2022医生实习报告例文1.docx

《2022医生实习报告例文1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022医生实习报告例文1.docx（65页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022医生实习报告医生实习报告 在现实生活中，报告的用途越来越大，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。在写之前，可以先参考范文，下面是我整理的医生实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。 医生实习报告1（一）、学科特点就其探讨范围来说，神经外科主要探讨对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖困难，加上人类大脑的机能的相识并不是非常清晰，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特殊是颅内神经外科疾病的诊断带来了肯定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致(如肿瘤、出血)，也可能是颅外疾病

2、所致(如水电解质紊乱、心血管疾病)，其探讨范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的探讨范围。然后才考虑治疗方案。就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不非常清晰的、困难结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必需确定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的志向术式;在手术时，必需非常熟识大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，实行何种有效的方法，促进病人的复原，

3、这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、精确的分析推断，并刚好实行有效的抢救及治疗措施。因此，随时打算处理突发事务，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事务的应急实力，也是神经外科医生必需具备的基本素养。（二）、实习方法由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，经常感到疾病困难，手术操作难度大，从而产生畏难心情，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的学问呢?怎样才能搞好神经外科的实习呢?这就须要同学们在实习前及实习中驾驭

4、有关神经外科的实习方法。首先，熟识驾驭有关的理论基础学问是本学科实习胜利的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应当复习中枢神经系统的解剖，入科后还应依据详细疾病的临床表现比照复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确相识。其次，要选择好自己实习的立足点，明的确习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内达到专科的水平是不行能的，因此，教员和专科医生热衷于探讨的疾病并不肯定是同学须要驾驭的重点疾病，同学应当依据教学大纲的要求，明确自己须要驾驭重点内容，然后制订适合于自己的实习安排，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关学问和内容。第三，临床实习的目的是把学到的理论学问运用于

5、临床，实现理论与实践相结合，因此，应把学习的重点放在对神经外科疾病，特殊是神经外科急症疾病(如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等)的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面，这样才能刚好正确地对病人的病情作出推断，从而实行有效的治疗措施。第四，不要只注意手术操作。在外科实习的同学，往往过分注意手术操作，片面强调手术的“大”、“难”、“新”，而忽视了对外科手术基本功的学习和训练，这种相识是不对的，对于实习同学来说，做手术的目的不仅是要求学会某个术式的操作方法，而是通过手术熬炼，驾驭有关的基本技术和技能，假如没有娴熟和扎实的外科手术基本功，是不行能做好外科手术的，这一点在神经外科显得尤为突出。总之，要想搞

6、好神经外科的实习，须要驾驭和运用好有关的理论学问，明确自己实习的内容和重点，须要练好有关外科手术的基本技能。医生实习报告2时间飞逝，在妇产科实习期里，我在科室负责人的关怀教化下、在同事们的帮助支持下，我从一个医学生很快适应并进入了医生这个新的角色，为成为真正的临床医生奠定了坚实的基础。在此期间，我在政治、工作、学习等方面均取得了很大提高。一、加强政治学习，不断提高自身素养：在实习期内，能自觉遵守医院及科室的各项规章制度，酷爱本职工作，恪守本专业的道德规范，看法端正，吃苦耐劳，能主动协作领导工作。并且作为共青团员，主动参与团组织的集体政治思想教化活动，不断提高自身政治思想觉悟，加强自己的思想品德

7、和职业道德的修养，发挥团员拼搏奋进的精神及年轻人勇于创新的精神，努力让自己成为科室坚实的年轻后备力气。二、努力学习业务学问，提高业务水平：在实习期里，我从一个只有理论学问的医学生，转变成为一个能将理论应用于临床工作之中的医生，在领导的细心指导下，通过产科、妇科的轮转学习，已经能熟识驾驭妇产科常见病、多发病的诊疗常规和妇产科急症的处理原则，产科的产程进展视察处理等妇产科医师应当驾驭的临床学问，并参与了*市安排生育技术及助产技术培训，通过考试取得资格证书。同时已能独立进行妇产科常见的各项操作，以及在上级医师带领下进行妇产科的各类手术，如剖宫产、输卵管切除、结扎等手术。藉借住院医师规范化培训的机会，

