2022去学院实习报告范文2.docx

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1、2022去学院实习报告好用的去学院实习报告三篇随着社会一步步向前发展，越来越多的事务都会运用到报告，报告具有语言陈述性的特点。那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的去学院实习报告3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。去学院实习报告 篇1时间匆忙，转瞬就要高校毕业了，这学期的2月25至3月16我们进行了为期三周的毕业实习，在这次毕业实习中我们收获了许多平常在课堂上学不到的东西，了解和观看了黄河汽车、压路机、铲车、吊车等一些共用车辆，学习了许多与本专业有关的各种学问，也为我们的毕业设计打下了肯定的实践基础。我们的详细实习如下：一、 实习目的：毕业实习是我们车辆工程专业学问结构中

2、不行缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学安排中的。其目的之一就是为我们即将走上工作岗位奠定肯定的毕业实践基础，其二就是为我们的毕业设计供应更有力的实践支持，让我们能够自己参观学习，拿到第一手的资料和数据，为我们的设计打下良好的基础。我们通过实习获得车辆的感性学问，理论联系实际，扩大学问面；同时专业实习又是熬炼和培育学生业务实力及素养的重要渠道，培育当代高校生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培育我们初步担当技术工作的实力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法；参观与本专业相关的企业，初步了解

3、企业管理的基本方法和技能，以及在生产现场将本专业的学问结合起来，增加感性相识。这些实际学问，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是非常必要的基础。二、实习时间：20xx年2月25日至20xx年3月16日。三、实习地点：内蒙古科技高校试验室包钢集团车辆运输部四、实习内容：实习的前两周，我们来到内蒙古科技高校的车辆试验室，对汽车的发动机、电汽电路、底盘等汽车部分进行了解和学习。首先由我们的车辆专业主任金老师给我们讲解汽车的组成和各个部分的联系与功用，让我们在汽车的实物面前了解我们所学习的车辆学问。老师以一辆整车为例具体给我们讲解了汽车的内部构造。发动机主要由以下几部分组成：传动系、行驶系、转向系

4、和制动系、汽车车身、仪表、照明及附属装置 。汽车的动力源是发动机，发动机是把某一种形式的能量转变成机械能的机器。现代汽车所运用的发动机多为内燃机，内燃机是把燃料燃烧的化学能转变成热能，然后又把热能转变成机械能的机器，并且这种能量转换过程是在发动机气缸内部进行的。汽油机由两大机构和五大系统组成，即由曲柄连杆机构，配气机构、燃料供应系、润滑系、冷却系、点火系和起动系组成。汽车传动系的基本功用是将发动机发出的动力传给驱动车轮。传动系的组成及其在汽车上的布置形式，取决于发动机的形式和性能、汽车总体结构形式、汽车行驶系及传动系本身的结构形式等很多因素。传动系的首要任务是与发动机协同工作，以保证汽车在不同

5、运用条件下正常行驶，并具有良好的动力性和燃油经济性。接下来老师又向我们具体讲解了汽车行驶系的构造。汽车行驶系的功用是：接受由发动机经传动系传来的转矩，并通过驱动轮与路面间的附着作用。产生路面对驱动轮的牵引力，以保证汽车正常行驶；传递并承受路面作用于车轮上的各向反力及其所形成的力矩；应尽可能缓和不平路面对车身造成的冲击，并衰减其振动，保证汽车行驶平顺性；与汽车转向系协调的协作工作，实现汽车行驶方向的正确限制，以保证汽车的操纵稳定性。汽车行驶系的结构形式主要有轮式、半履带式、全履带式、车轮履带式等。轮式汽车行驶系一般由车架、车桥、车轮和悬架等组成。 转向系统的功能是保证汽车能按驾驶员的意志进行转向

