7.3.2 生物进化的历程.pptx

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1、第二节 生物进化的历程,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第三章 生命起源和生物进化,考古学家正在挖掘恐龙化石,根据恐龙化石的形态结构,可以推测出其生活环境和运动方式等。,学习研究生物进化的方法,化石:生物的遗体、遗物、生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。,资料一,微网虫化石 该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。,学习研究生物进化的方法,美国科罗拉多州大峡谷国家公园,地层：一般来说, 构成地球表面的岩石,从地面垂直向下可分几层,越向下的地层,年代越古老。,学习研究生物进化的方法,越简单、越低等的生物化石总

2、是出现在越古老的地层中。越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。,不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。,学习研究生物进化的方法,科学家在比较不同地层的化石发现,鱼类化石在较古老的地层出现,两栖类、爬行类和哺乳类依次在越来越晚的地层出现。,证明进化历程：,哺乳类,学习研究生物进化的方法,生物名称,一些生物的细胞色素c的氨基酸比较,数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，差异越小亲缘关系越近。,学习研究生物进化的方法,资料二,始祖鸟化石和复原图,像鸟：有羽毛、翅膀、嘴外形像鸟喙像爬行动物：有牙齿、爪、尾椎骨,通过比较,推测鸟类由爬行动物进化而来

3、。,学习研究生物进化的方法,资料三,1.上述3个资料中,科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法?,2.上述3个资料中,科学家所采用的研究方法有什么共同之处?,资料1比较不同地层的化石；资料2利用组成蛋白质的差异比较生物的亲缘关系； 资料3比较动物的形态和解剖特征。,采用比较的研究方法,讨论：,在生物学研究中常常用到比较的方法,通过对比各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质,生物进化是在各个科学领域，如化石、地质学、遗传学、胚胎学和分类学等的研究进行综合比较分析的基础上，推测生物进化的大致过程。,讨论：,进化表,生物进化的大致历程,生物进化的大致历程,植物进化历程：单

4、细胞藻类 多细胞藻类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物,动物进化历程：原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类,鸟类,哺乳类,生物进化的大致历程,一般来说,生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,生物进化的大致历程,1.生物进化的直接的证据是（ ）、现在生存的生物 、古代生存的生物、生物“进化树” 、古代生物的化石2.生物化石能证明生物的进化，其根本原因是（）、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等、化石是经过漫长的地质年代才形成的、各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序、化石是古生物学家的研究对象,C,

5、练习：,D,已知亲缘关系很近的物种的化石比物种的化石在地层中出现晚的多，由此可知（）、物种比物种的数量多、物种比物种的结构复杂、物种一定从物种进化而来、物种一定从物种进化而来4根据始祖鸟化石可以判断哪两种生物具有较近的亲缘关系（）、鸟类和哺乳类、鸟类和爬行类、鸟类和两栖类、鸟类和鱼类,B,B,5.下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（ ）A、原始的藻类植物 B、原始的苔藓植物 C、原始的裸子植物 D、原始的蕨类植物6.从由低等到高等的进化角度来看，下列（ ）是正确的A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物B、苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物 C、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植

6、物D、藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物,A,A,7 .原始生命分化为藻类植物和单细胞动物的根本原因是( )A、运动方式不同 B、对外界刺激的反应不同C、细胞结构不同 D、营养方式不同8 . 通过对一个没有受干扰的岩层中化石的研究，鉴定出一个物种在一个较长的历史年代中没有发生变化。得出这一结论的根据是该物种的化石( )A、出现在较老的岩层 B、出现在较新的岩层中C、出现在较老的和较新的岩层中D、在岩层中从未出现过,C,A,9.下表为有关脊椎动物出现的部分地质年代简表，请据表说明：,（1）地层形成的先后和在该地层形成的化石的关系是：（2）所揭示的生物进化顺序是：,越简单越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等的生物的化石则出现在越新近形成的地层里,