8、通过在儿科及B超室的轮转，更深的了解新生儿疾病的诊断治疗及B超诊断在妇产科疾病中的应用。仔细参加科室组织的业务学习，努力驾驭国内本学科先进学问和技术发展动态，并主动参加医院组织的业务学习和与加强与年轻医生的沟通，拓宽自己的学问层面。遇到问题，能仔细的向上级医师请教，不断提高自己的临床思维实力和诊疗水平，出国留学同时，将实际临床问题与理论学问关联，结合实践巩固和加深理论的学习。三、与时俱进，克服不足，再接再厉，开拓新业绩通过在妇产科的学习，使我在业务水同等各方面都得到了进一步提高，在将来的日子里，与时俱进将是我始终所坚持的，我会努力克服缺点不足，不断学习，保持思想意识的先进性;加强学习业务学问、

9、不断拓展自己的学问面，不断提高自身动手操作实力以及业务水平，跨上工作新台阶，同时努力向老一辈学习，向先进模范学习，发扬他们的革命精神、吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。发挥时代青年特征，坚持服务热忱，将新眼光、新观念、新思维、新方法运用于工作，提高工作效率，推动工作全面进步。医生实习报告3时间飞速，一转瞬我已经从一名懵懂的高校生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的医生。自20xx年进入xx学院就读以来，始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，我为我的辛勤付出写下了在医院实习。骨科，是我实习的第一个科室，在这个一骨折为主，另加烧伤的科室里，使我

10、真正体会到理论是实践的基础;看到了护理工作的崇高，懂得了护患关系的重要。还记得进入骨科的第一天，我第一时间被带去了一般治疗室，指定我先短暂跟着一位正在娴熟配药的唐老师，她是我在骨科接触的第一个老师，很年轻，工作也显得特别游刃有余，她一边配药一边教我手把手的教，就这样她第一个把我的理论变成了实践，深深的印入了我的脑海，以至于在后来的一天，护士长突然问及我时，我尽然还不由自主的一边学着她当时教我的样子比划着，一边回答“一看，二倒，三摇，四拧，五再看”好像手中正有那么一瓶液体配着一样，当时我满意极了，心想：老师还真把我的理论变成了实践，把死学问变成了活的运用印在了我的脑海里。过了两天，护士长杨老师把

11、我支配给李老师带，当时还说“她是我们定科实习的同学，你就亲自带带，有可能将来成为我们的同事”当时听了这话，我倍感亲切与暖和，突然意识到实习不是在为别人做事，而是在为自己做事，这就更应当好好努力实习，常跟着老师学操作学临床学问和淘临床阅历。李老师给人感觉特殊亲切，她也很博学，临床阅历丰富极了，常常带着我们去做各种操作，并一一具体为我们讲解。她更是那么严谨，记得有一次我问她“为什么200ml液体是加5ml钾，250ml是加7.5ml钾”她先是淡淡一笑告知我“我们都是这么配的啊。”医生是这么开的而且你查对时发觉不是这样就要多问问哦。”我明白她的意思说这是阅历，可我想这不仅是阅历，而且是可以计算的，我

12、便起先思索计算的方法，可还没等我想出来，她便在我们另一个上班日给我起先了她的讲解，我听着很茫然，因为我脑子里好像隐隐有那么一个公式可以计算，所以舍命在回想，便没有认仔细真听她辛苦查阅资料后的细致讲解，我有些不好意思，可她却又一次耐性的给我讲解起来，我最终明白了，突然那个公式也跳了出来，我欣喜若狂，和她交换了我的想法，她欣然德尔笑了，笑得那么亲切。在这段短暂得实习时间里，我收获了很多，假如用简洁得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很精确和清楚得表达我门受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下很不错的基础。总之再感谢人民医院培育我，我将以更主动主动得工作看法，更扎实坚固得操作技能，更

13、丰富深厚得理论学问，走上各自得工作岗位，增加临床工作实力，对卫生事业尽心尽责!医生实习报告4不知不觉中，高校的三年时间转瞬即逝，即将步入临床的实习中去，我实习的第一个科室是妇产科，当我去科室的第一天我既兴奋又忐忑，起先我感觉自己什么都不懂而且总是犯错误，自己有时感觉很没用，但是在科室老师和护士长的帮助下使我慢慢的对各项操作都熟识，而且喜爱上这个科室，这项操作。在妇产科的实习即将结束，在这一个月的实习期间，我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本

