人教五四制初中化学八上《4课题2 水的净化》PPT课件 (1).ppt

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1、课题3水的净化,同位互说,1、什么叫分子？什么叫原子？ 它们的区别是什么？,2、分子的基本性质有哪些？,3、从微观的角度解释物理变化和化学变化。,4、从微观的角度解释化学变化的实质。,5、哪些物质由原子构成？哪些物质由离子构成？哪些物质由分子构成？6、从微观的角度解释纯净物和混合物。,本课题的重点内容,水净化的过程,硬水、软水的区别以及检验它们的方法,过滤的操作,蒸馏的操作,水中杂质,不溶性杂质(静置沉淀、过滤除去),可溶性杂质 (吸附、蒸馏除去),课本第54页,回答1、自来水厂处理水一共分为哪几步进行？2、自来水厂用到的主要的净水方法有哪些？,沉淀过滤吸附消毒,取水 沉淀 过滤 吸附 消毒

2、配水,一、水的几个主要净化过程,沉淀加絮凝剂（明矾），使杂质沉降下来。,过滤通过过滤器，分离液体与不溶性物质的方法。,吸附加入活性炭，滤去液体中的不溶性物质，还可吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。,明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,【例】如何除去河水中的泥沙？,过滤,除去较大颗粒的悬浮物杂质 一般先静置沉淀,1过滤：分离不溶性固体与液体方法,漏斗.带铁圈的铁架台.2个烧杯.玻璃棒.滤纸,操作要点：一贴二低三靠,2吸附（活性炭） 吸附液体中的不溶性杂质和溶解性杂质(色素，臭味),仪器：,这是一个物理变化,过滤：“一贴二低三靠”,一贴二低三靠:,烧杯口靠在玻璃棒上,滤纸紧贴在漏斗内壁上,漏斗

3、下端靠在烧杯内壁上,玻璃棒下端靠在三层滤纸上,漏斗中液面低于滤纸边缘,滤纸边缘低于漏斗的边缘,蒸发,1、操作方法：加热时应用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部过热而液滴飞溅，造成损害和伤害。2、当蒸发皿中出现较多量固体时应停止加热，用余热使剩余水份蒸发。3、取用蒸发皿用坩埚钳，不能用手拿，加热后的蒸发皿应放在石棉网上，不能放在实验台上，以免烫坏实验台,粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发。,玻璃棒的作用：1、溶解时：搅拌，加快溶解速度。2、过滤时：引流。3、蒸发时：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。,过滤后，滤液仍然浑浊的原因：1、滤纸破损。2、仪器不干净。3、滤液边缘高于滤纸边缘。应该再过滤一次，

4、直到澄清为止。,二、硬水的软化以及检验的方法,硬水易起浮渣（泡沫少、浮渣多）软水有较多泡沫（泡沫多、浮渣少）,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,2硬水和软水的检验方法：肥皂水,1硬水和软水：,加肥皂水，泡沫少、浮渣多的为硬水（泡沫多、浮渣少的为软水）,3硬水的危害,长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中 沉积，导致土壤盐碱化程度加重。,浪费燃料，易出事故。,长期饮用硬水，易患结石。,浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。,生活中：实验室：,4硬水的软化：,煮沸,蒸馏,加热至100,冷凝,（蒸馏烧瓶）沸石,（冷凝管）,（锥形瓶）,5.蒸馏：除去可溶性杂质的方法, 在烧瓶中加入1/3的液体, 加入几粒碎瓷片以防止加热时出现暴沸, 连接好装置（各部紧密连接，不能出现漏气）, 加热烧瓶，不要使液体沸腾得太剧烈，防止液体 通过导管直接流到试管中。, 倒掉开始蒸馏出的部分液体,小 结,水的净化,除不溶性杂质,除可溶性杂质,吸附（活性炭）,蒸馏,静置，沉淀（明矾）,过滤（“一贴二低三靠”）,