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1、三、汽化和液化,在物态变化的过程中,液态与气态之间是否也可以互相转化呢?,想一想:,找一找:,找一找:,路边的水变干了。,烧在炉子上的水壶中的水变少了。,早晨路边小草上的叶子上有露水。,冬天教室里的玻璃窗的内表面有小水滴。,水 水蒸气,水蒸气 水,水蒸气 水,水 水蒸气,找一找:,汽化,液化,蒸发:,汽化:,沸腾:,物质由液态变为气态的过程叫汽化。,在任何温度下都能进行平和的汽化现象叫做蒸发。,在一定的温度下才会发生的剧烈的汽化现象叫做蒸发。,显然都是由液体变成气体的不同方式,总结:,液态,气态,汽化,液化,(水),(水蒸气),蒸发,沸腾,总结:,以晾衣服为例,猜想影响蒸发快慢的因素有哪些,并
2、说出你的理由?,想一想、猜一猜、说一说,建立假设,1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关,4、蒸发的快慢可能与液体的性质有关,影响蒸发的快慢可能是液体温度、液体表面积、液体表面空气流动快慢、液体的性质,在实验中我们要排除实验对象外其他因素的干扰,这就需要对实验条件进行控制,设计对照组是常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组除实验对象外,其他因素都应当是相同的。,温馨提示,蒸发的快慢与液体表面空气流动快慢 有关,蒸发的快慢与液体温度高低有关,研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。,(酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2
3、片),蒸发快慢与液体的温度高低有关,蒸发快慢与液体的表面积有关,蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关,影响液体蒸发快慢的因素:,1、液体温度越高,蒸发越快2、液体的表面积越大,蒸发越快3、液体表面空气流动越快,蒸发越快,结论,4、液体蒸发的快慢还与液体的性质 有关,蒸发与我们的生活息息相关,有时我们要尽量增大或加快蒸发,有时则要尽量减小或减缓蒸发。你能举出具体的实例来说明吗?,应用:,电吹风,加快蒸发,干手器,加快蒸发,喷灌,减少蒸发,滴灌,减少蒸发,喷灌是指把经过水泵加压的水用管道送到田间,由喷头射到空中,变成雨点洒落到地面进行灌溉。滴灌是指用滴灌带或滴头把水一滴一滴地渗入土壤,形象地说是给作
4、物“挂盐水”。传统农业灌溉模式又称大漫水灌溉,水分蒸发面积大, 渠道渗漏损失大。滴灌和喷灌与传统的灌水方式相比省水60-70%。,资料,我说、我说、我来说,说说实际生活中加快或减慢蒸发事例,并试着说明理由,你明白晒衣服的学问吗?,应用:,吐鲁番的坎儿井,我国古代三大工程之一坎儿井由坚井、地下暗渠、地面明渠、地面明渠、涝坝四个部分组成,坎儿井的构造原理图,用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变化? 手感觉如何?,温度计液泡蘸酒精,酒精有什么变化?温度计示数怎样变化?,动手做一做,动手动脑学科学,蒸发吸热,致冷作用,摘自:中国科普教育网面包炉烤不死物理学家:在干燥的空气里,人体不但能忍受开水的温度,而且
5、还能忍受160的高温。英国物理学家布拉格顿和钦特里曾经做过一个冒险的实验,两位物理学家喝了些水后赤着脚,光着膀子,走进了烤箱脚下垫着厚厚的隔热垫,身体的大部分都暴露在炉内干燥的空气中,他们在烧热的面包炉里呆了几个小时却安然无恙。,1、温度计置于空气中,读数是 。2、用扇子扇没沾酒精的温度计,读数是 。3、用扇子扇沾有酒精的温度计,读数怎样变 化? 。4、在自己皮肤上擦点酒精,感觉怎样呢? 。分析以上实验结果你能得出什么结论呢?,实验,你来说,我来说,说说现实生活中与蒸发吸热有关的事例,夏天,用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉?,人体是如何来调控体温的?,夏天用电风扇对人吹风会有凉爽感觉,有人
6、说这是电风扇吹了凉风使人凉快,有人则说这是电风扇吹来的风加速皮肤上的水分(汗液)的蒸发而使人凉快,你认为谁说得对呢?并设计实验来检验你的判断。,电风扇1台、温度计1支、酒精1瓶,在大热天,狗常会伸出长长的舌头,你知道这是为什么吗?,简易“冰箱” 盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比脸盆小一点的架子。篮子里放上剩菜、剩饭,再用一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了一个简易“冰箱”。把它放在通风的地方,过一天里面的饭、菜也不会馊。,科学家们对人体在干燥空气环境中能忍受的最高温度作过试验:在71环境中,能坚持1个小时;在82时,能坚持49分钟;在93时,能坚持33分
7、钟;在104时,则仅能坚持26分钟。此外,人置身其间尚能呼吸的极限温度约为116。,1、湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的_过程,它是物态变化中的_现象的一种,它可以在_温度下进行。2、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于_的原因,一杯40的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度_40(填:高于、低于或等于)。3、夏天扇扇子感到凉爽,这是因为 ( )A、扇来的风是凉的B、扇来的风把身上的热吹掉了C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D、扇风能使空气温度降低,蒸发,汽化,任何,蒸发需要吸热,低于,C,练习:,4、大量事实表明,液体蒸发时要_热,所以蒸发有_作用。5、物质由
8、液态变成_态的现象叫做汽化,汽化有_和_两种形式。6、下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是 ( )A、液体的温度越高,蒸发得越快B、液体的质量越多,蒸发得越快C、液体的表面积越大,蒸发得越快D、液体表面上的空气流动越快,蒸发得越快,练习:,吸,致冷,气,蒸发,沸腾,B,7、夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为 ( )A、水的温度高,空气的温度低B、空气比水容易传导热量C、人体表面的水分蒸发要吸收热量D、以上都不对,练习:,C,沸腾实验,沸腾前温度如何变化?沸腾后如何变化? 沸腾时水中出现什么现象?沸腾前后气泡大小 如何变化? (不必细究气泡产生原因),沸腾前,沸腾时,a、温度计
9、要统一,b、学生观察项目要突出重点:,实验注意事项:,观察要求,逐渐升高,大,由小到大,保持不变,由大变小,观察水的沸腾,小,1、沸腾的特点:,沸腾在液体内部和表面同时发生,沸腾需要一定的温度,沸腾非常的剧烈,沸腾需要吸热,3、沸腾的条件:,温度达到沸点继续吸热,2、液体沸腾的温度称做沸点,蒸发、沸腾异同对比表,A、任何温度下B、缓慢的,A、在一定温度(沸点)下B、剧烈的,A、都是汽化现象 B、都要吸热,轻松学物理,“烫”不死的小金鱼,2、当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能够看得见?,1、被的水蒸气烫伤,比被 的水烫伤要严重得多,为什么?,讨论:,液化,水蒸汽,液化,一、提问:日常生活中你见过哪 些液化现象?,二、设疑:你知道液化现象产生的条 件吗?,三、实验:水蒸气液化实验,结论:所有气体在温度降到足够低时,都可以液化。,四、设问:还有什么方法可以使气体液化呢?,五、乙醚液化实验,六、气体液化的方法,降低温度,压缩体积,液化的实际应用,气体打火机,液化石油气,液氢箱,液氢箱,火箭,思考:电冰箱工作时,其背面为什么会发热?,提问:气体液化时需要吸热还是放热?,讲述:汽化吸热、液化放热规律的应用?,液态 气态,汽化,液化,物态变化:,(吸热),(放热),蒸发,沸腾,降温,加压,
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