2022去学院实习报告例文7.docx
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1、2022去学院实习报告去学院实习报告四篇随着个人的素养不断提高,报告运用的次数愈发增长,其在写作上有肯定的技巧。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是我帮大家整理的去学院实习报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。去学院实习报告 篇1见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论学问的社会实习活动,更是对自己医护幻想的期前打算。见习,让我明白了很多。见习14天,让我感受最深的是:临床是理论基础学问的巩固基地,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题。例如:每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实习,怨自己在见习
2、前没有好好学习,加上填鸭式的传统教化模式,被动的接受学问害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种”书到用时方恨少”的懊悔与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时,因整个吞枣,对于该学问的不甚了解,就借口说要上厕所,而事实上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题,该以什么借口去躲避呢?”因此,学习科学学问,尤其是生命攸关的医护学问,来不得半点虚假,我们肯定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊。学会了理论联系实际,在那里,我也深知建立良好的护患关系,对于顺当实施护理
3、是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?众所周知建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心,用一颗博爱之心,一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛,冲突与徘徊,将病人的难受看作自己的难受看作自己的难受,专心去体会病人的茫然与不知所措,只要你刚好伸出一双暖和的手,病人就能感受来自你手心的力气,或许他们就会获得一份战胜病魔的决心与信念,疾病不攻自破,那该是医学界绚丽的风景。其次,擅于与病人沟通。其中,微笑是一把稀奇制胜的尚方宝剑。在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,假如我是一位病人,我会坚决果断地选择住在这里,因此,我也要求自己不把心情带到
4、工作中,每天保持阳光绚丽的笑容,让病人每天都能感受暖和,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惊与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不擅长与人接粗是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应当是得心应手才是,面队老师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐性十足的老师,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取,之后在她的知道下,我重拾操
5、作,的确是另一翻感觉,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惊也就削减了一半。因此,自信念是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不行少的东西。病人的确定是护士最大的成就;病人的赞扬是护士最大的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈”护士职业是最高尚的!护士干脆与病人接触,你看,旁边小孩刚入院时,病情危重,全身浮肿,西那在精神好了,症状也消逝了。做护士真好!是你们让我们有了其次次生命的机会,是你们,用亲切的话语劝慰我们,让我们有战胜疾病的信念,是你们细心的照看,让我们快速康复。”这是出自住院病人的心声,信任可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅
6、解该是何等的感动万分啊。我因此也备受激励,我立志要为我即将绽开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。再次走进病房,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份劝慰;少了一份担忧,多了一份真诚。在这里,我不仅真正学到了学问,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认仔细真做事,提高自己与人沟通的实力,建立良好的护患关系,遵从导师的训诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力气。去学院实习报告 篇2一、实习目的:素描作为造型艺术的基础,主要是指形体、结构、比例、空间的基本塑造及其关系正确与否。在进行素描和速写的训练中,注意形体、结构、比例、空间的基本塑造。增加学生的视察实力,熬炼手、眼协作,扩大思维观念。
7、能够精确把握人体比例,提高作品鉴赏实力,希望经过素描这门基本功的训练,让学生能够用敏捷的形式和技法在生活中视察和积累创作素材,并用专业手法表达服装设计的效果图。二、实习时间:二零一三年七月一日至二零一三年七月五日三、实习地点:电力大楼六楼0618四、实习内容:紧惊慌张的素描实习在这个我们前脚迈入大考周的时候绽开又匆忙的结束了。对于工科生的我们,拿画笔就好比秀才拿刀,总有一种力不从心的不协调感。大考周的惊慌渲染着每个人的心情,我们都仔细细致的完成我们的素描作业,争取在上课时间尽善尽美的完成,以便更多的时间去复习考试。在这种氛围下,仅仅一周、二十个学时的学习让我受益匪浅,收获颇丰。 班长在上课的前
8、几天通知了我们素描实习需打算的用具: 速写本16k或8k,素描纸4张,铅笔HB、2B、4B、6B,可塑性橡皮,粘牛皮纸的水胶管等。学校四周就一家文具店,而且常常不开门。在进行广泛的搜罗之后,最终把工具打算就绪。 七月一日,大家去到事先通知的教室,结果发觉有别的专业进行色调观摩。教室运用发生了冲突,于是老师给我们换了教室,用一上午的时间将一周的理论基础给我们讲讲了讲,并支配了实习的内容:素描实习详细分为三个时间段。七月一日至七月二日进行素描临摹,要求完成三幅成稿,体会素描的各种绘制方法和不同的表现手段,素描不同的内容及其不同的处理方法,了解不同物质的组合观念和质感表现处理方法,。. 七月三日至七
9、月四日进行速写临摹,完成六张成品,用线来表现素描,驾驭人体比例与结构,留意人体动势的表现与协调。原本两天要完成的作业缩短为一天半,三张素描对于略微进行过美术训练的同学来说可能不算什么,但是对于我,可以说是一节正规的美术训练课都没接受过,就有些底气不足。平常喜爱涂涂画画,仅限于照着图片画个动漫头像而已。看着面前的三张大白纸,甚至有种不敢亵渎的感觉。努力回忆老师课件上所说的素描步骤,用4b的铅笔起先打轮廓,构图。就如老师说的那样,先画出各个物品在图画上的位置构图,同时,画出明暗交界线,初步画出物体的出大体积。接着,进一步刻画物体的结构和体积,理清他们的风光关系,在画好结构线的基础上,沿着明暗交界线
10、四周画上一大片暗格子,初步表现受光状态,以及阴影位置。然后:着手深化刻画,依据物体主次关系,对物体进行细致描绘,通过黑、白、灰,表现物体的固有色和质感。最终是进行整体调整。去学院实习报告 篇3一,实习的目的和任务通过毕业顶岗实习,学生应巩固所学学问,尽快将所学专业学问与工作实际相结合,实现在校期间与企业,与岗位的零距离对接,进一步娴熟驾驭相关岗位操作技能,提高独立工作实力,并树立良好的职业意识,培育爱岗敬业,吃苦耐劳和团结协作的精神。通过毕业顶岗实习,学生应全方位了解社会行业,并达到企业对从业人员应具备的学问,技能,素养的基本要求,实现就业零适应期,为企业选择优秀毕业生,学生择业创建条件。二,
11、实习时间与地点支配1。时间支配:毕业实习支配在第六学期的第116周(3月1日6月20日)进行:(第1至12周(3月1日5月23日)为第一阶段,学生深化企业,单位,了解企业概况,企业财务管理制度,熟识企业会计核算,纳税的流程和方法等。其中学生应于3月12日前将实习附件1交于实习指导老师。(第13至第16周(5月24日6月20日)为其次阶段,学生依据所在企业的详细状况,结合自己实习体会,撰写实习报告(详细实习报告要求单独下发)。(5月16日,6月20日两次返校,指导老师对学生进行毕业实习鉴定,同时检查学生的就业落实状况。5月16日返校支配第一批毕业实习鉴定,在返校前一周(5月7日前)与指导老师和丁
12、昌勇老师联系确认是否允许返校,指导老师负责实习资料的审核,丁昌勇老师负责出具答辩条;6月20日返校,支配5月16日没有返校的同学和5月16日返校但没有通过毕业鉴定的学生进行毕业鉴定,在返校前一周与指导老师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校。经过以上两次机会都没有通过毕业鉴定的学生当年不得毕业,等参与XXXX年届毕业生的毕业鉴定合格后再发毕业证。其次次毕业鉴定的时间若发生改变,会由指导老师和辅导员联系通知。毕业典礼时间另行通知。2,地点支配:实习单位原则上由学生个人联系,也可以到校外实训基地实习。实习期间,由实习指导老师详细负责学生的实习事宜,解答实习过程及实习报告中的有关问题。3,人员分组详细分
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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