《快乐的小熊猫》课件.ppt
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快乐的小熊猫快乐的小熊猫编一编、听一听、发挥学生想象力编一编、听一听、发挥学生想象力 黑眼睛、黑耳朵,身子象熊脸象猫,鲜竹笋、嫩竹叶,欢欢喜喜吃个饱。 故事的主人公是一只小熊猫,这只小熊猫开着一家熊猫百货商店(多媒体出示小熊猫和他它的百货商店),它每天的生活就从清晨开始-接下来我们欣赏音乐,看看音乐都告诉我们小熊猫的哪些事?划一划、填一填、发展学生的创造力划一划、填一填、发展学生的创造力 分段听音乐,每段音乐听二遍,第一遍认真听完后,选择你认为能表现音乐情绪(图形)、速度(线条)的颜色划出来。看一看看一看 玩一玩玩一玩 激发兴趣激发兴趣 学生一边看多媒体动画一边根据音乐及画面进行打击乐器的伴奏(打击乐器的使用分组、分人进行)例如:第一组表现清晨的音乐(碰钟)、第二组表现熊猫行动的音乐(沙球)、第三组表现熊猫打水的音乐(大镲、铝板琴)第四组表现熊猫急速下坡的音乐(蛙鸣筒),教师可以扮演小熊猫与学生一起参与表演。谢谢大家
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