人教新课标版初中九下第26章二次函数单元计划.doc

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1、W1第二十六章第二十六章 二次函数二次函数 单元计划单元计划教学内容教学内容1本单元数学的主要内容 （1）二次函数的图象与性质 （2）二次函数与一元二次方程之间的关系 （3）二次函数的实际应用2本单元在教材中的地位与作用本章是在一次函数，反比例函数的基础上，对函数认识的完善与提高；也是对方程的理解与补充。同时，也是以后学习初等函数的基础教学目标教学目标1知识与技能(l) 了解二次函数的定义，能用表格、表达式、图象来表示变量之间的二次函数关系 (2) 会用描点法作出二次函数图象 (3) 理解二次函数图象及其性质，能根据二次函数表达式确定二次函数图象的开口方 向，对称轴和顶点坐标 (4) 理解一元

2、二次方程与二次函数之间的关系，并能利用二次函数的图象求一元二次 方程的近似根 (5) 能利用二次函数解决实际问题，发展学生的数学应用能力2过程与方法 (l) 经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如何用数字的方法描述变量之间的数量关系(2) 经历二次函数图象的探索过程，从简单到复杂，从特殊到一般，逐步探索，达到对抛物线自身特点的认识和对二次函数性质的理解（可采用联想、对比、概括和反思等方法）(3) 进一步加强用函数观点来解决实际问题的能力3情感、态度与价值观 （1）通过作图、类比、总结与归纳，逐步完善对二次函数图象及其性质的认识，积累与人合作、探究、交流的经验获得相应

3、的知识与技能（2）通过二次函数的大量实际应用，获得用函数解决实际问题的经验，体会二次函数的意义与价值教学重点教学重点 了解二次函数的含义，理解二次函数的图象及其性质能用二次函数的性质解决实际问题，体会一元二次方程与二次函数的关系教学难点教学难点 (l) 逐步获得二次函数图象特征及其性质 (2) 应用二次函数解决实际问题教学关键教学关键W21加强数形结合的思想，达到数形互补，从而提高学生的分析能力 2建立图形和表达式之间的联系，以达到学生对二次函数图象的对称轴、顶点坐标公 式的理解。3注意小规律的理解与总结强调解决实际问题的注意事项（如平面直角坐标系的建 立，横轴、纵轴的实际意义，自变量的取值范围等）单元课时划分单元课时划分本单元教学时间约需 16 课时，具体分配如下：26.1 二次函数726.2 用函数观点看一元二次方程226.3 实际问题与二次函数3数学活动1复习与检测3