6、行驶。同时对操纵稳定性有肯定的影响。转向系统按能源的不同分为机械转向系和动力转向系两大类。机械转向系以驾驶员的体力作为转向能源，其中全部传力件为机械的。在讲解的过程中，老师具体向我们讲解了汽车变速器的有关学问。现代汽车广泛运用活塞式内燃机作为动力源，其转矩和转速改变范围较小，而困难的运用条件则要求汽车的牵引力和车速能在相当大的范围内改变，所以在传动系中设有变速器。它的功用主要有：1）变更传动比，扩大驱动轮转矩和转速的改变范围，以适应常常改变的行驶条件，如起步、加速、上坡等，同时使发动机在有利的工况下工作；2）、在发动机旋转方向不变的前提下，使汽车能倒退行驶；3）利用空挡，中断动力传递，以使发动

7、机能够起动、怠速，并便于变速器换挡或进行动力输出。变速器由变速传动机构和操纵机构组成，依据须要，还可加装动力输出器。按传动比改变方式，变速器可分为有级式、无级式和综合式三种。在多轴驱动的汽车上，变速器之后还装有分动器，以便把转矩分别传输给驱动桥。实习的第三周，我们来到包钢集团车辆运输部来进行了为期一天的参观实习。在运输部我们看到了许多平常见不到的车辆，一个从德国进口的吊重220吨的大型吊车就是其中之一，这个吊车重50吨，能够吊高达30米左右。紧接着我们有参观了老黄河系列的车辆，这和我们的毕业设计也刚好休戚相关，我们从外形到各个组成都看的特别清晰！我们的金老师还从包钢运输部借来了黄河系列汽车的一

8、手资料供我们毕业设计运用。五、实习活动总结 ：为期三周的实习结束了，在这期间我们分别在内蒙古科技高校车辆试验室和包钢集团运输部进行了实习，在老师和工厂技术人员的带领下看到了许多也学到了许多。让我对原先在课本上很多不很明白的东西在实践视察中有了新的领悟和相识。概括起来有以下几方面：首先，在干一项工作时肯定要勤劳，要踏踏实实的，我觉得这是最重要的。对一个工人，特殊是一个刚参与工作的人，工人师傅们最忌讳的就是新手那种散漫的作风，那种自以为很了不得而不愿踏踏实实工作的人。工作间隙休息一下本无可厚非，但要散漫成风确定会招致别人的反感。无论在什么时候，勤劳都不失为一种令人赞扬的品质。有时候一些微小的东西可

9、以让老板更赏识你，也比较简单受到他人的赞许，有付出就真的有回报的。其次，要有耐性和长久的热忱。在工厂里干的很多工作须要大量重复性的劳动，这就须要有足够的耐性和长久的热忱，这样才能欢乐的工作，在工作时也不会感到累，还会为别人也创建一个轻松愉悦的氛围。想想工人师傅十几年如一日的这么干过来，我真的受到许多启发，那就是干工作是须要耐性和长久的热忱的。在车间里，没有足够的耐性，心浮气躁，是很简单犯过失的。还有，要处理好人际关系，而且是要尽量处理好和全部人的关系。在工厂的这段时间我感受很深的一点就是在这个工厂里，似乎每个人都有自己的工作搭档，在工作的时候是一起的。有时有的人工作很忙，就会有别人主动来帮忙，

10、而有的人就是再忙，别人的工作干完了也是不会帮他的。我想肯定是某些师傅的人际交往出了问题。我们是不大可能独自一人生活工作的，必需有和他人的交往，这就须要我们处理好和别人的人际关系。人际关系处理的得当，自己工作顺心，大家欢声笑语打成一片，反之，人际关系处理的不好，人家不说出来，你还是会感到别人对你的些许冷淡，自己工作时确定心里也不是个味道。在工厂里，不光要做好自己的本职工作，还应当处理好和同事的关系，这会关系到自己每天的心情的。与人为善，每天只要付出一点点，甚至一个微笑就够了，但回报却是许多的。当然这次实践也使我相识到自己有许多的缺点和不足，比如自己对专业课学问驾驭的不牢靠，不知道如何回答工人师傅

11、的提问等，所以那时总是觉得自己不知道机械设备的工作原理等等，虽然这些都是我范的一些错误，不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和实习的教训，我要力争在我以后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的毕业实习，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。这次社会实践的亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，是将课堂上学到的理论学问与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的学问和检测所学学问的驾驭程度有很好的帮助。同时它还是一次人生经验，是一笔珍贵的财宝。在今后我会参与更

