12、司马迁发愤写《史记》.ppt

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1、 12、司马迁发愤写史记苏教版语文第十一册苏教版语文第十一册司马迁简介：司马迁简介： 司马迁（前司马迁（前145145或前或前135135？）字子长，西汉史学家，？）字子长，西汉史学家，文学家。夏阳（今陕西韩城西南）人。卒年不可考。司马文学家。夏阳（今陕西韩城西南）人。卒年不可考。司马迁迁1010岁开始学习古文书传。岁开始学习古文书传。2020岁时，从京师长安南下漫游，岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍从，多次随驾西巡，传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍从，多次随驾西巡

2、，曾出使巴蜀。元封三年（前曾出使巴蜀。元封三年（前108108），司马迁继承其父司马），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍。太初元年谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍。太初元年（前（前104104），司马迁开始撰写），司马迁开始撰写史记史记。后因替投降匈奴。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了发愤著书，终于完成了史记史记的撰写。人称其书为的撰写。人称其书为太太史公书史公书。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。远。史记史

3、记语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。鲁讯先生称之为：鲁讯先生称之为：“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”另外，另外，司马迁还撰有司马迁还撰有报任安书报任安书，记述了他下狱受刑的经过和，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。著书的抱负，为历代传颂。 司马迁司马迁(前前145前前90?)，字子，字子长，左冯翊夏阳长，左冯翊夏阳(今陕西韩城市今陕西韩城市)人，人，生活在西汉武帝时代，前后曾为郎生活在西汉武帝时代，前后曾为郎中、太史令、中书令等职。中、太史令、中书令等职。史记史记共共130篇，篇，52万字，包括万字，包括“本本纪纪”“

4、”“世家世家”“”“列传列传”“”“书书”“”“表表”五个部分，记事上起轩辕黄帝，中五个部分，记事上起轩辕黄帝，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间。汉武帝太初年间。史记史记包罗广包罗广泛，体大思精。它不仅写了远古、泛，体大思精。它不仅写了远古、近古，也写了现代、当代；不仅写近古，也写了现代、当代；不仅写了中原、华夏，也写了边疆、外国；了中原、华夏，也写了边疆、外国；不仅写了政治、军事，也写了经济、不仅写了政治、军事，也写了经济、文化；不仅写了帝王将相、英雄豪文化；不仅写了帝王将相、英雄豪杰，也写了下层社会各色人等。这杰，也写了下层社会各色人等。这种囊括

5、古今各类知识、各家各派文种囊括古今各类知识、各家各派文化于一炉而加以融会贯通的气魄，化于一炉而加以融会贯通的气魄，是前无古人的。是前无古人的。 “发愤”什么意思？可以换成“发奋”吗？为什么？ 探究探究“发愤发愤”的原因的原因 感受感受“发愤发愤”的过程的过程 思考思考“发愤发愤”的结果的结果说话训练说话训练1 1：史记史记是是说话训练说话训练1 1：史记史记是是前无古人的著作前无古人的著作.前无古人 “前无古人的著作”还可以用什么词来形容？ 请同学们自己读读第一、二请同学们自己读读第一、二自然段，想一想司马迁为什么自然段，想一想司马迁为什么会写会写史记史记的呢？的呢？ 司马迁出生在黄河岸边的龙

6、门司马迁出生在黄河岸边的龙门. .他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。古代英雄的故事，心里十分激动。 “受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。” “ “司马迁牢记父亲的嘱托，每司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。集来的资料。”说话训练2： 此时此刻，此情此景，你能猜想出司马迁在想些什么？你能来说一说吗

7、？ 司马迁为什么要振作精神，下司马迁为什么要振作精神，下定决心努力写史记呢？就请同定决心努力写史记呢？就请同学们细细朗读课文第三自然段，在学们细细朗读课文第三自然段，在字里行间寻找答案吧。字里行间寻找答案吧。 李陵转战千里，李陵转战千里，杀贼过己数倍，箭杀贼过己数倍，箭尽道尽，尽道尽，古代名将也不过此。他虽投降，古代名将也不过此。他虽投降，尚属情由可原。臣以为，只要尚属情由可原。臣以为，只要他不死，还是会效忠汉朝的。他不死，还是会效忠汉朝的。 他想：他想：“人总是要死的，有人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿我如果就这样死了，不是比鸿毛

8、还轻吗？毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要活下去！我一定要写完这部史书！我一定要写完这部史书！” 想到这里，他尽力克制自己，想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的在上面写下了一行行工整的隶隶字字。 就这样，司马迁发愤写作，用了就这样，司马迁发愤写作，用了整整整整13年时间，终于完成了一部年时间，终于完成了一部52万万字的辉煌巨著字的辉煌巨著史记史记。 这部前无古人的著作，几乎这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。生命写成的

9、。 这部前无古人的著作，几乎这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他耗尽了他毕生的心血，是他用用生命写成的生命写成的。 司马迁司马迁，我我_你你，_ _ _。司马迁发愤写司马迁发愤写史记史记鲁迅“史家之绝唱史家之绝唱”是说其是说其历史学历史学成就。成就。“无韵无韵之之离骚离骚”是说其是说其文学文学成就。既具备成就。既具备史学史学的完整严谨的完整严谨，又具备，又具备文学的优美流畅文学的优美流畅。所。所谓谓“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”意思是说意思是说历史上最高的造诣和无与伦比的历史详细历史上最高的造诣和无与伦比的历史详细纪录，而且在文学方面包括可读性阅览性纪录，而且在文

10、学方面包括可读性阅览性的修为很高，的修为很高，既是历史又是美诗既是历史又是美诗，其中蕴，其中蕴含的历史性用文学的角度给予充分描述和含的历史性用文学的角度给予充分描述和词语。词语。刚直不阿留得正气凌霄汉刚直不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰幽而发愤著成信史照尘寰(hun)“厄运不改男儿志，泣血丹心留青史。”博闻强记博闻强记 家学渊源家学渊源 栉风沐雨栉风沐雨 名山大川名山大川 挺身而出挺身而出 犯颜极谏犯颜极谏 飞来横祸飞来横祸 不白之冤不白之冤 忍辱含垢忍辱含垢 大笔如椽大笔如椽 鸿篇巨制鸿篇巨制 藏之名山藏之名山 名垂千古名垂千古 “我国伟大的史学家司马迁，从小就（我国伟大的史学家司马

11、迁，从小就（ ），聪），聪慧异常，再加上（慧异常，再加上（ ），他受父亲影响极深，立下了宏），他受父亲影响极深，立下了宏伟的志向：协助父亲写完伟的志向：协助父亲写完史记史记。为了增长见识，积累。为了增长见识，积累材料，年轻时代的司马迁（材料，年轻时代的司马迁（ ），游历了祖国（），游历了祖国（ ）在他专心致志写作在他专心致志写作史记史记的时候，将军李陵入狱，司马的时候，将军李陵入狱，司马迁（迁（ ），（），（ ），因而得罪了汉武帝，遭（），因而得罪了汉武帝，遭（ ），），蒙受了（蒙受了（ ）。身受酷刑的司马迁悲愤交加，但他经过）。身受酷刑的司马迁悲愤交加，但他经过激烈的思想斗争，还是（激烈的思想斗争，还是（ ），坚持写作，终以（），坚持写作，终以（ ）完成了完成了52万字的（万字的（ ）-史记史记，并将它（，并将它（ ），），传之后人，功高盖世，（传之后人，功高盖世，（ ）！）！”作业： 1、课外查找资料，搜集史记中的故事，讲给同学们听听。 2、课后复述课文。