2022医学社会实践报告范文.docx

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1、2022医学社会实践报告医学社会实践报告 随着个人素养的提升，报告运用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我为大家收集的医学社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 医学社会实践报告1作为一名医学生更应当深刻了解健康的意义和自己的责任。因此，我有幸在医院开展了为期一周关于临床养分方面的社会实践活动。实践中，在了解了医院日常工作状况的同时受到深刻的教化和启发。为了我们日后的学习和工作起到重要的促进作用，并立志为祖国的医学事业的发展奉献自己的力气。随着社会和经济的发展，慢性非传染性疾病已成为我国居民主要的死亡缘由。合理膳食与养分已成为影响慢性非传染性

2、疾病发病率上升的重要因素之一。医院的服务模式从单纯的医疗型向医疗、预防和保健相结合的方向发展，可近年来一系列的调查显示，社会对养分学问的认知程度严峻不足。因此，在暑期期间我来到医院，开展了为期一周的社会实践活动。在院方地主动支配下，我跟随专业医疗工作者深化门诊病房。在了解该院日常繁琐工作的同时为临床养分学方面的学问进行充电：在诸位养分科医师和护士细致耐性的指导下，我帮助门诊病房接诊患者，并且在接触病人之前仔细了解患者的身体状况听取临床医生关于病患病情的介绍后从养分学角度探讨分析病患影响患病膳食方面的因素。继而依据接受病患了解其日常生活饮食习惯对已经做出的分析供应事实依据，并且做出改良。在仔细探

3、讨分析后针对不同病情，家庭状况以及生活习惯做出对改善病患病情的治疗方案。然后依据养分学原理对病患进行状况分析，在和病患的接触中我发觉许多人由于对合理膳食严峻相识和不良的生活习惯严峻不足影响到他们身体健康，譬如常见的脂肪肝，酒精肝消等化系统疾病和心血管疾病等，身体代偿出现严峻失调。所以日常我也协作做好四测（测血压、测体重、测体温、测脉搏），熟识驾驭体温柔血压的测量方法，接触配药和配餐环节，严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对浓度、对计量、对方法、对时间）的原则下为病患配药。要留意注射药液速度应按药性分别处理。特殊是需长期反复作静脉注射的患者。除了了解

4、配药中须要的留意事项，也虚心学习了病例的基本书写规则和诊断疾病的常用应用方法。在为期一周的社会实践中，让我们深深体会到，作为医务工作者所应当必备的专业素养和剧烈的职业责任感。面对病患在苦痛中煎熬，而作为专业的医务工作者更应实事求是、刻苦钻研、敢于创新，不断巩固专业素养和实力精益求精。救死扶伤，一视同仁，关切病患的心理特点，对病患报以细致的身心呵护和极端的负责的看法。亲善热忱而不失恳切，真诚坦率而兼虚心谨慎。理应以精神饱满的状态投身到工作中去，严格执行各项规章制度，正规操作做到有条不紊。应敏锐发觉病情的改变，镇静冷静地去精确解决问题。戒浮戒躁，肃穆仔细，团结协作，爱惜集体。而作为医学生的我们立志

5、献身医疗事业，树立坚固的专业思想；要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，为祖国的医学事业作出我们应有的贡献。最终，诚心感谢医院为我所供应的支持和帮助。尤其是院方赐予我们医学生关于工作学习的方面的珍贵看法，不胜感谢！医学社会实践报告2杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在素养教化并不是很普及的今日，这句话好像成了天方夜谭。从小学到中学，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素养教化好像离我们很远。到了高校这个微型社会，我们才发觉，原来，实践实力是这么的重要，“实践岀真知”信任这是我们每个人都不敢否认的。时间飞逝，不知不觉的就走完了大一的路程，又是一个长期的暑假，在这个暑假之前，我已经

6、早早地为自己做好了支配。因为有两个月的假期，我安排放假之后，用一个月的时间去找一份工作，体验一下生活，熬炼熬炼自己的实力。剩下的一个月帮妈妈整理整理家里。干干农活。然而这次的暑假却让我屡屡碰壁。以前没有体验过的，这次全部经验了。我第一次感到了生活的压力和社会激烈的竞争。但也是在这个暑假中让我明白了好多好多学校里无法学到的东西。以前的我总是很天真，总以为时就这么大，竟然有找不到工作之理，听起来就觉得滑稽可笑。我还以为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天真的想法。就因为这个暑假自己亲身经验的一些事情让我变更了许多看法和观点。也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综困难的社会。实习是每个高校毕业生必需拥有

