2021海南社会工作师考试(中级)考试模拟卷.docx

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1、2021海南社会工作师考试(中级)考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.关于社区工作中社会策划模式的正确说法是_。A社会工作者是制定方案和采取行动的专家B社会工作者是制定方案和采取行动的辅助人员C居民是制定方案和采取行动的专家D居民骨干是制定方案和采取行动的专家 2._是社会工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程。A社区服务模式B地区发展模式C社会策划模式D社区计划模式 3.收集社区资料，进行社区分析及社区诊断，进行社会调查、咨询提供、组织运作及评估等是社会工

2、作者在社区工作中扮演的_角色。A技术专家B鼓励者C方案实施者D倡导者 4.社会工作是一种助人的_。A公益活动B实践活动C行政活动D慈善活动 5.国际社会工作者联会曾于20世纪90年代进行全球调查，请各国提供社会工作的定义，各国的表述是有差异的。这种现象说明了社会工作的_。A多样性B多变性C复杂性D社会性 6._是某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的作用及影响。A系统B正功能C功能D负功能 7.王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。2009年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会

3、工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是_。A促进人与社会环境的相互适应B促进服务对象的正常生活C维持社会秩序D促进社会公正 8.社会工作主要是针对有困难、有需要的人群实施有效的服务，因此它是一种具有_、强调专业方法、以助人为目的的专业和职业。A超前意识B一般功利性C社会互动D鲜明价值理念 9.社会工作有助于解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定，这体现了社会工作_的功能。A维持社会秩序B促进社会和谐C促进服务对象的正常生活D促进人与社会环境的相互适应 10.社会工作在分析困难群体、弱势群体及广大民众的困难和问题时所采用的基本观点是_。A“人在情境之中”B“人在环境之中”C“情境在我心中”

4、D“人在社会之中” 11.社会工作者分析和处理问题的基本出发点是_。A人与社会环境的相互协调和适应B人与人之间相互协调和适应C人与社会环境相互依存D人与社会环境互动 12.社会工作是现代社会的产物，它的基本功能是帮助服务对象_。A实现自身发展B发挥个人特长C营造幸福家庭D解决经济困难 13.某些企业在优化结构、提高效率的改革中造成某些工人下岗失业，那么，这项改革对这些工人来说就具有_。A显功能B正功能C负功能D潜功能 14.把社会工作的功能分为正功能和负功能的依据是_。A社会工作的本质B社会工作的目标C社会工作的作用效果D社会工作的基本性质 15.下列各项属于社会工作社会层面目标的是_。A解救

5、危难B缓解困难C促进公正D促进发展 16.社会工作的目标可以从_层面来理解。A社会发展B环境C政府D服务对象和社会 17.社会工作认为，社会问题是_。A非纯生理性的问题B社会上一小部分人遇到的，影响他们正常生活的问题C社会上大多数人认定的问题D与人们的日常生活相关的问题 18.关于行政社会工作，下列理解正确的是_。A在本职工作之外从事承担的，不计报酬的服务性或公益性的活动B由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动C以专业理念为指导，运用社会工作的专业知识和方法开展服务的工作D在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动 19.社会工作能促进服务对象的正常生活，对

6、其理解正确的是_。A让公民获得基本权利B为贫困者提供物质帮助C让个人及家庭能够承担起基本责任D让人们过上幸福生活 20.最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来耻辱感，可能会阻碍某些符合条件者的申请，这种情况属于_。A正功能B负功能C显功能D潜功能 21.行政性社会工作是_社会工作。A非专业化的B专业化的C普通的D业余的 22.当甲对乙发生了积极影响时，可以说甲对乙具有_。A反功能B正功能C负功能D显功能 23.2006年10月，中共中央十六届六中全会作出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，提出要建立宏大的社会工作人才队伍。其中的“社会工作”指的是_。A社区社会工作B专业

7、社会工作C普通社会工作D行政性社会工作 24.社会工作是一个_的概念。A社会性B普遍性C专业性D世界性 25.赵某因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来赵某在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善，赵某的这种状况反映了社会政策的_。A正功能和潜功能B显功能和正功能C负功能和潜功能D显功能和负功能 26.社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是_。A资源拥有者对资源缺乏者的给予B服务对象的被动参与C自上而下的给予与接受的关系D双方的平等合作 27.认知学派认为扮演着中介与协调作用的是_。A情绪B情境C行为D认知 28.小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会

