2021年湖北教师资格证考试真题卷.docx

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1、2021年湖北教师资格证考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.提出“以美育代宗教说”的教育家是_A陶行知B杨贤江C蔡元培D陈鹤琴 2.在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的人是_A亚里士多德B裴斯泰洛齐C高尔顿考试大收集D赫尔巴特 3.把教学进程设计为：设置问题情景确定问题或课题拟订解决问题的方案执行计划总结与评价的教学模式是_A设计教学模式B发现学习模式C范例教学模式D非指导性模式 4.与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注_A学生是否参与学习B学习结果C学习过程D对

2、学习过程结果同等关注和重视 5.目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是_A班级授课制B分组教学C复式教学D小班教学 6.班级组织结构以班主任班长组长学生的形式建制的属于_A直线式B职能式C螺旋式D直线职能式 7.教学工作的中心环节是_A备课B上课C布置和批改作业D学习成绩的考核与评定 8.以分班、分组为测验的根本目的的是_A安置性测验B形成性测验C成就测验D标准测验 9.在学生咨询中，_是着重训练行为的方法。_A鼓励表达法B系统脱敏法C深入共感法D身体放松法 10.中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于_年。_A1980B1986C1995D1998 11.英国思想家洛克提

3、出的“白板说”在人的发展理论中属于_A多因素相互作用论B外铄论C内发论D遗传论12.个体的主观能动性是人的主体性的表现，其最高层次表现为()A教育性B创造性C实践性D可塑性13.在西方，柏拉图对教育学的萌发做出了重要贡献，其代表作品是()A理想国B雄辩术原理C民主主义与教育D爱弥儿14.教育必须循序渐进地促进个体的发展，体现了个体身心发展的()A阶段性B差异性C不均衡性D顺序性15.我国古代思想家、教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”说明对人的发展起重要影响作用的因素是()A遗传B环境C教育D文化16.制定教育目的的客观依据是指()A学校需要B家庭需要C个人需要D社会需要

4、17.课程体系中所包含的各种课程要素，以及各要素之间所形成的关系形态，称为()A课程计划B课程结构C课程目标D课程标准18.中华人民共和国教育法施行的时间是（）A1993年B1994年C1995年D1996年19.我国教师法规定，取得初级中学教师资格的学历要求是_A中等师范学校毕业及其以上学历B高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；C高等师范院校本科以上学历D研究生或大学本科毕业学历20.完整的教学过程可以划分为六大阶段，其中能够起到承上启下作用的中心环节是（）A激发动机B感知教材C理解教材D巩固知识21.社会心理学发展的经验描述阶段指的是_。A18世纪中叶20世纪20年代B18世

5、纪50年代20世纪初C20世纪20年代50年代D19世纪中叶20世纪初 22.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_。A评价作用B选拔作用C决定作用D主导作用 23.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是_。A保证学生身心的正常发B保证学生素质的和谐发展C教育与生产劳动相结合D教育理论与实践相结合 24.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和_。A个性化B教育技术的现代化C个别化D教育权利的平等化 25.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的_。A名誉权B人身自由权C受教育权D人格尊严权 26.

6、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_。A智力发展与创造力发展的关系B现实发展与未来发展的关系C智力发展与体力发展的关系D思想发展与心理发展的关系 27.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和_。A有差异性的认识B有个性的认识C有领导的认识D有基本的认识 28.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出_。A判断B诊断C评定D评分 29.1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神

7、和_。A道德品质B健壮体魄C实践能力D创造能力 30.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和_。A程序性课程B练习性课程C地方性课程D实践性课程 31.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体_A社会文化B精神文化C人文文化D地方文化 32.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_。A讲授法B谈话法C讨论法D实验法 33.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和_。A人生观教育B价值观教育C素质教育D心理健康教育 34.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任

8、型和_。A专政型B指导型C民主型D溺爱型 35.学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的_。A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D循序渐进原则 36.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台_A一B二C三D四 37.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_。A顺序性B不平衡性C互补性D阶段性 38.班主任工作的中心环节是_。A了解和研究学生B教好与管好学生C做好个别教育工作D组织和培养班集体 39.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的_。A研究能力B学习能力C管

9、理能力D交往能力 40.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是_。A孟子B荀子C墨子D孔子 41.教学工作的中心环节是_。A备课B上课C练习与复习D考试 42.被称为“教育学之父”的教育家是_。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C布卢姆D夸美纽斯 43.教学过程诸环节的中心环节是（ B ）。A备课B上课C辅导D检查 44.我国古代奴隶制时期的教育内容主要为_。A“六艺”B“七艺”C“四书”“五经”D文雅教育 45.思想品德形成的基础是_。A教学与交往B活动与交往C教学与活动D修养与交往 46.教育目的观上，“个人本位论”的代表是_。A柏拉图B梁启超C孔子D卢梭 47.下列观点中，

10、哪一个不属于孔子的教育思想_。A“有教无类”B启发式教育C主张因材施教D提倡自然教育 48.通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是_。A实验法B观察法C调查法D比较法 49.对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是_。A政治制约着教育的领导权和教育的享受权B政治经济制度制约教育改革的方向C教育相对独立于政治经济制度D教育对政治经济制度具有决定作用 50.沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的_。A普遍性B现实性C可塑性D差异性第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页