(人美版)六年级美术下册课件_追寻文明的足迹_1.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《(人美版)六年级美术下册课件_追寻文明的足迹_1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人美版)六年级美术下册课件_追寻文明的足迹_1.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
掷铁饼者 从图片上大家可以看出哪些内容?从这些人物的表现上你感觉这些运动员身体素质怎样?这座浮雕通过表现竞技场上的运动员们在精神上与肉体上的坚强有力和美感,向我们传达出生命的健美、庄重与和谐,给我们带来美的享受。l地球上有许多优秀的文化遗产,地球上有许多优秀的文化遗产,这是前人留给全人类的财富,这是前人留给全人类的财富,今天,就让我们走近它们,了今天,就让我们走近它们,了解它们,感受历史带给我们的解它们,感受历史带给我们的震撼。震撼。追寻文明的足迹追寻文明的足迹阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑拉斯科洞穴的岩画 埃及金字塔 和 库库尔坎金字塔 法隆寺木塔与中国木塔法隆寺吴哥古迹巨石阵巨石阵 比萨斜塔比萨斜塔 圣瓦西里教堂圣瓦西里教堂 毛阿伊石像毛阿伊石像 (复活节岛巨像)l除了课件中提到的历史文化除了课件中提到的历史文化遗产,你还知道哪些?遗产,你还知道哪些? l思考:思考:l今天我们学习、了解世界文化今天我们学习、了解世界文化遗产有什么意义呢?遗产有什么意义呢? l我们要更好的保护它们,让他我们要更好的保护它们,让他们继续存留下去,把它留给未们继续存留下去,把它留给未来。来。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人美版 六年级 美术 下册 课件 追寻 文明 足迹 _1
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内