2021年青海教师资格证考试模拟卷（5）.docx

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1、2021年青海教师资格证考试模拟卷（5）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.放学后，12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致王某食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是_。A王某B学校C政府D家长 2.初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是_。A勒令退学B开除学籍C批评教育D单独禁闭 3.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是_。A体罚学生，屡教不改的B侮辱学生，影响恶劣的C连续两年教学业绩排在末位的D故意不完成教育教学任务造成

2、损失的 4.学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说学那些理论没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法_。A错，教师应该不断提高理论素养B对，能把课上好就是优秀的中学教师C错，教师应该把自我提升作为首要目标D对，教育理念报告对实践教学没有任何帮助 5.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是_。A教师节接受学生自绘贺卡B出于爱心对学生严厉责骂C规定学生买大量辅导资料D家有喜事时接受家长贺礼 6.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师_。A诲人不倦B公正待生C勤恳敬业D廉洁奉公 7.下列选项中，又称为“沈阳事

3、变”的是_。A1.28B7.7C8.13D9.18 8.晓茜写小说，想发表，孙老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是_。A保护学生安全B尊重学生人格C善于探索创新D认真备课上课 9.中国古代三省六部制中“户部”职能是_。A掌管吏政B掌管财政C掌管军政D掌管学政 10.世界上第一个修铁路的国家是_。A法B英C美D德 11.中国南沙群岛中面积最大的是_。A太平岛B南成岛C中业岛D黄岩岛 12.中国研制的第一台一万次巨型计算机是_。A银河1B银河2C巨浪1D巨浪2 13.在我国既是农历节日又是节气的是_。A清明B谷雨C

4、中秋D重阳 14.下列选项中，不符合古代“无为”观念的是_。A顺天之时B随地之性C隐忍之心D无所作为 15.下列选项中，作品与国别对应不正确的是_。A伊利亚特-古希腊B源氏物语-日本C格萨尔王传-印度D百年孤独-哥伦比亚 16.在word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处，正确的操作是_。A单机“文件”“打开”B单击“文件”“新建”C单击“插入”“文件”D单击“插入”“超级链接” 17.在PowerPoint中，能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是_。A幻灯片备注视图B幻灯片普通视图C幻灯片浏览视图D幻灯片大纲视图 18.班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演。班长征

5、询同学意见 小王说：小刘很有艺术细胞，小刘合适 小白说：小张是舞林高手，小张合适 小刘说：小白唱歌非常好，小白也合适 小张说“小白过奖了，小白或小刘都合适” 如果只有一个人的话与推选结果相符，则推选出来的同学是_。A小王B小张C小刘D小白 19.图2所示为中国古代发明的一种仪器，其名称是（）。A日晷B司南C地动仪D浑天仪20.俗话说，“舍不得孩子套不住狼”。下了各项中，对此句理解不正确的是_。A想套住狼，就要舍得孩子B只要舍得孩子，就能套住狼C舍得孩子，也许能套住狼D只有舍得孩子，才能套住狼 21.你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前

6、部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着全班同学面训斥他，使他清醒22.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。A.教书育人B.爱岗就业C.为人师表D.终身学习23.（）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体24.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发

7、展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育25.幼儿园工作规程规定，幼儿园的品德教育应以（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.情感教育B.培养良好行为习惯C.思想教育D.情感教育和培养良好行为习惯二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.如何引导小学生进行有效的知识保持 2.简述学习迁移的形式训练说。 3.简述认知

8、结构理论的主要内容。 4.师生冲突主要由哪些原因引起 5.结合实际，说说如何抓住关键建设班集体。 6.结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。 7.班级管理 8.非指导性教学法 9.全面发展教育 10.制度化教育 11.古代学校教育具体体现为哪些特征 12.初中教育的个体发展任务是什么 13.简述教育目的与培养目标之间的关系。 14.简述教学策略的基本特征。 15.简述个别教学制。 16.20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点 17.联系实际谈谈在新课程实施、教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质 18.认同 19.认知失调 20.原型操作 21.操作的模仿 22.教师如何利用群体约定的方法，来改变学生的态度 23.简述常用的组织策略。 24.学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些 25.论述态度与品德学习的一般过程。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页