人教版六年级上册分数除法整理与复习课件1.ppt

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1、一、知识网络： 倒数的认识 除法的意义，分数除以整数的计算法则 分数除以分数的计算法则 分数的混合运算 已知一个数的几分之几是多少，求这个 数的解题方法 和倍、差倍应用题的解题方法 工程应用题的解题方法 二、复习分数除法的意义。、复习分数除法的意义。改成两道除法算式把76372) 13727672376（2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。）运算。）说出下面各除法算式的

2、意义。说出下面各除法算式的意义。 59532404321？。求另一个因数是多少与其中一个因数是是表示已知两个因数的积395？。求另一个因数是多少与其中一个因数是是表示已知两个因数的积3240？。求另一个因数是多少与其中一个因数是是表示已知两个因数的积4321三、复习分数除法的计算法则。三、复习分数除法的计算法则。 甲数除以乙数（甲数除以乙数（0除外），等于（除外），等于（ ）。）。甲数乘以乙数的倒数甲数乘以乙数的倒数 1、计算、计算6526521讨论：讨论：？）（）小的商为什么比被除数526521？）（大的商为什么比被除数216521)2（在除法里，当除数大于（在除法里，当除数大于1时，商比被

3、除数（时，商比被除数（0除外）小，除外）小，当除数比当除数比1小时，商大于被除数，除数等于小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被，商等于被除数。）除数。）2、在括号里填在括号里填、或或=2143（ ）434520 （ ）20953（ ）53四、判断正误四、判断正误（1）两个分数相除，商一定大于被除数。）两个分数相除，商一定大于被除数。 （ ）。，）（”1“322盒数看作单位要把红粉笔的等于红粉笔的盒数白粉笔盒数的（ ）。a，bba倍的就是的是331)3(（ ）。ba，ba）（53534的就是那么除以等于除以如果（ ）（5）一项工程，甲用）一项工程，甲用8分钟完成，乙用分钟完成，乙用9分钟完成

4、。甲乙合作分钟完成。甲乙合作6分钟完成。分钟完成。（ ）五、解决问题 1、希望学小学六年级（1）有男生24人，占全班学生人数的 ，六（1）班人数又是全校学生人数的 ， 全校有多少人？ 分析：先把全班人数看做单位1，再把全校人数看做单位1，找出等量关系，列式解答即可。 24 =1000（人） 答：全校有1000人。 53251532512、一条公路，第一天修了全长的 ，第二天修了余下的 ，这时还剩1200米，这条公路全长多少米？分析：把这条公路的全长看做单位1，将第二天修了余下的 转化成修了全长的（1 ）的 ，即全长的 ，1200米相当于全长的（1 ）12001（1 ） =2000（米）答略。51414151415151515141513、一套服装、一套服装500元，裤子是衣服的元，裤子是衣服的2/3,裤子和衣服各多少元？裤子和衣服各多少元？