7、的一段经验，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固学问。然而倘如我们都等到快毕业的时候才去熬炼自己，那唯恐真是要“毕业就失业”了。假期生活实践活动便给我们供应了一个提前相识社会的平台，它让我们更广泛的拓展自己的学问，开阔视野。我是一名医学院校的学生，众所周知，专业学问积累到肯定程度与厚度才能更好的在实践中巩固，尤其是医学专业学问。这个暑假，我试着找一个与所学专业挂钩的临时工作，于是我去一家大药店应聘。这家药店的经理听说我是医学生还比较满足，但是他们根本不雇佣短期工。就这样，我的这个想法破灭了。其次次，我去了一家手机专营店。我把我的状况向经理叙述了一遍，经理向我询问对各种品牌手机的了解状况，我说

8、“这些，我觉得各品牌手机的性能之类的都应当类似吧！”然而，这位经理却委婉的说“我们这手机种类挺多的，估计你学会了我们的合同也到期了。”就这样，我再一次被拒之门外。回到家里，我真的不知道是个什么感觉，有失落，有懊丧，有对用人单位不情愿给高校生实践机会的不解，有对自己实力不够的埋怨，总之很困难，我也不知道是带着什么心情回家的。医学人文学科一般指的是医学学科与人文学科相结合的学科群，学科内容包括医学伦理学、医学史、医学哲学、医学社会学、医学法学、医学美学等。医学社会实践报告3短短两天的是社会实践志愿平谷行很快就结束了，但留在心中的印记却恒久不会泯灭。还记得前期打算的辛苦和仓促，还记得临行前的兴奋与期

9、盼，还记得蒙蒙细雨中有条不紊开展活动，还记得乡亲们那一张张纯朴的笑脸，还记得基层医疗的严峻面貌不容乐观，还记得我们身负重任，将来还有很长的路要走亲身走进农村，我才深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，我的眼前是这样一幅真实的画面：村里只有两个赤脚医生，卫生所在5里地外，许多村民平常有了小病就随意开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了，现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参与的人数少，报销的比率低，手续麻烦，和一个大娘闲聊，她每月只有200元维持生活还要给小孩子买零食，还有一些中老年人甚至是第一次测量血压，据我们测量的结果看血压偏高的人占总测量人数的一半左右，只有极少数人

10、坚持吃药，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降压药，多数人即使知道自己血压高也根本不吃药。有些家里还在烧着土灶，用着柴火，这真的是在中国的首都北京市吗？我怀疑了。城区里的老人有着优厚的退休金，有着完善的医疗保险，有着小康的生活条件。这个差距，这个距离，那么，外省市呢？外省市的郊区农村呢？占中国人口70%以上的农夫，原委在怎么样的医疗条件、生活条件下生活着？！说过我所眼见的状况，下面说说我所亲身经验的。这两天的社会实践是在平谷金海湖镇小东沟村村大队进行的.，这个村子的东南方向就是天津的蓟县，村子里没有服务业，我们住在邻近的靠山集村，靠山集村有一条约四五百米长的主要街道，有两家饭馆，两家旅馆，我男女

11、生分别住在这两家，条件基本完善，有电视和电扇，床单被罩略带污渍，由于是太阳能供热水，我们去的那天赶上下雨，没有热水，厕所一个，男女共用，锁门为界。走出校门，走进农村，我才发觉，能在家里洗个舒适的热水澡是多么的华蜜。我认为，目前农村医疗严峻的局势更多的是政策和制度的问题，还有待进一步的改进和发展。大力发展中医是我认为解决现有农村医疗困难现象的好方法，以目前农夫的文化素养和认知水平，弘扬中医以解决农村医药紧缺的现状，有以下好处：1。 草药采集就地取材，价格便宜2。 望闻问切无需繁琐的试验室检查指标协助诊断3。 深化民间，深得民心但也面临以下问题：1。 中医治疗周期较长，无法快速达到解除病痛的效果，