12、多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己对社会有一个更充分地相识。去学院实习报告 篇2一，实习的目的和任务通过毕业顶岗实习，学生应巩固所学学问，尽快将所学专业学问与工作实际相结合，实现在校期间与企业，与岗位的零距离对接，进一步娴熟驾驭相关岗位操作技能，提高独立工作实力，并树立良好的职业意识，培育爱岗敬业，吃苦耐劳和团结协作的精神。通过毕业顶岗实习，学生应全方位了解社会行业，并达到企业对从业人员应具备的学问，技能，素养的基本要求，实现就业零适应期，为企业选择优秀毕业生，学生择业创建条件。二，实习时间与地点支配1。时间支配：毕业实习支配在第六学期的第116周（3月1日6月20日）进行：

13、（第1至12周（3月1日5月23日）为第一阶段，学生深化企业，单位，了解企业概况，企业财务管理制度，熟识企业会计核算，纳税的流程和方法等。其中学生应于3月12日前将实习附件1交于实习指导老师。（第13至第16周（5月24日6月20日）为其次阶段，学生依据所在企业的详细状况，结合自己实习体会，撰写实习报告（详细实习报告要求单独下发）。（5月16日，6月20日两次返校，指导老师对学生进行毕业实习鉴定，同时检查学生的.就业落实状况。5月16日返校支配第一批毕业实习鉴定，在返校前一周（5月7日前）与指导老师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校，指导老师负责实习资料的审核，丁昌勇老师负责出具答辩条；6月20

14、日返校，支配5月16日没有返校的同学和5月16日返校但没有通过毕业鉴定的学生进行毕业鉴定，在返校前一周与指导老师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校。经过以上两次机会都没有通过毕业鉴定的学生当年不得毕业，等参与XXXX年届毕业生的毕业鉴定合格后再发毕业证。其次次毕业鉴定的时间若发生改变，会由指导老师和辅导员联系通知。毕业典礼时间另行通知。2，地点支配：实习单位原则上由学生个人联系，也可以到校外实训基地实习。实习期间，由实习指导老师详细负责学生的实习事宜，解答实习过程及实习报告中的有关问题。3，人员分组详细分组见后面附表。三，实习内容与要求1，学生的实习活动均应在实习单位有关部门和财会部门的领导下进

15、行，请财会部门的有关人员依据实习要求组织一些必要的讲解与介绍，并且详细指导，督促检查学生的实习状况；学生应深化企业各个职能科室进行调查探讨，了解企业的整体概况（包括企业类型，规模大小，经营范围，生产流程，财务状况等），重点了解企业的财务管理制度，会计核算流程，会计核算方法和纳税流程，税收筹划方法，在有可能的状况下，可以参加企业的会计核算工作（包括填制凭证，登记账簿，编制报表，纳税申报等）和财务管理工作，培育自己的专业技能和实际工作实力（详细实习内容见实习任务书）。2，每个人都要求作好实习安排详细活动日程支配，按安排进行实习，作好实习日记；实习结束，刚好完成毕业实习报告（基本状况，收获，体会，感

16、想等），连同实习日记资料等上交指导老师查看，作为考核实习成果的主要依据。3，要求学生每周与指导老师联系至少一次，刚好汇报实习状况及遇到的问题。四，实习纪律与平安保障外出实习期间必需严格遵守有关毕业实习的规章制度，按毕业实习时间与任务要求进行实习。1，指导老师要仔细履行职责，尽职尽责，切实指导好，带好，管理好毕业生，确保毕业毕业实习任务的完成。2，毕业生毕业实习，表明毕业生既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生应遵守双重身份的纪律。详细要求如下：（1）毕业实习是学院正常的教学环节，成果不合格属未完成规定学业。（2）在实习期间，必需强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪遵守法律，做一名诚

17、恳守信的实习生和文明礼貌的员工；（3）仔细做好岗位的本职工作，培育独立工作实力，刻苦熬炼和提高自己的业务技能，在毕业实习的实践中努力完成专业技能的学习任务；（4）实习期间要遵守实习单位管理规定和操作规程，听从领导，听从安排，不做损人利己，有损企业形象和学院声誉的事情；（5）实习学生应牢记平安第一，严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，严格执行岗位责任制。对不遵守劳动纪律和规章制度造成的事故，实习学生本人要负全责；对工作不负责造成的损失，必需追究相关责任；（6）作好实习安排详细活动日程支配，按安排进行实习，作好实习日记；（7）留意人身和财物平安，防止意外，因违纪外出造成人身和财物损失事故者，责任

