北师大初中历史八下《第23课 文明的冲撞与交融》PPT课件 (11).ppt

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1、课前准备：,1、背诵默写罗马的历史（时间、事件、人物）2、背诵罗马灭亡的原因和启示3、填充第23课学案并做相应整理10分钟,文明的冲撞与交融,（古代文明的交往）,暴力冲撞,和平交往,预习思考：1.人类文明交往的两种形式是什么？2.暴力冲突有哪两种类型？3.区域间的暴力冲突的典型例子有哪些？4.和平交往的典型例子有哪些？5.人类文明交往的两种形式的共同作用是什么？,长城,耕田人与牧羊人的冲突,牧羊人,耕田人,冲突,农业文明与游牧文明典型表现：,匈奴、蒙古等民族对中原地区的侵扰,汉朝卫青抗击匈奴；南宋岳飞抗金,游牧文明（生活水平较低）,农业文明（生活水平较高）,暴力冲突区域文明间冲突,（一）希波战

2、争,（二）亚历山大东征,希腊城邦,波斯帝国,西方文明,东方文明,暴力冲突区域文明间冲突,（一）希波战争,交战双方：,著名战役：,结果：,希腊VS波斯帝国,马拉松战役、萨拉米斯海战,双方签订和约，希腊取胜,东西方第一次大规模的冲突，是希腊城邦反抗波斯入侵的正义战争,时间：,公元前492公元前449年,马拉松战役,公元前490年希腊波斯以少胜多 以弱胜强,马拉松长跑运动：42公里195米,古代文明之间的暴力冲突,马其顿,亚历山大,马其顿,希腊,巴比伦,埃及,波斯帝国,印度河流域,亚历山大东征,公元前323年，亚历山大突然 患恶性疟疾，在亚洲的巴比伦 逝世，仅仅33岁。,暴力冲突区域文明间冲突,（二

3、）亚历山大东征,影响：,（2）使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了希腊化时代。希腊文化与古代东方文化结合，使得当时的自然科学飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生与这个时代。,（1）东征是对被征服地区的侵略，给被征服地区人民带来深重灾难。,一分为二,如何评价暴力冲突？,积极：消极：,在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。,它对社会和人类生命财产的破坏和损失很大。,埃及的亚历山大港,几何学创始人欧几里得,阿基米德,西方文明,东方文明,希腊化的西亚建筑,希腊化时代：东西方文化的交融的时代,和平交往,（1）阿拉伯数字的传播（2）马可波罗来华,设问一：阿拉伯数字是谁

4、发明的？,1、阿拉伯数字,设问二：为什么要叫它阿拉伯数字？,印度人,阿拉伯人,阿拉伯人在古代不同文明的相互传播过程中扮演了非常重要的角色。你还知道他们在文化传播方面有哪些贡献呢？,中国四大发明,威尼斯,两河流域,伊朗高原,帕米尔高原,上都,1275年，马可波罗随叔父来到中国元朝的上都。元世祖忽必烈让他在元朝做官l7年，1295年马可波罗回到威尼斯。,马可波罗对大都商业的描绘： 汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料。这里出售的商品数量，比其

5、他任何地方都多。 马可波罗游记,黄金遍地 香料盈野,不是一部单纯的游记，而是启蒙式作品，对于闭塞的欧洲人来说，无异是振聋发聩。 莫里斯科利思,如果你是生活在13世纪的欧洲人，读了马可波罗行纪你会产生什么样联想？,该书对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。,文明的冲撞与交融,暴力冲撞,和平交流,希波战争,亚历山大东征,阿拉伯数字的发明与传播,马可波罗来华,知识结构,马拉松战役,萨拉米斯海战,促进了文明的扩展与整合,1-6 BADAB C7 希波战争 亚历山大东征8东方见闻录,小游戏,找座位，快乐学历史！,昭君出塞,亚历山大东征,成吉思汗扩张,郑和下西洋,马拉松战役,马可波罗访华,丝绸之路,萨拉米斯海战,