12、农夫更情愿选择疗效快的西药来解决病痛。2。 人才紧缺，农村生活条件艰苦，待遇较低，真正来到农村一干就是几十年的人寥寥无几。3。 中西医属不同系统，发展趋势尚无定论，发展中医条件不足。作为一名医学生，了解了目前的医疗现状后，有益于站在更高的角度上安排自己的人生。实践自己的人生志向。信任不远的将来，在我们的努力下，农夫的生活条件，医疗条件会慢慢提高并达到较好的水平。今日参加社会实践，明日实践和谐社会。医学社会实践报告4假期我在一所县级医院心电图室实习的。在这个假期里看到了很多也学会了很多，知道了生命的脆弱，知道了病痛对人的困扰。在实习中我知道了要按时上班，下班前要把全部的病人的资料交到夜班医生手中

13、，必要的要跟夜班医生标明以防夜班医生不留意导致医疗事故。虽然我是在心电图室实习的，但是我有许多的机会接触到其他科室的。晚上我执过许多次的夜班知道了许多医生晚上是很难休息的，要时刻保持醒悟的神智，防止对夜间来的病人造成误诊的。夜间来的病人都很焦急的，不能因为你的刚睡下就被叫醒而对病人及家属进行埋怨的。千万不要对病人进行大呼小叫呵斥的。我们医生和护士要对病人关切。我夜间值班的时候知道了夜间的病人其实有许多是急性病的。有许多的略微延迟一下就会死亡的。知道了医生在医院里一切要以病人为核心的。知道了医生面对病人应当细心询问病情，细致的视察病人的症状的。我在心电图室白天的时候跟着那个老师走病房，去给病人做

14、心电图。看到了病人苦痛的躺在床上等着医生为他做检查的焦急，病人家属楼上楼下的跑，知道了疾病给病人带来苦痛的同时也给患者家属带来了不便。所以，我要把临床的学问学扎实了才能给病人带来福音。在心电图室实习的这段时间我明白了以前学的那些学问自己还没有驾驭坚固。明白了书本和现实之间的差距，知道了我应当把书本和实践相结合的来学习。知道了每一个人相同部位的位置是不同的。例如，做心电图的时候须要找好胸导联的位置，这是一件很简洁的事情，只须要找到第四肋骨，胸骨，第五肋骨，锁中线，腋前线，腋中线，这几个位置，但是每一个人的这些位置都是不同的。我通过这件事明白了我的学问中还有好多的漏洞，还有好多的不知道。渐渐的，通

15、过一次一次的摸索，一次一次的被老师矫正，我找到了胸导联之间的规律，渐渐的也就能独自给病人做心电图了。在医院中我知道了医患之间的那种微妙的关系。有的患者家属对医生和声和气的说话，但是有的患者家属仗着自己在医院有相识的人对医生根本不好好的说话。但是全部的医生对患者都是一样的，都是那样的无微不至。在他们的严峻全部的患者都是他们的家属，都是他们的亲人，患者只有轻重之分。在医院里我曾亲身经验一次病人的抢救，虽然患者最终还是不治身亡了，但是我在那次的抢救中学到了许多。那一次是我和叔叔执夜班，突然一个电话，把我们叫到了那个病房。那时病人正在抢救，值班的医生让我们给患者做心电图，医生正在做心脏按压，而且已经按

16、压了二非常钟了。但是病人没有一点起色。我赶忙给病人做心电图，心电图显示心脏跳动缓慢。医生看完后说：“心电图别撤，我再看看。”之后我们始终等在心电图机旁边。医生始终在做按压。期间我说了一句话，医生瞪了我一眼，叔叔告知我：“在抢救病人的时候不要说什么不好的话，不要多说话的。”之后我们始终看着医生给病人做心脏按压，医生是不是的告知护士给患者打一种针剂。但是心电图上显示心脏跳动越来越缓慢了，而且医生也发觉了患者的瞳孔放大了。这是患者已经死亡了。但是医生还在给患者做心脏按压的，试图挽回患者的生命的。同时还要劝慰患者的家属。因为家属始终在说是输药输的。这是患者的其他家属也来了，看到了家属因为病人的离开而哭

17、泣我心里也感到了哀痛。看到了生命在我眼前逝去，感觉到自己还是很无能的。最终，心电图机的标二拉直线了，患者宣告死亡，之间历时一小时。在这个短短的一小时里，医生在不停的做心脏按压，不停的劝慰患者的家属，但是医生无力回天。无奈的告知了患者的家属。患者的身上出现了淤血的紫斑，但是那时医生没有放弃对患者的抢救。这样的才是医生，而不是网上传闻的那些医生败类。在医院里我还看到了这样一个患者。家属只有一个年迈的老妇，照看一个年迈的老伴。他们身上只有200多，但是医生没有对病人说不。还是主动的对患者做检查，给患者下药。同时，医生也到院长办公室对院长反映这个状况，主动寻求解决方法，使患者尽早出院。这使我感受良多。