18、自负，并追查相关人员的责任。（8）遵守财经纪律，妥当运用资料，留意资料的保密性，未经实习单位允许，不得将有关资料公开引用和外传。3，在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导老师刚好报告，指导老师要刚好向学院和实习单位双方负责人报告。4，学生在毕业实习期间，仔细填写日照职业技术学院学生毕业实习联系函回执；学生毕业实习结束时，实习单位，实习指导老师依据其毕业实习期间的表现等状况，填写日照职业技术学院毕业实习企业鉴定表，日照职业技术学院毕业实习学院鉴定表中相应栏目，与实习日记一起上交指导老师；学生刚好撰写毕业实习报告（基本状况，收获，体会，感想等），并填写好封皮，一起上交指导老师查看

19、，作为考核实习成果的主要依据。五，实习成果考核实习结束后，老师应会同实习单位，结合前期阶段性实训评定结果，对学生整个实训过程的成果进行评定。评定成果从思想，业务两个方面综合考核，实行优，良，中，及格和不及格五级分制，实习成果不及格者，不准补考。考核依据：实习日记15%实习单位鉴定70%实习报告15%六，实习材料上交时间1，3月12日前上交附件一（日照职业技术学院学生毕业实习联系函回执）2，6月20日前上交附件二（日照职业技术学院毕业实习企业鉴定表），附件三（日照职业技术学院毕业实习学院鉴定表），实习报告，实习日记。去学院实习报告 篇3一、 实习目的使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相

20、识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，驾驭室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、 时间支配时间 任务 星期一 上午 1.明的确习目的、内容、方式要求和进度 2.学习基本工具的运用，电路安装的基本常识 下午 学习并安装室内照明电路 星期二 上午 学习并安装电度表电路 下午 星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动限制电路 下午 学习并安装电动机的依次限制电路 星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转限制

21、电路 下午 写实习报告三、 实习内容1.室内照明电路 (1) 目的要求 a.熟识实习工具的运用; b.驾驭简洁照明线路的基本接线 (2) 线路图： (3) 步骤： a.按图接好导线，并固定在木板上; b.检查线路; c.通入电源，通过开关限制日光灯和灯泡，视察并记录现象; d.切断电源，拆除导线， 2.电度表电路(1)目的要求 a.了解电度表的工作原理和接线要求; b.接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。(2)线路图： 电度表工作原理： 电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴

22、向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成(3)步骤： a.按图连接好导线 b.检查线路; c.通入电源，合上空气开关，视察电度表转盘是否转动，记录现象; d.切断电源，拆除导线。 3.电动机的传动和点动限制电路(1)目的要求 a.了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法; b.了解电动机的传动和点动限制。(2)线路图： 原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电;KM2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断

23、电，停止时按红色按钮。(3)步骤： a.按图接好导线; b.检查线路，确认无误后通电; c.按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象; d.切断电源，拆除导线。 4.电动机的依次限制电路(1)目的要求 a.了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法; b.加深对继电器工作原理的理解。(2)线路图： 原理：须要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。(3)步骤： a.按

24、图接好电路; b.检查电路，确认无误后通电; c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象;按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象; d.切断电源，拆除导线。 5.电动机的逆反转限制电路(1)目的要求 a.了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法; b.通过操作加深对继电器工作原理的理解; c.能够组织困难的接线。(2)接线图： 原理：须要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带 电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。须要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联

25、在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。(3)步骤： a.按图连接好导线; b.检查线路，确认无误后通电; c.按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，视察并记录试验现象; d.切断电源，拆除导线，归还试验仪器。四、 实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1.驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 2.了解了一般简洁照明电路的安装方法，驾驭了一

26、般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装; 3.了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法; 4.本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。 建议： 1.本次实习中，一些工具数量太少，常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量; 2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页