72认识平行线.ppt

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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学四年级 数学 上册冀教版冀教版课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标3.在生活中寻找与平行有关的事物，感受数学与生活的联系。2. 平行线间所有的垂直线段的长度都相等。1. 认识平行线,理解 “互相平行”的含义，会画平行线。情景导入情景导入1 1怎样把这幅漂亮的风景画挂在墙上呢?钉子离房顶一样高。 房顶线和画框的边线看作是一组平行线。观察下面每组中的两条直线。探索新知探索新知 把两条直线无限延伸，会出现什么情况？永远不相交相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。探索新知探索新知 教室里有哪些线是互相平行的？在

2、下面这两条平行线间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么？情景导入情景导入2 2 两条平行线之间，所有垂直线段的长度都相等。可以用直尺和三角尺来画。一、贴二、靠三、移四、画怎样画平行线呢？情景导入情景导入3 3在方格纸上画。探索新知探索新知 自己试一试吧！用直尺画。课件课件PPT典题精讲典题精讲 下面各组直线中,哪组互相平行?哪组互相垂直?课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路： 判断各组直线哪组互相平行、哪组互相垂直,要依据平行与垂直的概念。首先看已知的两条直线是否相交,如果两条直线不相交,可以将一条直线或两条直线向一方或两方适当延长,在同一平面内无论怎样延长都不相交的

3、是平行线,否则就不是平行线。如果两条直线相交成直角,说明这两条直线互相垂直。课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答：互相平行的有;互相垂直的有。课件课件PPT典题精讲典题精讲下面的说法正确吗?a是一条平行线。（ ） a课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路： 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和不相交,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。也就是说平行线是两条线。课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答：下面的说法正确吗?a是一条平行线。（ ） a课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒判断:不相交的两条线叫做平行线。( )课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错

4、在对平行线中的“线”认识不清。平行线中的线必须是直线,且必须是在同一平面内的直线。如长方体中,AB与CD永不相交,但也不平行,因为它们不在同一平面内。应该说“同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线”。课件课件PPT易错提醒易错提醒正确解答错误解答判断:不相交的两条线叫做平行线。( )判断:不相交的两条线叫做平行线。( ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 下面各组线中，哪些互相平行，哪些互相垂直？学以致用学以致用平行平行垂直垂直垂直垂直给它们找到各自的家。125478平行平行垂直垂直相交相交2、53、61 、3、 4、 6 、7、 836学以致用学以致用下面的说法正确吗?

5、1、 a, a是一平行线。（ ）2、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（ ）3、两条直线永不相交，那么这两条直线互相平行。（ ）学以致用学以致用 两条直线分别平行于第三条直线，那这两条直线也互相平行。 两条直线分别垂直于第三条直线，那么这两条直线就互相平行。A BCACB摆一摆，你发现了什么？学以致用学以致用 下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相垂直？8765432543211学以致用学以致用课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？1.在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。 平行线之间所有垂直线段的长度都相等。2. 用直尺和三角板画平行线时必须注意:平移时三角板一定要与直尺靠紧。课件课件PPT谢谢