18、医生不是像人们所传的那样以钱为主，没钱不给病人看病，不给病人下药。无论有没有钱，他们所考虑的是把病人的病治好而不是把病人的钱拿到手。他们所考虑的是把病人的苦痛留在医院，让病人健健康康的回到家里。在医院里，医生不会对病人的穿着有任何的卑视，对于他们来说什么样穿着到了医院都是一样的，不会有厌恶的表情，他们肯定的一视同仁。医生和护士都是一样的照看他们，一样的给他们治病。有时候为了给病人看病饭时都错过了，回来吃的是凉饭。尤其是晚上的时候，突然来了几个病人，真的连晚饭都吃不上的，等到给病人做完检查，下完药看到病人的病情稳定了，医生才去吃饭。但那时的饭已经凉了。医生晚上还不能睡的很踏实的。一般都是来患者了

19、就要起来的。我和叔叔执夜班的时候我听到一点点的动静我都要看看是不是来患者了要做心电图。许多次刚要睡下就有做心电图的。虽然很不情愿起来，但是还要起来。患者的家属真的很焦急的。每一次都会用力敲门的，我接过心电图的票据同时告知他一会就上去给患者做，他们都会说一句什么时候上去，我说很快，他们会回一句：“请快点做，很急！”之后转身快步走回病房，这时我推着车子来到病房给病人做心电图，做完后患者的家属都会问一句：“怎么样？有没有事啊？”“没事儿，等会儿到一楼心电图室取报告。”“什么时候？”“一会儿，也就非常钟左右。”但是往往患者家属都会跟我一起下楼和我取报告的。从这里我看到了患者家属对患者病情的担忧和关注。

20、看到了他们的惊慌，胆怯检查出来更多的病症。医生这个职业是神圣的，是一个很难很难却又辉煌的职业。每一个患者对于医生来说都是自己的亲人，都须要自己的照看。但是每一个病人都是一样的，他们没有凹凸贵贱，甚至某些状况下连性别都是一样的，一样的人，没有什么很大的差别。有的只是身体结构的不同。没有卑视，没有差别，只有病情的严峻与否，只有康复，只有关注病情。医生在休息的时候都会看书的，都是在接着的学习。总是考试，总是一本接一本的看书。他们的书许多，但是每一本书上都有他们的标记。他们一遍一遍的看书。有时候我问叔叔为什么总看书，叔叔说：“不看书不行啊，有些东西会忘的。”是啊，时间长了，一些不用的东西都会遗忘的。只

21、有总看看书才能把学问驾驭好，才能让病人的疾病得到更好的治疗，让病人及早的摆脱病魔，更快的复原健康。有时候我在想是不是医生真的很简单正道钱，但是现在我明白了我那个想法是是多么的无趣啊！医生不是为了挣钱而给病人治病，是为了病人得到健康，享受欢乐而治病。他们的工作是神圣的，是一种无私的。我至今还记得我上学时在二院实习时那个师姐。她是在凌晨两点多接的病人，但是她为了那个病人没有下夜班，始终忙到了中午。她早上没有吃饭，直到病人的病情稳定了，她才下班吃饭。到下午两点多，我又看到她了，问她，怎么有来了，她说，看看那个病人怎么样了。通过这次实习，我知道了许多医院的状况，知道了如何做一名合格的医生。我会要求自己

22、做到以下几点的：1、不遗余力的为病人服务。把患者当成自己的亲属。2、一切以病人为核心。让病人尽早摆脱病魔。3、在上班期间把手机调成静音。4、在休息的时候多看医学方面的书籍。5、在上夜班的时候，不要深睡，尽量保持醒悟的头脑。6、下夜班或白班时要交代好病人的状况。医学社会实践报告5很抓基本技能的训练重视 方法 的学习找共同点法找特点法、找疾病的特点，相识疾病的本质学医的同学都有这样的体会，医学上须要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确，医学上的

