一年级下册家长会PPT.ppt

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1、 一年级（一年级（3 3）班家长会）班家长会孩子一年来的进步：孩子一年来的进步： 1 1、更有礼貌了。、更有礼貌了。 2 2、养成了较好的学习习惯。、养成了较好的学习习惯。 3 3、动手能力更强了。、动手能力更强了。 4 4、安全意识提高了，具备了、安全意识提高了，具备了一定的安全自救常识。一定的安全自救常识。 5 5、有一定的责任心，有集体、有一定的责任心，有集体荣誉感。荣誉感。我们的骄傲：我们的骄傲：詹晓彬 卢柔静 施敬瀚 张旭黄梓楠 王海洋 梁静雯 林淳黄佳恩 李思彤 谢梓宜 叶可以上孩子是本班强有力的管理之星以上孩子是本班强有力的管理之星哟！哟！我们的骄傲：我们的骄傲：詹晓彬 梁家新

2、杨锦辰 肖嘉璐 施敬瀚 刘家铭 潘周宇 叶紫阳 萧子然 陈星华 卢柔静 张可柔 梁静雯 朱茜茜 陈李平 廖柳焱 张 旭 叶 可以上孩子可是课堂上的活跃分子呢！以上孩子可是课堂上的活跃分子呢！成绩优秀：成绩优秀：詹晓彬詹晓彬 施敬瀚施敬瀚 梁家新梁家新 卢柔卢柔静静 李思彤李思彤 谢湘慧谢湘慧 杨锦辰杨锦辰 叶可叶可 张可柔张可柔 谢梓宜谢梓宜 黄梓楠黄梓楠 王海洋王海洋我们的骄傲：我们的骄傲：詹晓彬 施敬瀚 梁家新 卢柔静 李思彤 谢湘慧 杨锦辰 叶 可 张可柔 谢梓宜 黄梓楠 王海洋以上孩子是班上成绩优等生！以上孩子是班上成绩优等生！成绩优秀：成绩优秀：詹晓彬詹晓彬 施敬瀚施敬瀚 梁家新梁家

3、新 卢柔卢柔静静 李思彤李思彤 谢湘慧谢湘慧 杨锦辰杨锦辰 叶可叶可 张可柔张可柔 谢梓宜谢梓宜 黄梓楠黄梓楠 王海洋王海洋我们的骄傲：我们的骄傲：陈松江 孔维伯 张玮炜 张宇何邓辉 魏杭艺 曾雨晨 邓政钱美妮 郑淑娴 张宁以上孩子可是潜力股哟！须家长以上孩子可是潜力股哟！须家长多关注！多关注！1、继续加强、继续加强文明礼仪文明礼仪的教育。的教育。 讲文明懂礼貌应该不分时间场讲文明懂礼貌应该不分时间场合对象。不能让孩子做两面派，合对象。不能让孩子做两面派，学校一个样，家里一个样。要做学校一个样，家里一个样。要做到礼貌用语天天用，常常用。到礼貌用语天天用，常常用。 2、继续加强、继续加强卫生习惯

4、卫生习惯的培养。的培养。 干净利落的外表让人乐于亲近，干净利落的外表让人乐于亲近，邋遢的外在使人敬而远之。一个邋遢的外在使人敬而远之。一个人的卫生习惯会人的卫生习惯会影响影响他在群体中他在群体中的的人际交往人际交往。 4、继续加强、继续加强行为习惯行为习惯的教育。的教育。（1）早睡早起，）早睡早起，按时到校按时到校，坚持午休坚持午休。（2）不带零食，玩具，零花钱来校。）不带零食，玩具，零花钱来校。（3）公共场合不大声喧哗，追逐打闹。）公共场合不大声喧哗，追逐打闹。（4）着装整洁，）着装整洁，戴好红领巾戴好红领巾。（5）要求孩子每天自己整理书包书桌。）要求孩子每天自己整理书包书桌。 5、继续加强

5、、继续加强学习习惯学习习惯的培养。的培养。 （1）培养孩子认真写作业的习惯。）培养孩子认真写作业的习惯。 （2）养成及时订正错题的习惯。）养成及时订正错题的习惯。 （3）养成预习与复习的习惯。）养成预习与复习的习惯。 （4）坚持坚持每天阅读每天阅读的习惯。的习惯。低年级学生的心理特点：低年级学生的心理特点： （1）喜欢模仿。 （2）自控能力差，缺乏毅力和耐心。 （3）喜欢得到表扬和肯定。 1、注重、注重正面引导正面引导。尽可能提供一些。尽可能提供一些好的行为榜样供孩子学习。好的行为榜样供孩子学习。2、提出、提出明确要求明确要求。什么事情可以做，。什么事情可以做，什么事情不可以做，什么时间做什么

6、，什么事情不可以做，什么时间做什么，什么时间不可以做什么，都要尽可能什么时间不可以做什么，都要尽可能具体。具体。 3、经常、经常表扬鼓励表扬鼓励 外在激励是低年级孩子学外在激励是低年级孩子学习的主要动力。很多时候，他习的主要动力。很多时候，他们就是凭着自己的喜好，靠着们就是凭着自己的喜好，靠着师长的激励来学习的。师长的激励来学习的。 希望大家重视孩子家庭作业的检查希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导，孩子的依赖心理和侥幸心理都和辅导，孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：会导致孩子出现以下几种情况：1、不完成作

7、业。、不完成作业。2、字迹潦草。、字迹潦草。3、作业本脏烂。、作业本脏烂。 低年级的孩子非常信任和依低年级的孩子非常信任和依赖老师，经常把老师的话当作赖老师，经常把老师的话当作圣旨。我们家长朋友因此一定圣旨。我们家长朋友因此一定要要维护老师在孩子心目中的威维护老师在孩子心目中的威信信。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作业可以多检查孩子作业的对错。的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作业量可以保证孩子作业量的完成。的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书写请看看孩子的书写是否端正。是否端正。（作业一定要签

8、名）（作业一定要签名）有两句话，与大家一起共勉：有两句话，与大家一起共勉：一次考试分数的高低是一次考试分数的高低是偶然偶然的，可是的，可是家长是否负责任，却家长是否负责任，却必然必然地决定了孩子地决定了孩子发展的方向。发展的方向。教师的一视同仁总是教师的一视同仁总是相对相对的。对于教的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些一些这是很公平的。这是很公平的。因为没有家庭因为没有家庭的配合，教师努力全然是做无用功。的配合，教师努力全然是做无用功。做与不做，怎会一样？做与不做，怎会一样？ 孩子需要你孩子需要你 让我们陪孩子一起成长！让我们陪孩子一起成长！