14、技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。在妇产科实习期间，能将自己在书本中所学学问用于实际。在老师的指导下，我基本驾驭了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我相识到临床工作的特别性与必要性。而且妇产科的患者多数都以宫腔镜和腹腔镜手术为主，术后我们肯定要精细的护理，这样才能减轻患者的苦痛和感染的机会，以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅

15、历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。我怀着期盼的心情去下一个科室，为自己加油，也为实习的姐妹们加油！医生实习报告5实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实习中。因为任何学问源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们更加重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我高校四年来最辛苦也是最充溢的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有许多方面不能很快适应；而充溢则是在这段时间里，在校内无法学到的学问和技能，更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我肯定的工作阅历。为将

16、来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成果和不足做个小结。一来总结一下阅历，二来也对自己的工作状况有个系统的相识。短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育

17、和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了

18、解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，病例探讨，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目

19、的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的实力。在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上

20、各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责！医生实习报告6一、实习时间：共15周，包括修复门诊及技工室实习。二、实习目的：在带教医师指导下，进行医疗实践，干脆为患者服务。通过临床实践，培育良好的医风医德；学习为患者服务的本事；将理论学问与临床实践紧密结合，使学生驾驭口腔修复学的基础理论、基础学问和基本技能。基本驾驭本专业常见病、多发病的诊断、处理及技工技术；培育综合分析和解决临床问题的实际工作实力，并为以后自学、从事临床和科学探讨、更新学问、提高独立工作和自学实力打下良好的基础。三、实习内容要求：1、驾驭口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写。2、驾驭可摘局部义齿的诊断、设计、处

21、理和技工操作的全过程。3、驾驭牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程。4、熟识铸造支架式义齿的适应症、设计及技工操作的全过程。5、驾驭烤瓷冠的适应症及修复的全过程。6、驾驭桩冠的适应症及修复的全过程。7、驾驭铸造全冠的适应症及修复的全过程。8、基本驾驭牙列缺损的固定义齿修复的诊断，处理及修复的全过程。9、熟识口腔修复临床常用材料的性能及运用方法。10、了解覆盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法。11、了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及方法。四、实习方法由教研室主任和护士长介绍科室管理、诊疗方法及工作制度。由四名老师（医师、技工各两名）专职

22、负责指导。在带教老师指导下接诊和处理病人，书写门诊病历，开处方和各项检查等，经带教老师审核同意并签字后执行。在门诊及技工室操作中，每个步骤之后须经带教老师检查同意后方可进行下一个步骤操作。参与病案探讨、专题讲课等，培育学生分析问题、解决问题的实力，提高临床工作实力。五、实习医师要求实习医师必需树立一心一意为人民服务的思想，模范执行医疗人员道德规范，实行五讲、四美，要正确处理服务和学习的关系，养成社会主义医疗道德，关切和爱惜伤病员。实习医师必需加强组织纪律性，严格遵守党和国家法纪，遵守医院、科室的各项规章制度，加强各方面的团结，相互帮助，听从领导，敬重科室工作人员，对毕业实习中的合理看法可按级向

23、带教老师、科室或医院汇报，以利改进和提高实习质量。实习医师在修复门诊实习时，必需医帽整齐、干净，全部的医疗技术操作都必需在带教老师的同意和指导下，严格按操作规程进行，经指导老师同意后才可独立操作。实习医师须努力完成实习大纲和实习安排的要求，培育和提高独立分析问题和解决问题的实力。实习医师开写的处方、假条和诊断证明书等都必需经指导医师审核签字后方为有效。医师依据病人病情须要，经带教医师同意后填写化验、X光等必要的检查申请，刚好按规定贴好各种检查报告单，并了解其临床意义，依据实际状况和须要做进一步的化验检查。实习医师在完成医疗工作的同时应兼学护理，协同护士做一些护理、治疗工作。实习医师在检查病人时

24、，看法必需肃穆仔细，严格遵守医疗制度。病人及家属询问有关诊断、治疗或预后不良的病人或自己不太清晰的问题，未经带教医师的许可，不得对病人及其家属发表有关病情诊断和预后看法。实习医师在日常医疗工作中必需细心慎重，留意提高医疗质量。如发生差错事故。不得弄虚作假。要刚好向上级反映。六、带教老师要求带教医师负责实习安排和实习大纲的执行和完成。根据实习大纲和实习安排的要求为实习医师做出实习评语。负责支配业务考核与成果评定，作好实习总结。带教医师指导实习医师进行医疗工作，修改实习生所写病历、病程记录及各种检查申请单并签名，不合乎要求的病历要求实习医师重写，指导实习医师进行诊疗技术操作，负责实习医师的医疗质量