23、很多学问须要记忆，但这并不等于医学学问都须要死记硬背，运用正确的方法将给学习带来极大的效益。对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴囊水肿，协助检查，尿蛋白呈+，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的 三高一低 ，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于 大量的蛋白从尿中丢失 。假如把握住了该疾病的 大量蛋白丢失 这一根本缘由，再去理解

24、该病的 三高一低 的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。因此同学们在相识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地驾驭和相识疾病，而且使学习相识疾病显得非常轻松和简单。找学科的特点，把握学习方向医学社会实践报告6学习了相关的预防医学学问后，这个学期我来到xxx社区参与了短期的预防医学社会实习，使我对于预防医学的重要性有了更进一步的感性相识。社区医生作为最基层的医生，却担负着整个社区居民的医疗、保健、调查随访、普及医学学问的任务，这不光须要全面的全科医学

25、学问，更须要社区医生能全面地了解社区居民对预防服务的需求，针对不同的居民，不同的病种要进行不同的辅导。社区见习不仅使我看到了社区医生是如何为病人个体和人群供应预防服务的内容和方法，同时也增加了我作为一名医学生的职业责任感，促进了我从医学生到医生角色的转变。而且社区针对高血压与糖尿病病人管理的见习内容，也极大地提高了我对其目前所学的内科学学问的爱好和娴熟程度，积累了如何与他人沟通、如何解答居民各种询问及进行健康宣教的阅历。可以说，这种社区特定环境中的医患关系模式是我们不能在课本上学到的。总之，以后无论是在专科医院里还是在社区诊所工作，驾驭人群的健康问题特点非常必要，而不仅仅是治疗眼前就诊的病人。

26、医学社会实践报告77月5日上午，我们探望了李世聪老师，医学类社会实践报告。打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们根据约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，起先了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经验李世聪老师194X年诞生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起沟通。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学医学三字经，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也情愿，并且治得很好。196X年知青上山下乡，李老师被分到云南。他待人热心，常常用自己学过的针灸、推拿等方法为四周的

27、人治病，结果因为疗效好，旁边的人就都来找他治病。由于病人众多，病因许多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析医理，一边临床实践，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、凉爽油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法。XX年成为马来西亚某慈善基金会医药顾问，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依靠型糖尿病。李老师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李老师每周在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。二、部分案例（1）美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时，遇到某官员得了“美尼尔氏综合症”。这是一种疑难症，主

28、要症状是眩晕，感到四周物品摇摆，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好，结果，李老师用中医“振阳利水”原理，采纳按摩手法，很轻松就治愈了。（2）地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一（另两个是：白血病和再障贫血），在当地许多，据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病，是所谓的“不治之症”。西医称，只有换骨髓一法，但是由于费用高，并且配型不简单，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深化骨髓。于是他用中医治疗“骨痨”的秦九鳖甲

29、汤加减改变，胜利治愈两例地中海贫血症患者。（3）治愈“非典”。XX年，非典肆虐，他的一位挚友在人民医院感染了“非典”。他到挚友家帮忙治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时许多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严峻的后遗症股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，许多人落得终身残废。三、从医特点我们问老师擅长治疗哪些疾病，李老师说，中医不能够分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当年在农村当知青，病人来了你必需治，不能眼看着病人受苦啊！没见过的病就临时翻书、探讨、探究。中医的理论已经相当完备，全部疾病，中医经典中都有治疗之法。找到病因

30、病机，治疗也不是难事。医学社会实践报告8一、活动背景：据世界卫生组织统计，目前中国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低，但感染人数在亚洲位居第2位，在全球居第14位。据卫生部统计显示，近年来中国艾滋病传播呈快速增长趋势。艾滋病的可怕之处，不仅在于至今仍缺乏治疗的良方妙药而被人们称之为“世纪绝症”、“超级癌症”，更在于它具有惊人的传播速度。非洲，每年有170万青年感染艾滋病病毒，亚太地区每年也以70万的速度递增。而病毒感染者在发病前外表上与常人无异，可以没有任何症状地生活和工作多年，但能将病毒传染给他人。这就使得这种疾病更具危急性了。因此目前艾滋病重在“防”!二、活动主题：青春红丝带爱心为艾滋

