继续教育的办学政策的最新变化趋势,以及这些变化所带来的影响,提出新时代成人继续教育招生战略转变调整的原则和突围路径。一、新时代成人继续教育办学政策的变化趋势成人继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对成人继续教育提出了更高的要求,成人继续教育实践领域不断发展,研究

4、范畴也在不断地扩大和深入。特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,人们对成人继续教育在经济、社会中的地位、作用等都有一定的认识和实践,这对成人继续教育办学政策提出了新要求、新任务。 (一)当前成人继续教育办学政策的变革成人继续教育招生受区域限制此前,由于大量农村劳动力向城市转移,大量中西部人口到沿海地区务工,很多地方成人继续教育招生不受户籍、工作地等的限制,考生可以根据自己的喜好随意选择报考点和报考学校,但是近年来,国家教育主管部门对成人继续教育考生进行户籍限制,要求考生原则上在户籍所在地参加成人继续教育,不在户籍所在地报考的考生必须提供报考点所在地的工作证明及社保证明等有关资料。成人继续

5、教育招生对象发生变化过去,对于成人继续教育的招生对象限制比较少,只要年满周岁就可以报考成人继续教万方数据第卷第期年月高等继续教育学报Journal of Continuing Higher EducationVol No February 育,同时对于中职在校三年级的学生,很多地方是允许并鼓励他们报名的,但是近年来,国家教育主管部门明确规定所有没有取得高中或者中专学历的学生,不得报考成人继续教育,中职在校三年级学生也不能报考成人继续教育。成人继续教育招生学校发生变化之前,成人继续教育招生学校基本上是没有限制的,所有本科院校可以招收其学校开设专业的专升本、高起本、高升专等层次的考生,专科院校可以

6、招收其学校开设所有专业的高升专层次的考生。但是,从年开始,大部分本科院校取消专科层次的成人继续教育招生,部分名牌本科院校相继退出成人继续教育学历招生,专科院校主要负责成人继续教育专科层次的招生。 (二)新时代给成人继续教育带来的改革成人继续教育改革虽然取得了一定的成绩,但是继续深化改革的呼声不断,许多专家学者都提出了深化改革建议,新时代给成人继续教育带来的改革主要有如下方面:三库合一当前,成人继续教育的方式有许多,其中比较常见的是:函授教育、自学考试、网络教育等,这三种方式,相互独立,自成体系。成人继续教育在入学门槛、学习要求以及毕业门槛等方面没有统一的标准,选择的方式不同,就有可能带来不同的

7、结果,这就导致了成人继续教育市场混乱。因此,许多专家建议将函授教育、自学考试、网络教育三库合一,形成统一的成人继续教育模式。统一学制当前,成人学历教育的学制一般是. 年,也有是年的,也有是年的,学制时间参差不齐。学制长短不一样,会对成人继续教育市场造成不良的影响,因此,许多专家建议统一成人继续教育学制。统一学习当前,成人继续教育学习类型多样,有函授学习、业余学习、网络学习、自主学习等等,虽然学习类型多样化,但是每种类型的学习方式是单一的,不能很好地解决个性化学习需求。因此,许多专家建议统一成人继续教育学习方式,统一采用面授与网络相结合的方式来满足个性化学习的需求。统一门槛当前,成人继续教育入学

8、门槛、毕业门槛形式多样,没有统一的标准。有些不需要入学考试,有些需要入学考试;有的需要毕业统考,有的则不需要毕业统考等等。因此,有许多专家建议统一入学门槛和毕业门槛,建议入学和毕业必须参加统一考试。二、新时代成人继续教育政策改革对招生的影响办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质是新时代保障和改善民生的重要体现。新时代成人继续教育政策深化改革将对成人继续教育招生战略产生重大的影响,主要体现在:(一)对成人继续教育招生对象的影响传统的成人继续教育招生对象主要是企业务工人员、单位在职人员以及学校在校学生等。随着成人继续教育政策的变化,招生对象也发生了相应的变化,很多企业务工人员因为受到户

