2021年湖北心理咨询师考试考试模拟卷（2）.docx

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1、2021年湖北心理咨询师考试考试模拟卷（2）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.分半信度所考察的误差来源是_ A时间取样 B内容取样 C时间取样和内容取样 D评分者之间的差异 2.下列关于分半信度的描述，错误的是_ A可以通过一次施测求得 B分半信度反映的实际上是两半测验能够测量相同内容或心理特点的程度 C两半测验的相关系数就是分半信度系数 D有时也被称作内部一致性系数 3.评估内部一致性信度的方法，不包括_ A斯皮尔曼布朗公式 BK-R20 C克伦巴赫系数 D肯德尔和谐系数 4

2、.信度系数一般在0.90以上的测验类型是_ A人格测验 B兴趣测验 C态度量表 D成就测验 5.测验的长度会影响信度系数，如在一个测验中减少同质性的题目，则_ A可以提高测验的信度 B降低测验的信度 C对信度没有影响 D对信度的影响不确定 6.一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会_测验的信度 A低估 B高估 C不影响 D不清楚 7.简单地说，测验的效度就是指一个心理测验的_ A稳定性 B准确性 C可信性 D区分性 8.在测量学上，测验的效度被定义为_ 9.关于心理测验的信度和效度的关系，下列说法正确的是_ A信度高，效度必然高 B信度高，效度未必高 C信度和效度之间没有必然联系

3、D不清楚 10.效度受_的影响 A系统误差 B随机误差 C以上都有 D以上都没有 11.下列中不是真正效度的是_ A内容效度 B构想效度 C表面效度 D效标效度 12.评估测验的内容效度时可采用的方法，下列说法错误的是_ A专家判断法 B统计分析法 C经验推测法 D剔除法 13.内容效度适合于评价_ A成就测验 B人格测验 C能力倾向测验 D兴趣测验 14._指的是一个测验实际测到所要测量的理论和特质的程度。 A内容效度 B构想效度 C逻辑效度 D实证效度 15.对测验构想效度进行分析的指标，不包括_ A区分效度 B表面效度 C效标效度 D预测效度 16._指的是一个测验对处于特定情境中的个体

4、的行为进行估计的有效性。 A内容效度 B构想效度 C逻辑效度 D效标效度 17.评估测验的效标效度的方法不包括_ A命中率法 B相关法 C重测法 D剔除法 18.在选择好的效标必备的条件中，不包括_ A效标必须能最有效地反映测验的目标 B效标测量的方法尽可能复杂详尽 C效标能够被客观地测量，可用数据或等级表示 D效标必须有较高信度 19.效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度系数是0.80，则效标的总方差中有_的方差是测验分数的方差。 A36% B80% C64% D20% 20.如果测验分数与效标之间呈非线性关系，计算出的皮尔逊积差相关系数会_ A高估相关的大小 B低估相关的大

5、小 C正确估计相关 D无法估计相关 21.在370名被试中，选出高分组和低分组的被试各100人，其中高分组答对第1题的有80人，低分组答对的有30人，该题的难度为_ A0.80 B0.30 C0.50 D0.55 22.测验的难度分布一般以_分布为好，这样才能把各种水平的人都区分开来，并且区分得比较细致。 A正偏态 B负偏态 C正态 D二项 23.下列关于测验难度与信度关系的阐述，正确的是_ A难度越大，信度越高 B难度越小，信度越高 C难度居中，信度越高 D两者之间没有必然联系 24.在370名被试中，选出高分组和低分组的被试各100人，其中高分组答对第1题的有80人，低分组答对的有30人，

