吉林省松原市油田中学8年级物理下册《8.1 压强》课件 （新版）北师大版.ppt

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1、北师大版8年级物理下册,第一节 压强,第八章 压强和浮力,为什么小男孩陷入泥地比较深呢？,F,小孩垂直压在地面上,F,图钉垂直压在墙面上,F,木块垂直压在斜面上,小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力,像这种垂直作用在物体表面上的力叫压力,压力,一、压力(F):,1、小明说： 压力的方向都是垂直向下的。对吗？,2、小红说： 压力都是由于物体的重力而产生的。对吗？,1.如图5-1-1所示，请在a、b、c、d四幅图中画出AB面所受压力的示意图.,图5-1-1,(1)压力与重力的关系:压力不一定都是由重力引起的,并且方向不一定垂直向下.但压力的方向总是垂直于接触面并指向被

2、压物体.,例1:重为G的物体在支持面上静止不动, 指出下列各种情况下所受压力的大小。,(2)压力与重力大小的关系: F的大小不一定等于G的大小.,G,G,G+F,G-F,F-G,F,例2.如图5-1-2所示，正方体金属块重20N，F恒为5N，则支持面所受到的压力分别是： Fa=_, Fb=_, Fc=_, F d=_.,图5-1-2,20N,5N,15N,25N,用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，两个手指有什么感受？,请大家做这样一个实验：,压力作用的效果:使物体发生形变.,人脚陷在雪地里,汽车轮子陷入泥土中,二、探究影响压力作用效果的因素：,思路：,接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且

3、越用力这种感觉越明显。,与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,做一做：,压力的作用效果与哪些因素有关系呢？,提出问题:,实验探究：,1.可能与压力大小有关？2.可能与接触面积大小有关？,探究压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有什么关系,猜想与假设：,探究实验：,探究一：,压力的作用效果与压力大小的关系,提示：,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：,结论：,压力作用效果与压力大小有关,控制变量法,分析实验现象:1.第一次实验过程中,什么条件是相同的?作用效果哪一种情况更明显?是什么影响了压力产生的作用效果？,分析与论证

4、:,探究二：,压力的作用效果与受力面积的关系,结论：,压力作用效果与受力面积有关,2.第二次实验过程中,哪个物理量是相同的？作用效果哪一种情况更明显?影响因素又是么？,分析与论证:,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大；受力面积一定时,压力越大，压力的作用效果越大。,结论：,A物体对地面的压力是15N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是2m2,A,B,上述两个物体哪个对地面的作用效果更大呢？又该如何比较作用效果呢？,分析： 在许多情况下压力和受力面积都不同，这时要比较压力的作用效果，就需要比较物体单位面积上受到的压力。,因此在物理学上，为了比较压力作

5、用效果的不同,需要引入一个用来表示压力作用效果的物理量-压强.,三.压强： 表示压力作用效果的物理量。,1、定义： 物体单位面积上受到的压力。,2、压强的计算公式：,压强,压力,受力面积,p,F,S,作用在物体表面上的压力,物体间的有效接触面积,3、（国际单位制中）压强的单位：N/m2 又叫帕斯卡(简称:帕) 帕用符号:Pa 1帕 = 1牛/米2 即1Pa = 1N/m2 帕是一个较小的单位, 1pa的压强到底有多大呢?相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm2的面积上所产生的压强.,1N/m2,物理意义？,物体每平方米面积上受到的压力为1N,帕斯卡简介： 帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物

6、理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。 为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位-帕斯卡。,A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（在一般情况下F=G=mg）和受力面积S（受力面积是指两物体的接触部分的面积）B、对压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5104Pa . 它所表示的物理意义是：,注意：,人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1.5104N。,大象体重6104N，每只脚掌着地面积600cm2,芭蕾舞演员体重475N，每只脚尖着地面积0.00095m2,例题：你能求出下列物体对地面的压强吗？,比较压

7、力的作用效果就可以比较压力与受力面积的比值，即比较压强P的大小.,解: 大象对地面的压力=大象的重力=6104N,大象每只脚与地面的接触面积为600cm2，因此大象与地面接触的总面积为:600cm24=2.4103cm2=2.410-1m2因此大象对地面的压强为: p=F/s=6104N/2.410-1m2=2.5105pa,芭蕾舞演员对地面的压力F=她的重力G=475N她一只脚与地面接触，因此她与地面的接触面积=0.00095m2=9.510-4m2因此她对地面的压强为:即p=F/s=475N/9.510-4m2=5 105pa ,而大象对地面的压强为: 2.5 105pa.,由此可以看出，

8、大象对地面的压力虽然较芭蕾舞演员的大，但是产生的作用效果却没有芭蕾舞演员的明显。,一辆质量为50t的坦克处在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5米2，一颗图钉尖的面积是0.05毫米，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强大小？,例题：,已知：坦克质量 图钉所受压力,履带面积,受力面积为,求：坦克对地面的压强 和图钉尖对墙面的压强,解（1）先求坦克对地面的压强坦克对地面的压力：,两履带与地面的接触面积：,坦克对地面的压强：,（2）求图钉尖对墙面的压强,墙的受力面积：,图钉尖对墙面的压强：,由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远远大于坦克对地面的压强。

9、,墙所受的压力：,注意：在解题过程中要将面积的单位化成平方米得到的压强的单位才为帕,1、如图所示，小智用20N的水平力压住重为12N的物体，使它静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受到的压力大小为 ，方向 ，压强为_pa.,练习,2、关于压力，下列说法中正确的是（ ）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于物体的表面C.压力的大小总是等于物体所受的重力D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体的表面,20N,水平向左,2103,B,3、一块长方体的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的（ ） A.平放 B.侧放 C.竖放 D.三种放法一样大4、一辆坦克

10、质量40吨，每条履带与地面的接触面积为2.5米2 ，那么坦克对地面的的压强为多少(g=10N/Kg)？(答案: ),c,8104pa,练习5:如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的 因素.比较图_和图_，可以说明压力作用效果与受压面积有关.比较图_和图_，可以说明压力作用效果与压力大小有关.,乙,丙,甲,乙,2005年10月15日，世界最高的铁路青藏铁路在拉萨铺设下最后一根钢轨，实现线下工程全线大贯通。这条铁路正式通车后，车体将采用全封闭式，沿线通信全部采用数字化系统，这也是目前亚洲地区的第一条数字化铁路。,青藏铁路,从物理走向生活:,海峡都市报刊登了货车超限超

11、载、国道不堪重负一文，指出有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因。,5吨的卡车装了6吨货物,10吨的卡车装了15吨货物,四、如何增大和减小压强呢？,增大压强：增大压力或减小受力面积,减小压强：减小压力或增大受力面积,总结,压强的应用：当压力不变时，,减小压强:,增大受力面积,减小受力面积,增大压强:,例如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等,例如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄,你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？,练习:下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，,A C E F,B D,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,总结一下：,今天我们学会了什么？,