2022县教育局人事教育股工作总结.docx

《2022县教育局人事教育股工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022县教育局人事教育股工作总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022县教育局人事教育股工作总结县教化局人事教化股工作总结 201x年，在局党委的正确领导下和其他股室的支持下，人事紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，加强师资队伍建设，推行教化人事制度改革，提高师资队伍素养。主要工作为： 一、扎实做好本股室工作。(一)接着做好全县老师的接着教化工作。1.抓好校长队伍培育、培训，加强城乡学校校长学习沟通、培育熬炼工作。2022年中小学校(园)长的学习、培训，共组织73名中小学校长参与国培安排、区培安排、市培安排等各级各类短、中期集中任职或提高培训、研修班等。2.组织开展校本研修、远程培训工作，做好农村老师、骨干老师的培训。通过严格考核，仔细遴选了73名中小

2、学青年骨干老师参与桂林市2022年"师培安排"1000名青年骨干老师培训活动。截止11月底，共组织400名中小学老师参与2022年中小学老师"国培安排"、"区培安排"等各级各类培训活动，为农村老师、骨干老师创建更多更好的培训机会，促进资源共享。3.仔细做好特岗老师岗前培训工作。为了提高新招特岗老师的师德修养和业务素养，缩短老师的角色转换期，以尽快适应教化教学工作，8月中下旬，我县对今年新招的33名特岗老师进行为期10天的，分集中培训、在岗研修两个阶段进行的岗前培训。4.加强接着教化学分管理，严格审核。实施老师接着教化登记制度是加强老师

3、队伍建设的一项重大举措，是集培训、考核、职务评聘有机结合的一种有效管理手段。人事股高度重视此项工作，切实加强管理，仔细作好老师接着教化培训规划，实行切实有效的措施，加强督促、检查，尽量杜绝违反规定、徇私、弄虚作假的现象发生。不断提高接着教化的管理水平和质量效益。(二)不断推动学校人事制度改革，做好老师绩效工资和岗位设置管理工作。依据上级文件精神，仔细组织各直属校(园)于4月底全面完成其次轮岗位聘任工作，为进一步完善我县的岗位设置管理工作夯实基础;增设校长嘉奖性绩效工资，强化校长岗位意识和竞争激励机制，提高学校办学质量和管理水平。(三)依法办事，仔细做好服务工作1.仔细组织开展2022年老师职务

4、资格评审工作，强化职称评审工作的公允、公正，提高广阔老师对职称评审工作的满足度和工作主动性。全县中一参评人数92人，中高参评人数123人，小高参评人数133人，试验系列中级参评人数92人，共351人，经仔细细致审核参评材料，351人全部符合评审条件，评审材料全部上送市教化局。2.依法做好教职工的退休工作、遗抚工作。截止2022年11月，已经为109名符合退休条件的干部职工办理了退休手续;为2名死亡的教职工办理了遗抚手续。3.完成了对全县教化系统5000多人工资软件信息填报、工资年报及审核工作，目前全县教化系统干部个人档案正在整理审核中。(四)努力化解信访冲突，协作相关部门完成教化系统的维稳工作

5、。仔细学习维稳文件，落实专人负责来信来访来电事宜，做到"刚好处理、精确无误".接着深化做好原民办、代课人员参保工作和辞退补偿工作，仔细做好人事制度改革中的政策宣扬说明工作，确保绩效工资、岗位设置等工作存在的问题得到有效解决，维护了好我县教化系统老师队伍的稳定。二、多渠道补充配齐老师，改善老师队伍结构。(一)实行农村老师特设岗位安排、小学全科老师免费定向培育安排。2022年，我县聘请农村特岗老师33名，刚好补充到老师紧缺学校。招录农村小学全科老师30名。(二)刚好聘请紧缺学科老师，充溢中小学师资队伍。我县仔细根据2022年度桂林市中小学老师公开聘请公告文件精神，会同县人力资源

6、和社会保障局结合我县实际，改革老师公开聘请制度，制定切实可行的聘请工作方案，多渠道做好中小学老师公开聘请工作，把好新录用老师"入口关",刚好充溢老师队伍。2022年我县公开聘请老师47名，其中从全县在岗和离岗的代课人员中公开聘请13名;从应、历届高校本科毕业生中聘请33名;聘用免费师范生1名，充溢到各级各类中小学老师队伍中。(三)主动开展支教走教工作。为了进一步亲密支援学校与农村受援学校建立的对口支援关系，主动开展支教走教活动。2022-2022学年度全县共派出32名老师到农村学校开展支教走教活动，各中心校共派出55名老师到各村小、教学点开展教化教学活动。三、落实了农村老师

7、生活补助政策，不断提高农村老师生活待遇。目前我县已完成了2022年春季学期边远山区老师生活补助，补助的学校有61个教学点，14所村小，6所完小，共405名老师，补助资金共474760元。四、建立完善老师表彰嘉奖制度。建立县、教化行政部门、学校层层定期评比表彰优秀老师、教化工作者和优秀班主任等奖项制度。2022年6月组织开展了县优秀老师、优秀教化工作者、优秀中小学班主任、特岗老师、优秀支教老师评优工作。全县共评比出388名优秀老师，47名优秀教化工作者，192名优秀中小学班主任，9名特岗老师，4名优秀支教老师，2名优秀走教老师，极大的激励了全县教职工的主动性。五、加强中小学校领导队伍建设，完善考核评价机制，仔细做好直属校(园)目标管理绩效考核工作。人事股在对各校(园)进行目标管理绩效考核的同时还针对学校师资、教学管理、教学质量提升进行了不同层次的了解，为下一步完善全县学校岗位目标管理绩效考核细则供应依据。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页