9、籍限制,只好选择返回户籍所在地报名;之前中职学校的三年级学生也是成人继续教育的主要招生对象,如今,因为受新的成人继续教育政策影响,这类招生对象也消失了。(二)对成人继续教育招生规模的影响随着成人继续教育招生政策的变化,招生对象发生变化,招生条件要求越来越高,成人继续教育的教学管理越来越规范,再加上普通高考招生计划扩张,导致了成人继续教育招生规模急剧下降。(三)对成人继续教育招生方式的影响随着新时代成人继续教育政策的变化,成人继续教育办学模式也在不断变化,产生了一些新的办学模式,如校企合作模式、政校合作、社区教育、新农村成人继续教育等模式。这些模式的变化也必将对成人招生方式产生重大影响,比如之前

10、面向企业员工招生,主要是通过学校向广大员工宣传,员工获取招生信息后直接到学校报名,是一对多的招生方式。开展校企合作模式后,主要是通过学校与企业沟通来明确企业的成人继续教育需求,由企业组织员工报名,学校与企业之间采用一对一的招生方式。面向社区招生方面,学校 万方数据第卷第期年月高等继续教育学报Journal of Continuing Higher EducationVol No February 主要是依赖一定的组织形式,以一定的社会生活环境为依托,即由社区根据需求直接组织生源。三、新时代成人继续教育招生战略转变调整的原则在新时代背景下,成人继续教育招生战略必须做出相应的调整,这个过程必须遵循

11、以下主要原则:(一)适应性构建和谐社会、学习型社会及终身教育体系使成人继续教育面临新的机遇与挑战。探索成人教育发展,尤其是成人继续教育招生战略转变的过程中,首先必须要适应招生政策的变化,招生战略不能违背当前的政策。其次应当适应生源对象的变化。(二)科学性科学性原则是一种具有普遍性的适用原则,成人继续教育招生的战略转变应当适应科学性原则。例如,国家提出了实施乡村振兴战略,那么成人继续教育则应当科学调整招生战略,重视面向农村地区招生,为实施乡村振兴战略服务,只有在成人继续教育招生中坚持科学性原则,才能更好地促进成人继续教育的发展。(三)服务性成人继续教育的根本任务是为成人提供学习服务,它的服务对象

12、是每一位成人继续教育的学员,加强对他们提供学习服务,有利于提升全民综合素质,有利于促进经济社会的发展,同时也有利于促进成人继续教育自身的发展,因此成人继续教育招生战略转变必须要遵循其服务性原则。(四)覆盖性成人继续教育具有覆盖性,它以社会为广阔的舞台,无时不在,无处不有,渗透社会的每一个角落、每一个层面,是实现教育公平的重要途径,也是构建学习型社会的必然选择,因此成人继续教育招生战略转变必须要遵循覆盖性原则。四、新时代成人继续教育招生突围路径随着新时代全面深化改革的不断推进、我国经济社会的不断发展,成人继续教育招生已发生了重大的变化,如果仍按照传统的招生方式必然会使成人教育进入困境,新时代成人

13、继续教育必须重新定位和实施战略转型。笔者认为,新时代成人继续教育招生突围路径主要有如下几个方面:(一)注重调研,把握市场动态任何市场活动都必须遵循市场准则,市场是变化的,成人继续教育招生也不例外,尤其是在新时代,成人继续教育的市场更加变化莫测,只有充分了解市场,调研市场,才能作出正确的判断。 因此,要充分了解潜在生源对象,要了解他们的专业需求、学习方式需求、所能承受的学费范围等等,只有充分地调研才能把握市场的动态。 创新是新时代的主题,也是一切发展的原动力。首先在招生方式上要创新,通过网络、微信等新媒体宣传应成为成人继续教育招生的主要方式。 其次要在招生团队管理上创新,任何工作都需要有人才能做

