2022叙事写人作文精品9.docx
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1、2022叙事写人作文叙事写人作文汇总9篇在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创建性。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家收集的叙事写人作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。叙事写人作文 篇1故事发生在一个春天。“季子,”镜一边帮季子梳头一边问。“今日天气那么好,我们去公园漫步吧!”季子呆呆地站在镜子面前,木然,点了下头。季子和镜是亲姐妹,两人形影不离。拥有不同的容颜。但,妹妹季子的眼睛却在三年前的车祸中恒久失去了色调。姐姐就成了季子的眼睛,两人依旧形影不离。从那以后,季子再也不叫姐姐了。晴空万里。“季子!这里有秋千,快来!”“”“季子,尝尝我做
2、的西瓜汁!”“”季子将脸撇到一边,对镜不冷不热,默默无语。镜僵硬了一下,照旧满脸微笑:“我带你去个地方!”她拉着季子冰凉的手,来到了一个鲜花盛开的湖畔。淡淡的花香是季子最爱的。看,季子捧着花,笑了。镜望着季子,快乐地笑了,拍了拍季子。季子却惊得松开了手,风儿淘气的将花吹散,落入了水中。“我的,花呢?”“飘到水上了”“我承认,你从小都比我强,无论是什么,大家都会自然而然地将我和你比较。我喜爱仿照你,无论大家怎么说我,我并不在意,因为你不说。直到出车祸那天,你亲口对你挚友说我并不喜爱这样啊。”声音慢慢飘远。不识水性的镜坚决果断的跳下湖抓住花。两个小时后。“季子,姐姐呢?”父母着急地问。季子缓过神来
3、:“该不会”她一路磕磕撞撞走到湖边,只摸到湿了的花。“姐姐!姐姐”泪,混着雨,打湿了草地。叙事写人作文 篇2脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着一头美丽的秀发,这就是我的数学老师李老师。她活泼开朗,我们班的同学们都很喜爱她。不信,我就给你们说说。李老师对我们很严格,有一次,李老师在讲台上讲课,我觉得老师讲的这道例题比较简洁,就偷偷在下面座位上写作业。突然,我身后有一道影子飘来,我转过头:“啊,原来是李老师!”李老师拿着红笔,手指向我,肃穆地盯着我说:“我在讲课,你怎么自顾埋头做自己的事呢?是不是都听懂了?不须要听了?这次我惩处你扣一个小印章。”我很委屈,心想:我
4、只是想早点完成作业,自己又没有搞小动作,也没有影响其他同学,为什么扣我小印章呢?李老师似乎看透了我的心思,只见她走上了讲台,环视了全部同学,清了清嗓子,提高声调:“同学们,你们不该在老师讲课时写作业,要不然回家的作业都不会做!”对呀,我上次考试就是这道题错了,这次我应当仔细听讲,争取弄明白。想到这儿,我恨不得找条地缝钻进去。放学后,李老师叫我留下,我心里忐忑担心,似乎有一只小兔子在那儿乱跑然而,李老师却亲善地对我说:“今日课堂上讲的内容,你听懂了吗”我红着脸,不好意思说:“例题1和3没听懂。”李老师又像课堂上那样,耐性地给我重新讲起来。李老师除了严格,也有幽默的一面哦!李老师讲完当天内容后,喜
5、爱在黑板上出一道题,请同学上台回答,这时,大家就会争先恐后地举起手说:“我来,我来”李老师转了转瞬珠,神奇地说“为了公允起见,谁能上台表演一个节目把大家逗笑,谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听,都七嘴八舌探讨开了,跃跃欲试地想第一个冲上台。这下,教室里可喧闹极了,大家使出了浑身解数,“冷”笑话“热”笑话全上了,李老师和我们都笑开了花。我爱我们的李老师!叙事写人作文 篇3时间如流水,转瞬间我们九年级新来的六位同学,已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟识,大家相互学习,相互帮助,相互谦让,相互理解,相互团结,相互友爱,建立了深厚的友情。我们班里的六位同学,每个人都有不同的
6、特性,下面我给大家介绍一下小宝同学。小宝坐在我的后面,他比我大三岁。他宽肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的脸呈梨型,上面嵌着一双浓黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子,鼻子左面有一颗灰痣。我看得出他的相貌特殊 帅 ,可是他的体形太胖了,实在不好看。他很懒散,不爱动脑筋,不爱劳动,常常抄别人的作业,还有他的脑袋里有一些坏想法。一次上语文课,吕老师让我们默写老山界中的一段,吕老师在讲台上发觉小宝假装会默写的样子,边抄边默。后来,吕老师提示同学们做事要诚恳,他很不好意思。唉!小宝真的不会默写,就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜爱他这个样子,他是大哥哥,还不如我会背课文呢
7、!有一次晚自习的时候,他特殊热,想要开电扇,于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了,我只好对他说: 小宝,你不知道我今日感冒了,不能吹风扇。请你关了好吗? 他对着我尴尬地笑了笑说: 哈哈 你感冒了,活该! 他真是太不像话了,平常他就常常这样和我开玩笑,我只好不理他,自己抓紧时间学习。他见我不理他,讪讪地去把电扇关了,真令我感动,我兴奋得都合不拢嘴了!小宝也有了不得的地方,他历史好,历史老师特别喜爱他。我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑,这方面他比我思维灵敏,我对他是甘拜下风!我觉得他并不笨,挺聪慧的,就是太懒了!这就是我的新同学 小宝。叙事写人作文 篇4“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿
8、躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里,就不由自主地出现起妈妈的面容,那充溢着深深母爱的面容。我的妈妈是一位中学老师。她一对闪着才智光线的眸子里,透着无尽的慈祥;一双经验千百沧桑的手中,含着厚重的恩泽。在我的印象里,她的眼睛与双手串联起来,承载起深深的母爱,化作一道道光辉,使我沐浴其中,作文600字初中写人叙事作文600字。妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候,每当我一个人走路时,妈妈总是用她慈祥的目光凝视着我,脸上露出淡淡的笑容,好像在为我扫除前方的障碍;稍大一些,当我能一个人出去的时候,妈妈则先嘱咐一番,再用她关切的目光送我出门,好像在提
9、示我路上当心;现在,虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路,但我深知,她那充溢关爱的目光,是在凝视着我在人生道路上前行妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。妈妈的手粗糙得很,上面的皱纹一道一道的,一到冬天就干裂起来,痛得很。然而这仍旧阻碍不了她对我的爱。一次,正值冬日,北风“呼呼”刮过,妈妈送我去上学。突然,她一回头望到了我毫无遮挡的手,不禁皱起了眉头:“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎:“遗忘戴了,反正又不冷,不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我,“吩咐”道:“戴上!”我的心中一阵感动,我素知妈妈的手禁不住冷风的,因此不愿听从,然而妈妈不容商议的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手
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