人教初中化学九下《9课题3溶液的浓度》word教案 (6).doc

《人教初中化学九下《9课题3溶液的浓度》word教案 (6).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中化学九下《9课题3溶液的浓度》word教案 (6).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1课题课题 3 3 溶液的浓度溶液的浓度教学目标：教学目标：掌握溶液的浓度概念，计算方法教学重点：教学重点：（1）溶质的质量分数的概念及简单计算。（2）配制溶液的操作步骤教学难点：教学难点：理解溶液组成的含义，找准溶质、溶剂、溶液的关系。新课引入：新课引入：将糖溶于水就得到了糖水，而糖水甜的程度是由什么决定的呢？我们可以知道，糖水甜的程度是由糖与糖水二者重量的比值决定的。糖与糖水重量的比值叫糖水的浓度（也叫含糖率） 。其中糖叫溶质，水叫做溶剂，糖水叫溶液。类似的，盐水溶于水，盐与盐水重量的比值叫盐水浓度；酒精溶于水，纯酒精与酒精溶液的比值叫酒精浓度这个比值一般我们将它写成百分数，所以称为百分比

2、浓度。溶质、溶剂、溶液和浓度具有以下基本的关系式：溶液的重量=溶质的重量+溶剂的重量浓度=溶质重量溶液重量100%溶液重量=溶质重量浓度溶质重量=溶液重量浓度新课讲授：新课讲授：例 1、现有浓度为 10%的糖水 8 千克，要得到浓度为 20%的糖水，用什么方法可以得到，具体如何操作？解题思路：要解决这个问题，我们首先想到向溶液中加适量的糖，这样溶质增加，浓度变大。反过来想，我们可以减少溶剂质量，即将糖水溶液中的水蒸发掉一部分，同样可以达到目的。如果采用加糖法，加糖前后，溶液中所含水的质量没有改变。如果采用蒸发水的方法，蒸发前后溶液中所含糖的质量是不变的。解：采用加糖法：8（1-10%）(1-2

3、0%)=9（千克） ， 9-8=1（千克）采用蒸发的方法：810%20%=4(千克)， 8-4=4（千克）答：如果用加糖法，需加糖 1 千克；如果用蒸发水的方法，需蒸发水 4 千克。做练习题。例 2、现有浓度为 10的盐水 20 千克，再加入多少千克浓度为 30的盐水，可以得2到浓度为 22的盐水？解题思路一：这是一个溶液混合问题，混合前后溶液的浓度改变了，但是总体上溶质及溶液的总重量没有改变，即有：混合前两种溶液中溶质的和等于混合后溶液中溶质的量。20 千克浓度为 10的盐水中含盐的量为：2010=2（千克）混合后溶液的浓度为 22，此时 20 千克溶液中含盐的量为：2022=4.4（千克）

4、所以需要加入浓度为 30的盐水溶液的重量为：（2022-2010）（30-22）=（4.4-2）8=2.48=30（千克）答：需加入 30 千克浓度为 30的盐水。解题思路二：这个问题也可以通过列方程来解，依据混合前后溶质的量不变来列方程。设需加入浓度为 30的盐水 x 千克，列方程得：201030x=（20+x）22解得： x=30（千克）答：需加入 30 千克浓度为 30的盐水。例 3、甲容器中有纯酒精 22 升，乙容器中有水 30 升，第一次将甲容器中的纯酒精倒入乙容器，使酒精与水混合，第二次将乙容器中的一部分混合溶液倒入甲容器。这时甲容器中酒精溶液的浓度为 62.5%，乙容器中酒精溶液

5、的浓度为 25%。求第二次从乙容器倒入甲容器的混合液有多少升？解题思路：第二次从乙容器中倒一部分混合液给甲容器，虽然乙容器中的溶质和溶液的质量发生了变化，但浓度没有改变，还是 25%。也就是说，第一次从甲容器中倒一部分纯酒精给乙容器，混合后乙容器中纯酒精含量也是 25%。由于此时乙容器中溶剂（即水）的质量不变，根据“溶液重量=溶质重量浓度”可求出此时乙容器中溶液的量，这样就可以求出从甲容器中倒入乙容器中的纯酒精的量。虽然溶液在两个容器中倒来倒去，浓度变化较大，但从总体上看，溶质（即纯酒精）的总量始终是 22 升，可以据此列方程来解答。解：第一次从甲容器倒入乙容器的纯酒精有 30（1-25%）-30=10（升） ，此时甲容器有纯酒精 22-10=12（升） ，乙容器有浓度为 25%的酒精溶液 30（1-25%）=40（升） 。设第二次从乙容器倒入甲容器的混合液有 x 升，则（12+x）62.5%+(40-x) 25%=227.5+62.5%x+10-25%x=2237.5%x=4.53x=12答; 第二次从乙容器倒入甲容器的混合液有 12 升。做练习题和比一比的题目。总结：总结：浓度问题最常见的快速解法有两种 1、十字相乘法 2、特殊值法 溶液的重量溶质的重量+溶剂的重量 浓度溶质的质量 溶液质量