2022员工入职培训管理制度.docx

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1、2022员工入职培训管理制度员工入职培训管理制度在当今社会生活中，各种制度频频出现，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或肯定的规格。什么样的制度才是有效的呢？以下是我为大家整理的员工入职培训管理制度，希望对大家有所帮助。员工入职培训管理制度1第一章：总则第一条：入职培训的目的1使新进员工熟识和了解公司基本状况、相关部门工作流程及各项制度政策，增加对企业的认同感和归属感。2使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增加作为企业人的意识。3帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。4使新进人员深切体会到公司的雄伟

2、目标，激发其求知欲、创建性，不断充溢自己，努力向上。其次条：适用范围1凡本公司新进员工必需接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。分公司新进员工入职培训制度另行制定。2本制度所指新进员工包括新进间接员工、干脆员工及其他认为应当接受培训的员工。第三条：入职培训的内容1公司概况及企业文化。2品质管理学问。3消防、平安制度。4公司劳动纪律、员工手册等各项人事制度。5相关部门组织架构及作业流程。6业务学问与业务技能。7参观生产线（视实际须要）。第四条：依据人力资源部供应的新进员工名单，对于间接员工，原则上每月开班2次，员工接受公司入职培训时间为1天。干脆员工接受公司入职培训时间为半天，培训发展中心随

3、时供应入职培训。其次章：培训阶段第五条：对于新进员工的入职培训，根据工作环境与程序可分为三个阶段：1公司入职培训。2各部门入职培训。3实地训练。第六条：公司入职培训的重点是：1公司历史、现状及发展前景介绍。2企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。3公司质量目标、品管学问、环保学问讲解。4公司人事政策及保密制度。5消防、平安制度。第七条：各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度。2每天例行作业及可能的临时任务。3从事将来工作的业务学问、技能与方法。4各部门要求驾驭的其他学问与技能。第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管举荐并经部

4、门主管和培训发展中心审核合格后担当。第九条：各部门入职培训负责人由部门主管确认，必需有丰富的阅历，并驾驭相应的业务学问与技能。第十条：实地训练即在部门专业人员的指导下尝试从事即将开展的工作，指导者应帮助受训者完成工作，并随时指出其留意事项及应改进的地方。操作员工实地训练时需佩带训练证。第十一条：为有效达到教化训练的目标，应酌情支配、敏捷制定教化训练安排，并严格予以实施。第三章：入职培训的考核、考勤及建档第十二条：为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训结束后，培训发展中心必需对员工进行考核。考核不合格者，必需接着接受下一次入职培训，直至考核合格。第十三条：公司入职培训考勤规定。1培训发展中心依

5、据人力资源部供应的人员名单在培训前23天在公司内部网络及公告栏中发放培训通知及确认培训人员。同时各部门培训联络员及文员有责任将培训通知告知部门受训人员。2培训发展中心必需严格入职培训考勤，全部受训人员须在上课前签到确认并领取培训讲义。3确因工作缘由迟到、早退及中途缺课者应在培训次日前持有部门主管签字确认的说明，否则将作迟到、早退论。4确因工作缘由或其他特别状况不能来参与培训者，应在培训前持有部门主管签字确认的说明，否则将作缺勤论。培训发展中心将支配其接受下一次培训。5无故旷课、迟到、早退及中途缺课者，将作缺勤、迟到、早退论处，并书面告知其部门主管。培训中心仍将支配其参与下一次入职培训。6凡未经

6、部门最高主管批准而不参与入职培训或考核不合格者，将不予转正。7入职培训是每一位新进员工必需参与的培训项目之一。各部门主管应主动支持和协作培训发展中心，确保员工能够按时参与入职培训。第十四条：培训发展中心应建立完整的入职培训档案，并能体现在个人培训档案中。各部门入职培训由部门自行组织，并保存培训纪录。培训中心将不定期进行跟踪、检查，以保证部门入职培训的有效进行。第四章：附则第十五条：本制度为程序文件的补充。第十六条：本方法经总经理批准后，自发布之日起实施，修改时亦同。附件一公司入职培训内容刚好间支配表。一部门入职培训反馈表。二入职培训处理看法。员工入职培训管理制度2第一条 公司员工培训，其一是对

7、新聘请的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位学问、实际操作技能、基本的专业学问，以便较快地适应工作。员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际动身，更新专业学问，学习新的业务和技术。其次条 员工培训要按安排、分批分阶段，按不同的工种和岗位须要进行培训，要结合实际，注意好用性，逐步提高员工队伍素养。第三条 培训内容：1.员工培训主要应依据其所从事的实际工作须要，以岗位培训和专业培训为主。2.管理人员应学习和驾驭现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预料实力、决策实力、限制实力。3.专业技术人员如财会人员、工程师

8、、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，驾驭本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。4.基层管理人员应通过培训充溢自己的学问，提高自己的实际工作实力。5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，驾驭各自岗位责任制和要求，熟识来宾心理，学会业务学问和操作技能。6.公司的其他人员也应依据本职工作的实际须要参与相应的培训。第四条 培训方法：1.专业老师讲课，系统地讲授专业基础理论学问、业务学问，提高专业人员的理论水平和专业素养。2.本公司业务骨干介绍阅历，传帮带。3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。第五条 培训形式：1.长期脱产培训，培育有发展前途的业务骨干，使

