北师大初中历史八下《第21课 古老帝国的悲剧》PPT课件 (4).ppt
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1、第21课 古老帝国的悲剧,【内容标准】,讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因。,一、教学目标,知识与能力 1.通过了解拜占廷帝国建立、强盛 、衰亡的过程,培养学生从整体把握历史脉络能力和阅读材料提取信息的能力。 2.通过探讨拜占廷帝国兴衰原因,培养学生认识历史问题的能力。 3.通过讲述君士坦丁堡陷落故事,培养学生口头表达能力。 4.通过对拜占廷帝国疆域的学习,培养学生历史空间概念。,过程与方法 1.通过看视频、资料、识图、讲故事,了解拜占廷帝国兴衰的基本史实。在此基础上通过对比、讨论总结拜占廷帝国兴衰的历史经验教训,得出文明发展的规律。 2.通过课堂设计学生为帝国臣民身份,感知帝
2、国兴衰的全过程,学生分组探讨反思其原因。 3.展示学生课前收集家乡变化的图片,联系现实,了解改革开放中国的强大 4.充分利用多媒体教学,增强课堂教学的直观性。,情感态度与价值观 1.拜占廷帝国的历史悲剧告示人们:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落。 2.通过本节课合作探究学习,提升学生历史学习兴趣,培养学生的团队意识。,二、教材分析 拜占廷帝国地处欧、亚、非三洲交界处,帝国以其繁荣的经济、昌盛的文化傲立于当时相当黑暗的欧洲世界,但后来却被新起的奥斯曼土耳其所灭。在如何适应新的时代、如何面对新的挑战方面,拜占廷帝国兴衰具有重大的启示价值。本课是从强盛、衰亡、启示三方面来介绍这个古老帝国的
3、。 教学重点 拜占廷帝国兴衰的典型意义和启示。 教学难点 拜占廷帝国兴衰的原因和历史启示。,三、学情分析 通过一年多时间的学习,他们学习历史的兴趣和能力都有很大的提高。根据本课特点,课前让学生收集相关资料,课堂上让学生讲故事、对比、分析、讨论,写出自己的感想。这样,学生既获取了历史知识,又进一步培养学生自主学习的能力和合作探究的品质。,四、教学过程,展示课题 拜占廷帝国地处欧亚两大洲交界处,帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲如何世界,但后来却衰落了。在如何适应新时代,如何面对新的环境挑战方面,拜占廷帝国的历史命运具有重大的典型意义和启示价值。本课是从强盛的帝国、可悲的衰亡
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