31、三、活动目的：第一、让人们了解和相识艾滋病，知道艾滋病是可以限制和预防的;其次、让人们知道预防艾滋病很重要的一条就是每一个人都要对自己的行为负责;第三、通过对艾滋病的宣扬，唤起人们对艾滋病病毒感染者和病人的理解和关爱;第四、希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划，唤起民众，行动起来。四、活动地点：xx市人民公园居民小区五、活动时间：20xx年7月28日7月30日六、活动对象：xx市全体公民七、参加人员：小队队长：小队队员：八、活动流程：(一)、前期打算：(1).与xx市卫生防疫站的相关负责人取得联系，并告知相关活动内容，要求支配相关人员在活动期间到达xx市人民广场，接受我们为其打算的相关活

32、动。(2).活动开展前宣扬工作，做好宣扬，扩大活动影响力;(3)在此之前确定参与活动的人员，并详细安排各自的工作;(二)、活动现场(1)集合人员，向目的地动身;(2)负责向市民发放宣扬单，并对其进行有关艾滋病方面学问的教化;(3)在接近活动的尾声，对市民进行基本的保健，并对市民进行有关颈椎病，腰腿难受方面的有关事宜;(4)活动结束后，整理现场。医学社会实践报告9应学校团委的号召，我于20xx年7月26日至8月15日在家乡参与了为期二十天的社会实践活动，实践形式为跟师学习，在四川省仁寿县清水镇安排生育服务站见习。我的老师是计生站的站长，立刻就要退休了，有着丰富的临床阅历，中西医皆懂。在他的建议下

33、，我先用大约一周的时间对药物进行了解，主要是对中药的相识。我先是相识药房里每一味中药的外貌，再是口尝大部分药物，对其药性药味进行肯定的了解。在相识药物的过程中总结出了如下几个问题。第一，由于多数药物都是炮制过的，大多都是切片，很少有整个植被都做药用的，所以许多药物在切片上很相像。比如生地和玄参，但是在药味上却有不同，两者都是甘苦之品，玄参苦味更重，略有咸味，而生地则是甘味更重。再比如荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。其次，实际尝出来的结果同中药书上介绍的药性药味存在着差异。咸味便不简单尝出来，比如青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里的气味剧烈了。第三，由于地方差异，在吉林学的中药理论回

34、来跟四川的实地药材相比较，略有不同。在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比如川明参、蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分，槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。有些书上讲到的药物，在药房里也没有见到。终归中药的种类成千上万，还有地区差异。第四，老师开方时常会用一些药物的别称。比如前仁是指车前子;茯毛是指大腹皮，即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。在相识中药之余，我还对西药进行了初步的了解。由于西药药理是在大三上学期才起先学习，这次了解只是为了在脑海里有个基本的印象，不做更高要求。随后的十多天便是在老师身旁看老师给病人诊疗了，这才是实习的重点。因为是在计生站，所以来看病的妇科儿科居多，当然外感

35、之类的病人也到此处。因为老师在当地名声很不错，来看病的人总是许多，老师几乎没有单独给我讲解的时间。所以我只有自己记录整理消化，将望闻问切的结果记在笔记本上，再看老师开的处方，不管开的是中药还是西药都记录下来，利用晚上在家的时间整理消化。当然，重点在中药方子上，西药只做了解。在此也将我的看法归纳为以下几点。第一，第一次临床见习，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能将许多东西短暂寄存于心，不敢先给它下个错误的定义，等到以后有答案了，是好的那它就成了阅历，是坏的那它也是个教训。就比如老师的方子，我看到的几乎全部的方子里都有地榆，中药书上说地榆具有凉血止血，解毒敛疮的功效，主治下焦血热出血，被称为水火烫伤

36、的要药。为什么每个方中都有少许地榆呢?后来老师跟我说，他用地榆作佐制药，因为用了很多苦寒之品，患者服后简单坏肚子，地榆具有收敛的作用，用少许在方中防止苦寒太过。第一次听到这样的用法，不能说这不是收获啊!每位医生在遣方用药的时候都有自己的一套方法，我的这位老师还有很多独特的地方，在这儿就不一一举例了。第一次体会到临床与理论的不同之处，相比之下临床还更有诱惑力，不那么死板，便显得更加可爱了。只是这又在我的学习路程上多加了一道关卡，要敏捷运用、妥当治疗还真得下苦功夫啊!其次，是关于病人的思索。在见习的这段时间里我看到了许多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕妇、甚至还有襁褓中的婴儿。他们中有略微有

