2021年青海教师招聘考试考试模拟卷（5）.docx

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1、2021年青海教师招聘考试考试模拟卷（5）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为。A：气质B：性格C：能力D：需要E：好奇心 2.可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A：选择题B：是非题C：论文题D：填空题E：好奇心 3.一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于。A：诊断性评价B：形成性评价C：总结性评价D：非正式评价E：好奇心 4.桑

2、代克的学习三律是。A：准备律、练习律、类化律B：准备律、练习律、效果律C：练习律、效果律、类化律D：练习律、思考律、类化律E：好奇心 5.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了。A：方向B：范围C：方向和范围D：纪律约束E：好奇心 6.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为。A：教学反馈能力B：自我教育能力C：自我完善能力D：教学监控能力E：好奇心 7.在人际关系中占主导作用的心理成分是。A：认识成分B：情感成分C：行为成分D：成熟成分E：好奇心 8.一个

3、社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。A：教育超前于政治经济发展B：教育滞后于政治经济发展C：教育常常与政治经济发展不平衡D：政治经济制度决定教育发展状况E：好奇心 9.“学而时习之”体现的教学原则是。A：理论联系实际的原则B：启发性原则C：循序渐进的原则D：巩固性原则E：好奇心 10.有预定目的，需要一定意志努力的注意是。A：随意注意B：不随意注意C：随意后注意D：无意注意E：好奇心 11.教育史上两大对立学派传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是。A：凯洛夫和赫尔巴特B：赫尔巴特和杜威C：凯洛夫和杜威D：夸美纽斯和杜威E：好奇心 12.个体根据外在的信息和线索来对自己或他

4、人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是。A：归因B：印象C：自我认知D：态度E：好奇心 13.品德态度的形成包括。A：依从阶段、认同阶段、内化阶段B：醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C：前道德阶段、因循阶段、原则阶段D：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段E：好奇心 14.属于奥苏伯尔认为的学习内部动机的是。A：成就内驱力B：自我提高内驱力C：交往内驱力D：认知内驱力E：好奇心 15.下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是。A：环境对人的身心发展有重要影响B：教育对人的身心发展起主导作用C：遗传对人的身心发展起决定性作用D：社会环境对人的身心发展不起决定性作用E

5、：好奇心 16.在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。A：熟悉性、临近性B：形似性与互补性C：外貌D：对等性或互惠性E：好奇心 17.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就了。A：大B：小C：多D：增加E：好奇心 18.文化传承的主要手段是。A：生物遗传B：选择经验C：社会实践D：教育E：学习科学文化知识 19.教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。A：评价B：导向C：指导D：激励E：学习科学文化知识 20.“教育有法可依，但无定法可抄”，这句话说明了教师的劳动应具有

6、。A：示范性B：创造性C：情景性D：个别性E：学习科学文化知识 21.奖励和惩罚属于德育工作的。A：比较法B：榜样法C：评价法D：自我教育法E：学习科学文化知识 22.班级管理的主要对象是。A：班级公共财产B：班级信息C：班级资料D：学生E：学习科学文化知识 23.课程改革就其实质来说，是课程的问题。A：现代化B：综合化C：系统化D：理论化E：学习科学文化知识 24.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的。A：十五大B：十四大C：十三大D：十二大E：学习科学文化知识 25.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下来，这种现象是。A：从众B：依从C：服从D：顺从E：学习科学文化知

7、识 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的_等活动A独立作业B复习C预习D社会实践E课外活动 2.游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述正确的是_A当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 3.据报道，我国数据中继卫星“天链一号01星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东经77。赤道上空的同步轨道关于成功定点后

8、的“天链一号01星”，下列说法正确的是_A运行速度大于7.9km/sB离地面高度一定，相对地面静止C绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大D向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 4.如右图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动在移动过程中，下列说法正确的是（）AF对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和BF对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能DF对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和5.如右图所示，固定在Q点的正电荷的电场中有M、N两点，已知下

