《论语》十则PPT课件.ppt

《《论语》十则PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《论语》十则PPT课件.ppt（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、论语论语十则十则1 1、掌握重要字词，理解句子含义。、掌握重要字词，理解句子含义。2 2、结合生活实践，领会句子内涵。、结合生活实践，领会句子内涵。3 3、熟读成诵并默写全文。、熟读成诵并默写全文。 活动任务活动任务 孔子孔子(前前551前前479)，我国古代伟大的我国古代伟大的思想家思想家、教育家教育家，儒家儒家学派的创学派的创始人，被誉为始人，被誉为“万世师万世师表表”、“千古圣人千古圣人”，世界十大思想家之首。世界十大思想家之首。孔子名孔子名_字字_，公元前，公元前6世纪世纪至公元前至公元前5世纪世纪_国人，我国国人，我国_时期著名的时期著名的_家、家、_家，家，是是_学派的创始人。先秦

2、儒家典学派的创始人。先秦儒家典籍是籍是_，它属于，它属于_体，体，由由_ 编纂，共编纂，共_篇。篇。 丘丘仲尼仲尼鲁鲁春秋春秋思想思想教育教育儒家儒家论语论语语录语录二十二十 世界的孔子世界的孔子 孔子是中国的，孔子又更孔子是中国的，孔子又更是世界的。尤其对于一直是世界的。尤其对于一直尊崇孔子的韩国人来说，尊崇孔子的韩国人来说，更是如此。更是如此。 孔子在韩国也被尊为孔子在韩国也被尊为“大大成至圣文宣王成至圣文宣王”。千百年。千百年来，韩国每年都分别在春来，韩国每年都分别在春秋两季举行盛大的秋两季举行盛大的“释奠释奠大祭大祭”，除了孔庙以外，除了孔庙以外，全国全国200200多所多所“乡校乡校

3、”也也要同时进行祭孔典礼。要同时进行祭孔典礼。 孔府孔府孔子嫡系子孙居住地孔子嫡系子孙居住地山东曲阜山东曲阜“三孔三孔”孔庙孔庙祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方孔林孔林 孔子墓地孔子墓地 读准字音：读准字音：不亦不亦说说( )( )乎人不知而不乎人不知而不愠愠( )( )三三省省( )( )吾身吾身学而不思则学而不思则罔罔( )( )思而不学则思而不学则殆殆( ) ( ) 诲诲女女( )( )知之乎知之乎传传( )( )不习乎不习乎 不不知知（ ）为不知为不知 是是知知( )( )也也 士不可以不士不可以不弘弘毅（）其毅（）其恕恕乎（）乎（）ynynwngwngd di iyuyuxngxngch

4、unchunrrzhzhzhhngsh注意句读注意句读听听划出停顿，并给难读的字词注音。划出停顿，并给难读的字词注音。放声朗读放声朗读读读 读准字音，正确停顿，读准字音，正确停顿，体味五千年前圣哲的教诲。体味五千年前圣哲的教诲。结合所学知识及课下注解结合所学知识及课下注解翻译。翻译。译译子子 曰：曰：“学学 而而 时时 习习 之，不亦之，不亦孔子 说：“学习了(知识)，然后 时常去 温习 它，不也说说 乎？乎？ 有有 朋朋 自自 远远 方来，方来，高兴 吗? 有 志同道合的人 从 远处(到这里)来，说通“悦”愉快不不 亦亦 乐乐 乎？乎？ 人人 不不 知知 而而 不不 愠，愠，不 也 快乐 吗

5、? 人家 不 了解 我，我却不 怨恨，不不 亦亦 君子君子 乎乎?”不 也 是君子 吗?” 君子：道德上有修养的人子曰：学而时习之，不亦说乎？子曰：学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学习方法、乐趣与个人修养学习方法、乐趣与个人修养: :学习再学习，学习之乐学习再学习，学习之乐; ;与朋友切磋与朋友切磋, , 人生之乐；人生之乐；要自求长进要自求长进, , 提高修养提高修养. .曾子曾子 曰：曰：“吾吾 日日 三三 省省 吾身：为吾身：为 人人曾参 说： “我 每天 多次地 反省 自己：替 别人谋谋 而而

6、 不不 忠忠 乎？乎？办事 是不是 尽心竭力 呢? 忠：真诚、诚实与与 朋友朋友 交交 而不而不 信信 乎？乎？ 传传 跟 朋友 往来 是不是 诚实 呢? 老师传授的学业不不 习习 乎？乎？”是不是 复习过 呢?”曾子曰：吾日三省吾身：曾子曰：吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？传不习乎？重视品德修养：重视品德修养：每天自我反省每天自我反省 是否尽心尽力做事；是否尽心尽力做事； 是否以真诚交友；是否以真诚交友； 是否认真复习功课。是否认真复习功课。 子子 曰：曰： “ 温温 故故 而而 知知 新，新，孔子 说： “在 温习 旧知识后