8、工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学，学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故，学校社会工作者做出这一决定的根据是_。A认知行为理论B增强权能理论C存在主义理论D生态系统理论 29.认知学派源自_与弗洛伊德精神分析学派的分道扬镳。A巴甫洛夫B阿德勒C埃里斯D斯金纳 30.小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观

9、点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了_。A精神分析理论B认知行为理论C社会学习理论D存在主义理论 31.在认知行为学派的助人过程中，专业关系有效与否的关键在于_。A服务对象对助人者是否接纳与信任B助人者与服务对象见面的次数C每一次见面的主题及目标的确定D确定评估重点 32.说明人们的信念、思考、自我告知和评估是理性的，则情绪是正常的，否则是非理性的、扭曲的，因而人们会逐渐形成不正常的情绪、情感和行为的是_。A巴甫洛夫提出的经典条件反射学说B艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”C弗洛伊德创造的精神分析理论D鲍尔拜提出的依附理论 33.高中生小丁缺乏学习动机，整天怵学，沉

10、迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是_。A了解社会生态环境对服务对象的影响B帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力C改变服务对象的意志和信念进而改变行为D运用真诚，尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为 34._是指不想要的或问题行为，或即将予以改变的行为。A前置事件B目标行为C结果D评估 35._是经过长时问的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式，行动发出已经不需要经过大脑思考，而是按照既有的模式发出。A自动化思考B自主化思考C习惯化思考D固定化模式 36.关于认知学派的基本观念，下列表述错误的是_。A人类的思想、感觉和行动之间是有相互联系的B不适宜的行

11、为产生于错误的知觉和解释C几乎所有的人类心理活动都与认知有关D行为学派与认知学派的融合意味着二者不存在分歧 37.小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”，社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是_。A帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B为小朱提供功课辅导以提高成绩C让老师和同学改变对小朱的看法D帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪 38.为行为主义奠定了理论基础的学说是_。A自我心理学B经典条件反射学说C社会学习理论D操作条件反射学说 39.改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修

12、正其不理性的自我对话属于认知行为理论_方面的实务原则。A界定服务对象问题看法B社会工作实务过程C社会工作者D助人目标 40.艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，其中A是指_。A真实发生的事件B事件的原因C人们如何思考、相信、自我告知和评估其所遭遇的事件D事件发生导致的后果 41.认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变_。A自己的看法B情绪宣泄的方法C在他人眼中的形象D生活环境 42.行为主义理论的一个基本取向是_。A将心理与行为结合起来B将心理与行为分离开来C将认知与行为结

13、合起来D将认知与行为分离开来 43.下列关于认知行为学派助人过程的服务步骤的说法，错误的是_。A确定不正确的、扭曲的思维方式或想法，确认它们是如何导致负面情绪和不良行为的B探索受助人错误思维方式与潜在感觉或信念之间的关系C社会工作者要监控服务对象用正确思维方式进行自我对话D尝试运用不同的具有正面功能的、正常的思维方式 44.下列哪种情形视为承诺A甲向乙发出要约，要求一个月内给予答复，过期视为承诺，乙未能如期作出答复B甲向乙发出要约，丙得知后表示接受甲的条件C甲向乙发出要约，乙经过考虑后向丁作出同意甲的要约的表示D刘某依广告上刊登的价格，给某厂汇款购买其产品，该厂向刘某汇出指定的产品 45.关于

14、定量研究，下列说法错误的是_。A定量研究以实证主义方法论为基础B其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系C观察、访问是定量研究常用的方法D采用定量测量手段对资料进行分析 46.关于行动研究，下列说法错误的是_。A被研究者既是研究对象，也是研究者B行动研究的目标在于通过研究，进行理论建构C研究者与行动者进行伙伴式合作D研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身 47.研究者做观察记录时，可以采取除_以外的方法。A空间地图B社交地图C时间地图D知识性地图 48.某社会工作者拟对现在社会上的癌症患者的生存状况及改善措施进行研究，那么，他应该采取_方法。A定量研究B定性研究C定性研究和定量研究D定性研究或者定量研究 49.设计问卷的问题和答案时，下列事项不正确的是_。A封闭式问题的答案必须满足答案的穷尽性和互斥性B问题语言应该简短明了，避免双重含义C问题语言不要有倾向性D为了使调查结果准确，问题数量越多越好 50.不属于个案研究资料收集的特色的是_。A模式化B手段和资料多样化C详尽深入D强调应用性研究第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页