9、列叙述正确的是()A若把一正电荷从M点沿直线移到N点，则电场力对该电荷做功，电势能减少B若把一正电荷从M点沿直线移到N点，则该电荷克服电场力做功，电势能增加C若把一负点电荷从M点沿直线移到N点，则电场力对该电荷做功，电势能减少D若把一负点电荷从M点沿直线移到N点，再从N点沿不同路径移回到M点，则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷所做的功，电势能不变6.两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶t=0时两车都在同一计时处，此时比赛开始它们在四次比赛中的v-t图如下图所示哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上另一辆（）A.AB.BC.CD.D7.教育测量的功能有_。A诊断B评价C选拔D就业指导

10、8.下列属于行为主义心理学家的有_。A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳 9.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有_。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则 10.我国心理学家主张把学生的学习分为_几类。A道德规范的学习B知识的学习C技能的学习D行为规范的学习 11.我国中学班级管理的特点主要有_。A管理过程的教育性B管理目标的一致性C管理对象的特殊性D管理方法的多样性 12.意志品质包括哪些方面_A自觉性B果断性C坚韧性D自制力 13.2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述正确的是_A种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素B洞内水体中溶解氧

11、的增加将提高盲鱼种群的K值C盲鱼眼睛的退化是黑暗环境长期选择的结果D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性的间接使用价值 14.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞内的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料，下列有关叙述正确的是_A系统素是一种信号传递分子B系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达C系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应D系统素的合成与核糖体、ATP直接相关 15.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病

12、毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制的过程中，下列说法正确的是_A使用了逆转录酶B运用基因工程手段，用质粒作载体C可利用培养的动物细胞培养天花病毒D体现了天花病毒的间接利用价值 16.如下图所示的导热气缸内，用活塞封闭一定质量的理想气体，将突然迅速向下压活塞的过程设为甲过程，将缓慢地向下压活塞的过程设为乙过程。已知甲、乙两个过程中气体初态和末态的体积相同，不考虑活塞与气缸的摩擦及大气压的变化。则下列说法正确的是（）。A两过程大气压力对活塞做的功一样多B甲过程缸内气体末态内能比乙过程气体末态内能大C甲过

13、程中气体的压强不断增大，乙过程中气体的压强不变D甲过程缸内每个分子对缸壁的冲力增大，乙过程缸内每个分子对缸壁的冲力减小17.如图所示，MN是纸面内的一条直线，其所在空间充满与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场（场区都足够大），现有一重力不计的带电粒子从MN上的O点以水平初速度v0射入场区，下列有关判断正确的是（）。A如果粒子回到MN上时速度增大，则该空间存在的一定是电场B如果粒子回到MN上时速度大小不变，则该空间存在的一定是电场C若只改变粒子的速度大小，发现粒子再回到MN上时与其所成夹角不变，则该空间存在的一定是磁场D若只改变粒子的速度大小，发现粒子再回到MN所用的时间不变，则该空间存在

14、的一定是磁场18.人际关系的功能主要体现在哪些方面？（）A 幸福感B归属感C心理健康D身体健康 19.合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即（）。A 竞争的B相干的C合作的D不相干的 20.学生智力差异主要表现在（）。A智力定义的差异B智力类型的差异C智力发展水平的差异D智力表现早晚的差异 21.明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有_A设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产B大量培养愈伤组织，直接提取药用成分C大规模栽培组织培养苗，获取药用成分D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子 22.下列叙述错误的是_A胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡现象

15、B用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同C刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射D垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 23.下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中正确的是_A一个性状受一个基因的控制B蛋白质的结构可以直接影响性状C基因的结构改变，不一定会导致性状改变D基因是决定性状的基本单位 24.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述不正确的是_A这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 25.下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是_AB细胞受到淋巴因子的作用后，可增强其清除靶细胞的能力B吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原呈递给浆细胞C婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞DHIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失细胞免疫能力第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页