37、钱的老板，还有中等水平的农夫，甚至还有穷到衣衫褴褛无人抚养的孤寡老人。每个人对待疾病的看法各不相同，总的来说，人们对疾病预防这一层面相识加深了，对自己的健康的关切程度也提高了，这是我们社会的进步。但是还有好大一部分人群，过着食不果腹的日子，生病了也拖着，不到万不得已不来求医的。因为我在乡镇上见习，这样的患者应当比城镇里的多见。虽然现在有医保了，但是那样的保障却的确还没有到达每一个公民的手中，尤其是那些看不起病的贫苦人民。这就不光是作为医生该思索的了。医学社会实践报告10我是医学院护理系xx护专xx班的xx，这是我在高校生涯中的第一个暑假。在放假前我已经准备好要利用假期时间充溢一下自己。而恰好学

38、校又为我们想的很周到，给每人发了一张学校的介绍信，不至于让我们在生疏的社会里寸步难行。事实上，我也是凭借着那张介绍信让人家单位信任了我学生的身份。实践心得及过程：“敲门”说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候，心里是忐忑担心的，终归曾经根本就没有这样的经验。甚至，我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了志气，进门问了人家医院一个挂号处的护士，我告知她我是一个实习生，想要到她们医院实习看看应当找谁。她告知我，让我去楼上找护理部或人事部。我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门，我告知她我的目的还让她看我的资料，但我最终还是被拒绝了！理由是，她们医院的实习生已经满了，没有人再照看我

39、了！我说了声打搅了，并微微的向她弯了下腰，就走了。但是我并没有悲观，因为最至少我知道我有那种尝试的志气！在往回走的路上我突然想到大医院现在应当都被实习生占满了，终归我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我就把目标转移到小医院身上了。小医院我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的阅历(当然像这种小医院是不会有护理部的)我胜利的推销了我自己。所以我就成了一个欢乐的小实习生！第一天上班心里很惊慌很激烈，我告知医院的护士我是新来的实习生，请她们照看，她们的看法都很好，我心里自然也就很兴奋。虽然已经学过一年的专业学问了，但是我发觉那些在医院里好多都不怎么用得上。也许也是因为这个医院小吧，许

40、多事都省了！但一天下来我发觉这个医院虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有100个左右，这还是只光算输水的！第一天我纯粹在看，因为我实在是帮不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊！下午，病号很少，我手里始终拿着胶带在练习，可最终手都疼死了还是不顺当！一个姐姐教给我(我管医院里护士都叫姐)怎么省劲，我照做了之后好了点。一天就这样过去了。实习其次天再去的时候心里就有底的多了，我起先帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活，只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输液器(俗称皮条)里都快滴空了，一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空

41、气，可是，无论我怎么努力空气就是排不出去，急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的状况，三两下解决了！当时我心里那个艳羡啊，同时又觉得很惭愧！回到注射室，我抓紧向那个姐姐请教，她告知我该怎样排空气，我很受教。其实这一天还是挺兴奋的，最至少我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。在帮别人换瓶的时候，我留意了一下瓶身，每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特别的药，瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三比照，即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特别的药我还特地问过一个姐姐，由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟

42、8滴，否则易引起儿童呕吐，哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属说明清晰，以免造成不必要的结果。我特殊留意了一下处方，但是，那上面写的实在是太专业了，我跟本就看不懂，经询问，我已经能够看懂上面写的一些基本状况，如需不须要做皮试，打的什么针等等。我特喜爱给人家做皮试，还喜爱用蒸馏水把药粉给化开，感觉上挺好玩的。试手到医院还没几天，那些姐姐们就老忽悠我，让我打针。还记得第一次打小针(肌肉注射)，心里那叫一个激烈，一姐姐在旁边看着，我走到那个病号的旁边让他做好打算，找好要注射的部位，当时我就在苦苦的想，这究竟往哪扎啊？最终再确定一下

43、，然后一针扎上去了。之后，我一个劲的傻笑，兴奋的呗！最搞笑的是其次次给别人肌肉注射，那是一个21岁的男生，和我年龄相仿，他一看是我给他打针，就有点不好意思，我也是。压下心中的惊慌之意，找准部位，一针扎了上去！但是，意外的是我只扎进去一个针尖，可能是他太惊慌了，造成肌肉太硬，也可能是我扎的时候手劲太小了。当时我就一愣，不知道该怎么办，又没人可问，爽性拔了出来。同时还对那个男生说了一声“不好意思”，然后还没等他反应过来，就一针又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，为我自己的言行！姐姐们告知我，其实遇见这种状况是不用拔出来的，只要再用力一推针就能进去了。我点头表示知道了。也许是到医院实习的第七天吧，我