7、， 有 新体会、新发现， 可以可以 为为 师师 矣。矣。”凭借这一点就 可以 当 老师 了。” 子子 曰：曰：“ 学学 而而 不不 思思 则则 罔，罔， 孔子 说：“ 只读书 却 不 思考， 就 会 迷惑 思思 而而 不不 学学 则则 殆。殆。”只是 空想 却 不 读书， 就 会疑惑。 殆：疑惑子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法: : 学习与思考相结合，学习与思考相结合， 才能有所得才能有所得正确的学习方法：正确的学习方法： 复习旧知识，复习旧知识， 触类旁

8、通，举一反三触类旁通，举一反三子子 曰：曰：“由，诲由，诲 女女 知知 之之 乎乎! 孔子 说： “由，教给 你 对待知与不知的态度 吧： 知：知道懂得知知 之之 为为 知知 之，之， 不知不知 为为 不知，不知， 是是知道 就是 知道， 不知道 就是 不知道， 这知也。知也。”就是聪明智慧。”知：同“智”，智慧聪明子曰：子曰：“由，诲汝知之乎！由，诲汝知之乎！ 知之为知之，不知为不知，知之为知之，不知为不知， 是知也。是知也。” 正确的学习态度正确的学习态度: :要谦虚，不要不懂装懂。要谦虚，不要不懂装懂。 子子 曰：曰：“ 见见 贤贤 思思 齐齐 孔子 说： “ 看见 贤明的人，要想着向他

9、看齐， 齐：相同焉，见焉，见 不贤不贤 而而 内内 自省自省 看见 不贤明的人 要 反省也也有没有跟他相似的毛病。” 子子 曰：曰：“ 三人三人 行，行， 必必 有有.孔子 说：“ 几个人 同行（在一起），其中 必定 有我我 师师 焉。焉。 择择 其其 善者善者 而而 从之，从之，我的 老师， 我要 选择 他们的 长处 来 学习， 其其 不善者不善者 而而 改改 之。之。”看到自己有 他们 那些短处 就要 改正。” 子曰：三人行，必有我师焉；子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。 正确的学习态度：正确的学习态度： 虚心求教虚心求教, ,取长补

10、短。取长补短。子曰：子曰：“见贤思齐焉，见贤思齐焉， 见不贤而内自省也。见不贤而内自省也。”曾子曾子 曰：曰：“士士 不可以不可以 不不 弘毅，弘毅，曾子 说：“士人 不可以 不 刚强，勇毅， 任重任重 而而 道道 远。远。 仁仁 因为他肩负着重大的使命， 路程又 很遥远。把实现仁的理想以为以为 己己 任，不任，不 亦亦 重重 乎？乎？ 死而后死而后 已，已，看作 自己的 使命，不 也很 重大 吗? 到死为 止 不不 亦亦 远远 乎？乎？”，（路）不 也 （走得）很遥远 吗?”曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为已任，不亦重乎？仁以为已任，不亦重乎

11、？ 死而后已，不亦远乎？死而后已，不亦远乎？”思想品德修养：思想品德修养：为理想而奋斗，为理想而奋斗，任重道远，死而后已。任重道远，死而后已。子子 曰：曰：“ 岁岁 寒，寒， 然后然后 知知 松柏松柏 之之 后后 凋也凋也。孔子 说：“(碰上) 寒冷的冬天，这以后（才）知道 松柏树 是 最后 落叶的。” 凋：凋谢 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来大雪压青松，大雪压青松，青松挺且直。青松挺且直。经历磨难，经历磨难，培养意志，培养意志，成就大事。成就大事。子曰：子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡子贡 问曰：问曰：“有有 一言一言 而可以而可以 终身终身 行行 之者乎之者

12、乎?”子贡 问道：“有 没有一句 可以 终身 奉行的话?”子子 曰：曰：“ 其其 恕乎恕乎! 己所己所 不欲，不欲，孔子 说：“那 大概 是恕(道)吧! 自己 所讨厌的事 恕：儒家的推己及人，仁爱待人勿勿 施施 于于 人。人。”不要 施加 在 别人身上。” 子贡问曰：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？有一言而可以终身行之者乎？”子曰：子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。其恕乎！已所不欲，勿施于人。”思想品德修养：思想品德修养：已所不欲，勿施于人。已所不欲，勿施于人。1 1、学而时习之，不亦说乎？、学而时习之，不亦说乎？2 2、温故而知新，可以为师矣。、温故而知新，可以为师矣。3 3、学而不

13、思则罔、学而不思则罔 思而不学则殆。思而不学则殆。1、有朋自远方来，不亦乐乎？、有朋自远方来，不亦乐乎？2、知之为知之，不知为不知。、知之为知之，不知为不知。3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。4、三人行，必有我师焉。择其善者、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。而从之，其不善者而改之。思想修养：思想修养：返回返回1.1.人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2.2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？3.3.士不可以不弘毅。士不可以不弘毅。 4.4.岁寒，然后知松柏之后凋也

