中考复习--代数式.ppt
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1、第2讲 代数式1能理解用字母表示数的意义2能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示3能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义4会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算考点1列代数式1代数式的概念数字母是不是(1) 用基本运算符号( 加、减、乘、除、乘方、开方等) 把_与_连接而成的式子(2)单独一个数或字母_(填“是”或“不是”)代数式(3)等式(或不等式)_(填“是”或“不是”)代数式2列代数式数数量关系用含有 _ 、 字母和运算符号的式子把问题中的_表示出来3列代数式时要注意的问题(1)数与字母、字母与字母相乘时,可省略“_”或用“_”字母假分数
2、分数(2)数字通常写在_前面(3)带分数与字母相乘时,带分数要写成_(4)除法运算一般用_形式表示考点2求代数式的值1求代数式的值数值字母式子数(1)用具体_代替代数式中的_,按照代数式中指明的运算关系,计算得出的结果,叫做代数式的值(2)实质就是将_的运算转化为_的运算2求代数式的值的步骤代入计算(1)_;(2)_【学有奇招】求代数式的值一般是先化简后求值,当字母是负数或分数时代入必须加括号特别地,当无法求出某些未知数的值时,常考虑整体代入,此时要整体上分析已知代数式与欲求代数式的关系)A1化简 5(2x3)4(32x)结果为(A2x3B2x9C8x3D18x3A2已知 ab1,则代数式 2
3、a2b3 的值是()A1B1C5D55a313“a 的 5 倍与 3 的和”用代数式表示是_4如果 a 与 1 互为相反数,那么|a|_.65当 x2 时,代数式:3(x1)(x5)的值为_列代数式例题:(2012 年安徽)某企业今年 3 月份产值为 a 万元,4月份比 3 月份减少了10%,5 月份比 4 月份增加了 15%,则 5 月份的产值是()A(a10%)(a15%)万元C(a10%15%)万元Ba(110%)(115%)万元Da(110%15%)万元解析:由题意,可得4月份的产值是(110%)a,5 月份比4月份增加15%,可得5月份的产值是(110%)(115%)a.答案:B【试
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