14、好,成人继续教育招生也不例外。在新时代成人继续教育招生要有突破,必须要组建一支有敏锐的市场触角,有奉献精神,有合作精神,能吃亏耐劳的招生团队。最后,新时代成人继续教育必须创新合作模式,加强校企合作,服务企业以及企业员工;加强政校合作,为全面建成小康社会提供人才支撑;加快发展社区及新农村成人继续教育,服务基层,助力精准扶贫攻坚战。(二)加强管理,提升办学质量成人继续教育机构不同于普通高等教育机构,它是一个综合办学机构,通常一个成人继续教育机构里开展的项目繁多,有函授教育、网络远程教育、自学考试辅导,也有非学历继续教育等等,可以说是一个杂合体,这就给成人继续教育的管理带来了一定的难度。很大一部分的

15、成人继续教育机构并不注重管理,从而造成成人继续教育办学质量不高,导致在市场竞争中难以吸引生源,因此,成人继续教育机构在为成人学生学习提供良好的学习环境,应该加强教学管理,提升办学质量,以质量谋求生存和发展。(三)转变理念,提升服务水平成人继续教育经过一定时期的发展,已日趋成熟,很多学校在学生数量上已经达到了一定的规模,在新时代成人继续教育的招生工作更加应该注重生源质量,以规范管理来提升成人继续教育的教学质量,以优质服务来提升成人继续教育万方数据第卷第期年月高等继续教育学报Journal of Continuing Higher EducationVol No February 学生的归属感,进

16、而推进成人继续教育的招生工作。 许多学校成人继续教育在发展初期更多的是追求做强做大规模,在这种思想的指导下,许多学校成人继续教育只考虑怎样能招到学生,手段应有尽有,也不考虑是否规范合理。随着成人继续教育的发展,各种制度日趋完善,成人继续教育只有规范招生,注重教育质量,才能持续发展。参考文献: 张克刚高校成人教育的定位及改革路向 J 中国成人教育, ( ) 殷杰兰试论成人高等教育的发展问题 J 成人教育, ( ) 赵国安,宁帆高等教育院校继续教育品牌战略研究 J 继续教育研究, ( ) 李峰高职院校继续教育品牌创建策略 J 继续教育研究,( ) 张燕,曹虹改革成人高等教育管理体制的思路及对策 J

17、 中国成人教育, ( ) 周子新我国成人教育的现状分析与对策建议 J 热点,( ) 于红艳对市场营销组合及影响因素的分析 J 商情, ( ) Reflection on Adult Continues Education Recruitment Strategy New EraPeng Zhongwen( Heyuan Polytechnic, Heyuan, Guangdong, China )Abstract: W ith the rapid development of our social economy in New era, adult continuing edu-cation

18、is facing opportunities, but also some problems, especially in terms of admissions, in the faceof increasingly fierce market competition situation So that it urgently needs to broaden the train ofthought, research, innovation, to change recruitment strategy, to improve their competitiveness inseekin

19、g survival and development Based on the author s work experience, the paper analyzes thenew trends of adult continuing education policies running in the new era, as well as the effects, andthen puts forward adult continuing education recruitment strategies adjustment principle, and itsbreak path, to

20、 raise their competitiveness development strategyKeywords: New era; adult education market; enrollment policy; strategic adjustment (上接第页)way to promote the innovation of adult educational student cultivating mode Due toproblems of the current cultivating mode,such as severe knowledge-related,shorta

21、ge of teachingresources,difficulty of teaching organization,trace of academic education and so on,there are afew suggestions for the innovation of this cultivating mode under the web-based instruction environ-ment Firstly,the innovation should insist on problem-oriented and establish student-centere

22、dteaching philosophy Secondly,it should insist on bottom-line thinking and strictly guard a pass withthe quality of adult education Thirdly,it should insist on dialectical thinking and implement hybridteaching which is a combination of web-based instruction and traditional face-to-face classroomFourthly,the innovation should insist on systematical thinking and speed up enhancing collaborativedevelopment of adult education as well as academic educationKeywords:W eb-based instruction;adult education;cultivating mode 万方数据