44、第一次给人家进行静脉输液，当时那个惊慌啊，但又不敢表示出来，我怕病人知道我是实习生后不让我扎埃做好打算，把病人叫到注射室，找好血管，一针扎进去了！但是，缺憾的是，一阵没见血！第一次试手以失败告终！从那天起我就专找那些看起来年轻力壮的年轻人来扎，尤其是男的，因为我总觉得男性应当会比女性耐扎！也不知从哪天我起先扎老人的，总觉得老年人血管不好扎，老是跑。假如你手绷不紧很简单扎不进去的。有一次，我刚从外边换药回到注射室，有一姐就塞我手里一个药瓶说，把它扎上！然后就忙别的去了，当时我那叫一个茫然啊，因为那个病人是个89岁的老太太！我心里有点胆怯，但也只能硬着头皮去扎针了。我在那个老太太手上揉了老半天，在

45、快要放弃的时候望见了一能扎的血管，最终，结果很出我的意外，我竟然一针扎上了！心里那个兴奋劲就甭提了！见闻一在医院可以见到各色各样的人，光小孩子都有好几种，我只说几个比较典型的吧。一次我拿着药瓶去换药，那个小孩子一望见我就哇哇大哭，我就对他说“不疼啊乖，阿姨不扎针”。他的家长就说“他不是嫌疼，而是一望见你们这种穿白大褂的人就哭”。我了解的点点头，快速换好药就走了，那个小孩一望见我走了立马就不哭了！我心里特郁闷，什么时候我也成了别人避之生怕不及的人了！这是最正常的一种了。我还见过一特爱打针的小孩，也就一两岁吧，说话还不怎么好。我去给他拔针时，他硬是不让我拔，我就说“怎么，你还扎上瘾了？”他妈妈对我

46、说，这个孩子就喜爱打针，我只好哄着他说“这个针不好了，让阿姨把这个针拔掉，再换一个新的，给你在扎好不好？”他这才让我给他拔针。唉，这种孩子真少见！见闻二某一天的下午，我去医院上班。还没走到医院就看到有急救车停在我们医院门口，我赶快加速跑过去看。问了状况才知道，是一个病号突然心脏病发作了，因为我们医院小，设备不足，所以只能叫救援车了。当我看到那个病人从我面前被推走，我看到她脸色惨白，头歪在一边。当时我的内心很困难，觉得生命真的很脆弱，人生很短暂！成果：在医院待的一个多月，我一共扎了39次小针，82次大针(静脉输液。其中胜利62次，失败20次，胜利率75%。)另外，还给病人起过5次针灸针，配过几次

47、药，量过血压。其它的也都干过，如换药瓶，起针，团棉花，撕胶带，倒垃圾，打扫卫生基本上那里护士干过的我都试过一遍了。而且自己能够独立处理一些基本的问题，病人提的问题我都能够回答的出来。学问1.红霉素刺激胃，在进行静脉输液的时候不行以滴快。2.酚妥拉明，阿奇霉素不行以滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴。否则儿童易引起呕吐，哭闹不止等现象。3. 甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。4.肌肉注射部位：(1)十字法：从臀裂顶点向左或右划一水平线，然后从髂脊最高点上作一垂直平分线，在外上方四分之一处为注射部位(避开内角)。(2)联线法：取髂前上棘和尾骨联线的外上三分之一处为注射部位。5.静脉输液穿刺方法：(1)无止血带穿刺法：备齐用物，选择血管，患者取仰卧位或坐位，一般取上肢血管，使肢体重心向下稍垂，术者与患者角度相宜操作为宜，一般角度不要大于40度角，用手轻轻摩擦皮肤30秒至1分，常规皮肤消毒，患者握拳，术者左手绷紧皮肤，右手持针与皮肤呈15-30度角，正面或旁侧进针直刺血管，见针尾部有回血时再沿血管前行约0.1-0.2cm，有时静脉压力低，须用左手食指在穿刺针上2cm处向下方轻轻推压血管方见针尾部回血。穿刺胜利后，嘱患者松拳用胶布固定针头，调整输液速度，在操作过程中除不用止