9、之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。员工入职培训管理制度3公司着眼于员工综合素养的提高，对新员工进行入职培训、教化，公司如何制定入职培训的管理制度呢？员工入职培训管理制度如下：第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟识和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业状况及岗位状况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。其次章培训安排三、培训目的让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展状况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自

10、己将来在企业的发展方向。 让新员工体会到归属感，满意新员工进入新群体的心理须要。 为新员工供应正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。 提高新员工解决问题的实力，并向他们供应寻求帮助的方法。加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。四、培训内容企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。企业的经营理念、企业文化、规章制度。员工职业化培训（心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪）。五、培训分为三个阶段 公司培训 部门培训 试用期转正安排六、公司培训1、培训目的传授各种学问，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、

11、行业地位、发展趋势；公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的状况4、相关规章制度；人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等财务制度，如费用报销制度其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并供应给该员工将来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。七、部门培训1、培训目的让新员工学习将来实际工作须要的技能。2、培训内容新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度驾驭将来工作的岗位职责及详细内容、每天的例行工作及非例行工作将来工作可能会用到的技能和技巧驾驭与其他

12、兄弟部门的协调与协作，培育团队精神对工作乐观、主动的看法，对企业、部门充溢信念，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必需是新员工将来的主管和实地培训的负责人，必需具有丰富的工作阅历和规范的技术，以免误导新员工。八、试用期转正安排试用期转正安排即为试用期，让新员工在一位导师的指导下起先担当工作。试用期转正安排内容：各部门负责人要依据本部门各岗位的岗位职责和工作任务，制定科学合理的新员工试用期转正安排培训内容，并根据先易后难，由浅入深的依次开展培训，培训方式以实操为主理论为辅，使新员工尽快适应工作。九、对于以上三个阶段的培训，可以依据须要和详细状况，酌情敏捷运用，交叉支配、拟订培训实施安排。第

13、三章培训管理十、培训管理由公司人力资源部负责管理，各部门予以协作。十一、培训时间由公司进行集中培训，时间为新员工入职后的1个月内必需开展入职培训，为期1天；其次阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月天；第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期36个月。十二、培训纪律受训员工在培训期间不得随意请假，如有特别缘由，须经所在部门经理审批，并将相关证明交至HR（人力资源部），否则，以旷工论处。十三、奖惩措施培训期间无故迟到、早退累计时间在3060分钟者，处以50元扣薪；超过1小时，以旷工半天处理；情节严峻者，做劝退处理。十四、培训考核培训结束后，HR（人力资源部）组织相关人员对新员工入

14、职培训效果进行考核，考核主要采纳笔试和实操演练两种方式进行。考核结果分为六个等级，详细标准及相应的人事政策参见下表。评分表现工作看法很好；工作中有些小错误（技能不足），但是没有任何大错误（比如迟到、小聪慧）措施提前通过试用期通过试用期5分表现特殊突出，工作看法和技能都到达优秀标准4分3分工作看法好；工作中存在问题（比如不准时完成任务、拖沓），工作不饱和考虑延长试用期2分还须要视察1分工作看法不好，学习改进趋势也不明显0分已经离职，或还未建立辅导关系延长试用期试用期不合格试用期不合格第四章培训实施十五、培训讲师的确定新员工入职培训的讲师最好是公司的内部人员，因为公司内部人员是最熟识公司的人。公司

15、高层、HR（人力资源部）经理、部门主管、专业技术人员都可以被邀请来就不同的内容给新员工做培训十六、相关设备和设施在新员工入职培训实施过程中，会运用到投影仪等设备，在培训实施前，要将这些设备的打算工作落实到位，以保证培训工作的正确进行。十七、培训时间和培训内容的支配对新员工进行培训时，HR（人力资源部）应事先制定培训安排，做好相应的日程支配。公司对新员工进行培训安排支配表1、公司培训2、部门培训第五章培训评估十八、每开展一阶段培训项目，培训讲师应对新员工的培训效果刚好进行检查。检查方法包括测试、现场操作等。十九、培训讲师于培训结束后一周内，评定出新员工的测试成果，并登记在“新员工入职培训测试成果

16、表”上。培训测试成果作为新员工试用期考核及正式录用的参考。二十、因故未能参与测验者，事后一律补考，否则不予以转正。二十一、每项培训结束时，HR（人力资源部）和培训教化部依据实际须要开展新员工入职培训看法调查，要求学员填写“新员工入职培训调查表”与测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估的参考依据。二十二、人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查表，用人部门主管或相关人员填写后收回，以此作为评估长期效果的参考依据。二十三、将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门主管、导师、人力资源部经理及公司高层，以此作为新员工录用转正的参考。第六章培训特殊规定二十四、培训讲师要对企业的政策、

17、法规及规章制度进行细致说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，作息时间及轮班制度，迟到、早退、旷工处分方法，劳动合同协议，聘用，解雇规定，在职员工行为准则等。二十五、培训人员培训新员工时，还应留意以下几个方面。要确认新员工是否清晰地驾驭了其工作性质、责任，真正驾驭了业务学问。 要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。对校招人员，要让新员工意识到校内生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。要培育新员工敬重学问、敬重时间、肃穆仔细的工作看法。 留意培育新员工的团队合作和集体利益优先的意识。二十六、新员工入职培训不仅仅是人力资源部和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参加新员工入职培训工作。二十七、本制度的拟订和修改由人力资源部负责，其修改权、最终说明权归人力资源部全部。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页