8年级物理下册 第6章 第四节 眼睛和眼镜(第1课时)课件 (新版)北师大版.ppt
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1、眼睛与眼镜,保护视力,第四节 眼睛和眼镜,一、眼睛二、近视眼及矫正三、远视眼及矫正四、用眼卫生五、眼镜度数,1、眼睛的结构:,类似照相机的凸透镜成像,角膜,晶状体,视网膜,角膜、晶状体的共同作用,视网膜,相当于一个凸透镜。,则相当于一个光屏。,一、眼睛,2、人眼调节:,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节:,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节:,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节:,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节:,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节:,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,晶状体的调节作用,在看远处的物体时,由于周围肌肉的作用,晶状体变得扁平
2、,减弱了对光线的偏折程度,在观看近处的物体时,由于周围物体的作用,晶状体变凸,增大了对光线的偏折程度,因此,无论是远处的物体还是近处的物体都能在视网膜上成清晰的像。可见,在物距改变时,眼睛能靠改变晶状体的厚薄来改变对光的偏折程度,这叫眼睛的调节。,眼睛的调节,3、人眼看清远近物体的原理:,当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。,当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。,晶状体的调节作用,眼球好像一架照相机。 ( )和 ( )的共同作用相当于凸透镜,他把来自物体的光会聚在( )上,形成物体的像。视网膜上的视
3、神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。睫状体可以改变( )的形状,相当于改变了凸透镜的( )。,近视眼,二、近视眼及其矫正,1、成因:,2、矫正:,晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,三、远视眼及其矫正,1、成因:,2、矫正:,晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜),青少年用眼不卫生,很容易形成近视眼。那么,我们怎样预防眼睛近视呢?,四、用眼卫生,1、明视距离,通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远,近点大
4、约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约25cm,叫做明视距离。看书上的字,测出你的明视距离,和其他同学比较一下:正常眼、近视眼明视距离相同吗?有什么规律?,1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短;,2、不同近视眼的明视距离也不同;,3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。,2、保护视力、预防近视,“两要”(一)读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二)连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。“三不要”(一)不要在光线暗弱和直射阳光睛看书、写字。(二)不要躺在床上和走路时或者在动荡的车廂里看书。(三)、不要长时间玩游戏,保护我们的眼睛已经
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