14、。岁寒，然后知松柏之后凋也。5.5.己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。名言警句类名言警句类用于学习态度：用于学习态度： 三人行必有我师。三人行必有我师。 知之为知之，不知为不知。知之为知之，不知为不知。用于学习方法：用于学习方法：学而时习之学而时习之 温故而知新。温故而知新。用于思想修养：用于思想修养：人不知而不愠人不知而不愠 三人行必有我师。三人行必有我师。用于思想方法：用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。用于日常生活：用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？1 1）学而）学而时时习之，不亦习之，不亦说说乎乎 ？ 2 2）人不知而

15、不）人不知而不愠愠，不亦，不亦君子君子乎？乎？3 3）吾日）吾日三省三省吾吾身身 4 4）与朋友交而不）与朋友交而不信信乎？乎？传传不习乎？不习乎？5 5）温）温故故而知新，可以而知新，可以为为师矣师矣 。 6 6）学而不思则）学而不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆。殆。7 7）诲）诲女女知之乎知之乎 ？ 8 8）是知是知也！也！9 9）士不可以不）士不可以不弘毅弘毅 1010）己所不）己所不欲欲，勿，勿施施于人。于人。把下列各句译成现代汉语，并解释红色把下列各句译成现代汉语，并解释红色词语的意思。词语的意思。1 1、学而时习之，不亦、学而时习之，不亦说说乎？乎？2 2、吾日、吾日三省三省吾

16、身。吾身。3 3、温、温故故而知新。而知新。4 4、学而不思则、学而不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆殆。5 5、士不可以不、士不可以不弘毅弘毅。6 6、已所不、已所不欲欲，勿勿施施于人。于人。7 7、诲、诲女女知之乎！知之乎！8 8、是、是知知也。也。（“说说”通通“悦悦”，愉快），愉快） （多次反省）（多次反省） （学过的知识）（学过的知识）（迷惑；（迷惑； 有害）有害）（强毅（强毅, , 刚强）刚强） （想；（想； 施加）施加）（“女女”通通“汝汝”，你），你）（“知知”通通“智智”，聪明），聪明）重要词语：重要词语：一、通假字：一、通假字：说：说：通通“悦悦”，愉快。，愉快。女：女：

17、通通“汝汝”，人称代词，你。，人称代词，你。知：知：通通“智智”，聪明。，聪明。二、古今异义词：二、古今异义词：朋：朋：文中指志同道合的人。文中指志同道合的人。（旧注：同门曰朋。与今义今义“同学同学” 相近。）时习：时习：按一定的时间复习。按一定的时间复习。“时时”，相当于，相当于“以时以时”，可以，可以解作解作“按一定的时间按一定的时间”或或“及时及时”。“习习”本义为本义为“鸟数鸟数飞飞”，引申为，引申为“实习实习”、“演习演习”。今义今义，“时时”，时，时间。间。“习习”，学习。，学习。善：善：好。好。今义今义，善良。，善良。1).1).有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？2

18、).2).温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。3).3).学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。4).4).知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。5).5).三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。6).6).岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。7).7).己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。学以致用学以致用1、复习的好处可以用、复习的好处可以用 来表达来表达2、学习与思考应紧密结合，因为、学习与思考应紧密结合，因为 .3、别人总有自己学习的地方，孔子说：、别人总有自己学习的地方，孔子说： .4、学习上不应不懂装懂，而

19、应、学习上不应不懂装懂，而应 .5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 .6、我们是二十一世纪的接班人，可谓、我们是二十一世纪的接班人，可谓 .温故而知新温故而知新学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆思而不学则殆三人行必有我师焉三人行必有我师焉知之为知之知之为知之,不知为不知不知为不知人不知而不愠人不知而不愠任重而道远任重而道远7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：严正警告：8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：样：9、一个人要经常反思，、一个人要经常反思

20、，孔子是：孔子是： 曾子是每天三省：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：己所不欲己所不欲,勿施于人勿施于人岁寒岁寒,然后知松柏之后凋然后知松柏之后凋见贤思齐焉见贤思齐焉,见不贤而内自省也见不贤而内自省也吾日三省吾身吾日三省吾身有朋自远方来有朋自远方来,不亦乐乎不亦乐乎分类整理分类整理1 1、作家作品：、作家作品： 孔子孔子 论语论语2 2、名言警句：、名言警句： 用于学习态度：用于学习态度： 用于学习方法：用于学习方法： 用于品德修养：用于品德修养：3 3、难句翻

21、译：、难句翻译：本课中出现的成语：本课中出现的成语：温故知新温故知新诲人不倦诲人不倦不耻下问不耻下问学而不厌学而不厌三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉择善而从择善而从不亦乐乎不亦乐乎温故而知新温故而知新见贤思齐见贤思齐任重道远任重道远死而后已死而后已三人行必有我师三人行必有我师己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人温习已学过的东西，又有新的体会。温习已学过的东西，又有新的体会。见到贤人就向他学习，希望能和他一样。见到贤人就向他学习，希望能和他一样。负担沉重，路程遥远。负担沉重，路程遥远。到死为止到死为止。在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。自己所不要的，不要施加到别人身上。自己所不要的，不要施加到别人身上。