6、该题的区分度是_ A0.80 B0.30 C0.50 D0.55 25.某项目的鉴别指数D是0.23，这说明该项目_ A很好 B良好、修改会更好 C尚可、仍需修改 D差、必须淘汰 26.下列关于测验难度与区分度关系的阐述，正确的是_ A难度越大，区分度越高 B难度越小，区分度越高 C难度居中，区分度越高 D两者之间没有必然联系 27.比奈首先使用_来评价个体的智力。 A离差智商 B比率智商 C智力年龄 D教育商数 28.在中国，比奈测验的适用年龄为_ A614岁 B218岁 C616岁 D216岁 29.比奈一西蒙智力量表1905年版有_个项目。 A30 B70 C9 D59 30.下列有关斯

7、坦福比奈智力量表的描述，正确的是_ A斯坦福比奈智力量表是Binet和Simon于1905年编制的 B斯坦福比奈智力量表是Telarian于1905年编制的 C斯坦福比奈智力量表是Terman于1916年根据比内西蒙量表修订的 D斯坦福比奈智力量表是Binet和Simon于1916年修订的 31.关于斯坦福比奈智力量表，下列描述正确的是_ A现在仍采用比率智商 B其智商与韦氏智力量表的智商通用 C其智商以100为均数，16为标准差 D其智商以100为均数，15为标准差 32.下列关于斯坦福比奈智力量表第四版的阐述，错误的是_ A出版于1986年 B包括16个分测验 C量表结构为3层次模型 D量

8、表结构的最高层次为G因素 33.下列关于斯坦福比奈智力量表第四版各分测验的量表分，正确的是_ A均数为10，标准差为3 B均数为20，标准差为6 C均数为50，标准差为8 D均数为100，标准差为16 34.斯坦福比奈智力量表第四版适用于223岁年龄段的分测验是_ A词汇测验 B找错测验 C矩阵推理 D数字系列 35.斯坦福比奈智力量表第四版适用于223岁年龄段的分测验有_个。 A4 B5 C6 D7 36.下列不属于斯坦福比奈智力量表第四版所测量的能力区域的是_ A言语推理 B抽象/视觉推理 C短时记忆 D知觉组织 37.下列不属于斯坦福比奈智力量表第四版测量言语推理能力区域的分测验的是_

9、A领悟测验 B找错测验 C句子记忆 D词分类测验 38.下列不属于斯坦福比奈智力量表第四版测量抽象/视觉推理能力区域的分测验的是_ A测验模型分析B矩阵推理 C纸的折剪 D物体记忆 39.下列不属于斯坦福比奈智力量表第四版测量数量推理能力区域的分测验的是_ A数量分析 B数字记忆 C数字系列 D等式建立 40.斯坦福比奈智力量表第四版是_因子结构。 A2 B3 C4 D5 41.首次采用离差智商表示智力水平高低的是_ A比奈西蒙智力量表 B瑞文渐进测验 C韦氏智力量表 D斯坦福比奈智力量表 42.关于韦氏智力量表，下列表述正确的是_ A韦氏智力量表有两种：成人量表和儿童量表 B韦氏智力量表包括

10、言语量表和操作量表两部分 C对韦氏智力量表的分数进行解释时只需要考虑总分 D韦氏智力量表没有学龄前儿童量表 43.韦氏智力量表所测IQ的均数和标准差是_ A100和15 B100和16 C110和15 D110和16 44.韦氏智力量表各分测验量表分的均数和标准差是_ A5和1.5 B10和3 C20和6 D50和8 45.未建立中国常模的韦氏智力量表是_ AWAIS-RC BWISC-CR CC-WYCSI DWPPSI 46.下列对WAIS-RC所做的描述中，错误的是_ AWAIS-RC是一般能力测验 BWAIS-RC是文字测验 CWAIS-RC是客观能力测验 DWAIS-RC属于个别测验 47.WAIS适用于_ A14岁以上 B16岁以上 C18岁以上D20岁以上 48.WISC适用于_ A314岁 B416岁 C616岁 D618岁 49.C-WYCSI适用于_ A36岁 B46岁 C36.5岁 D46.5岁 50.韦氏智力量表测量了_个因子。 A2 B3 C4 D5第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页