人教新课标版初中九上24.4弧长与扇形面积(2)同步练习.doc
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1、124.4 弧长与扇形面积(弧长与扇形面积(2)双基演练双基演练1圆锥的底面半径为 1,表面积为 4,则圆锥的母线长为( )A4 B3 C22 D3 2 2用弧长为 8的扇形做成一个圆锥的侧面,那么这个圆锥的底面的半径是( )A4 B8 C4 D8 3圆锥的高为 3cm,底面直径为 8cm,这个圆锥的侧面积为( )A12cm2 B15cm2 C20cm2 D24cm2 4一个圆锥的底面半径为 10cm,母线长为 20cm,求:(1)圆锥的高;(2)侧面展开图 的圆心角5有一直径为2m 的圆形纸片,要从中剪去一个最大的圆心角是 90的扇形 ABC(如图) (1)求被剪掉的阴影部分的面积;(2)用
2、所留的扇形铁皮围成一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径是多少? (3)求圆锥的全面积6如图,将一圆锥体用过母线 AC 的中点 P 且平行于底面的平面截下一个小圆锥,试求出 小圆锥的侧面积 S1与原圆锥的侧面积 S2的数量关系能力提升能力提升7如图(1)是一个圆锥形零件,经过轴的剖面是一个等腰三角形(如图(2),则这个 零件的全面积是( )2ABCDA65cm B35cm C90cm D60cm 8如图,有一个圆锥形粮堆,其正视图是边长为 6cm 的正三角形 ABC,粮堆母线 AC 的中 点 P 处有一个老鼠正在吃粮食,此时小猫正在 B 处,它要沿圆锥侧面到 P处捉老鼠, 则小猫所经过的最短路程是_m
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- 新课 初中 24.4 扇形 面积 同步 练习
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