25、。留意发挥实习医师独立思索，熬炼其工作实力，培育提高学生的综合素带教医师应向学生介绍设备、器械的正确运用方法，平安操作。定时向学生进行讲座及论文综述的修改，指导学生进行科研工作。带教医师应教书育人，为人师表，教学看法端正，严把医疗质量关，有教学状况记录及小结。七、实习内容及详细指标：1、完成规范的口腔检查及修复病例10份。2、牙列缺损的修复（1）可摘局部义齿1015件（2）支架式义齿12件（3）固定桥12件3、牙列缺失的修复全口或半口义齿12件4、牙体缺损的修复桩冠13件全冠（铸冠、烤瓷冠）35件5、义齿修理12件八、实习的考核方法出科考试由出科考核小组进行，包括平常成果、理论和临床技能、德育

26、成果。1、平常成果评分标准：占60%医生实习报告7不知不觉中，实习已经悄然结束，现在回想起来时间过得真的很快，转瞬间自己即将真正踏上社会的大船，去披荆斩棘，去接受波涛的洗礼，去开启人生的征程。实习是我们追逐人生幻想的一块跳板，从学生到医生，一个华丽蜕变的转折点。实习对于每个人来说都是极其重要的。实习像一条纽带，将理论学问和临床操作紧密联结在一起的纽带，让我们在临床工作中检验自己的理论学问并用理论学问指导临床操作。在实习中经过不断学习，不断努力，不断积累，不断进步，才能在今后的工作中镇定自若，游刃有余。实习的时不懂可以翻书，问老师，看老师的操作。而当自己走入临床工作，遇到不懂的问题时，不行能上面

27、躺着个病人，你对人家说不好意思，我先翻翻书。那么病人对你的印象及信任度将大打折扣，甚至会要求换医生。临床工作中分秒必争，患者的伤痛迫切得到解决，而当我们一窍不通的站在患者面前时，我们该如何帮助患者？我们该如何面对患者？所以，我们必需重视实习，端正看法。可能有的人会说，怕什么，不懂可以在以后的工作中渐渐学。首先任何单位是不会聘请一个连基本的专业学问都不懂的人，其次我们再也不是以一个学生的身份去工作，而是一名医生。我们必需在没有带教老师的状况下完成我们的工作，必需为我们的操作负相应的法律责任。在兴义市京州口腔医院实习这10个月，真的收获许多东西，有哀痛，有快乐，有动摇，也有坚持。但更多的是成长。还

28、记得刚来到兴义市京州口腔医院的时候，有几分忐忑，也有几分向往。来的第一天医院支配我们到一家饭店去吃饭，席间有我们学校前几届的几个师兄，他们聊起了他们的过去。其中一个师兄说他之前去过北京，最终还是回到了贵州，来到了兴义。他说人肯定要沉淀下来，不要急于求成，不要浮躁。而他现在正是兴义市京州口腔医院的副院长，才28岁左右。其次天正是上班，而大家都在上班之前各自找好位置站成了两排，穿着整齐，然后我们实习的同学做了一下自我介绍，紧接着是相关领导通报了今日的工作以及前台人员汇报今日的出勤状况，结束时大家一起喊起了口号：“我们企业的愿景是？”，“创建一流牙科企业，成就员工幻想平台”；“我们的使命是？”，“为

29、中华口腔事业的发展而努力”；“我们的经营理念是？”，“服务至上，精益求精”。后来才知道，原来这是医院每天早上的必行的例会，大家都称之为“早会”早会结束后，护理。部主任姚来师对我们说我们前一个月归护理部管里。然后让我们下班之后男生去买黑皮鞋，深色西裤以及领带，女生去买白色护士鞋，因为医院要求统一着装。现在须要对我们进行岗前培训，让我到会议室打算，医院的陈院长将给我进行岗前培训。不一会儿陈院长来了，他戴着一副眼镜，看上去就是那种精明能干的人。陈院长给我讲了医院的发展过程，医院文化，规章制度以及医生的职责与义务。还问了我们一个相同的问题，为什么选择来京州口腔医院。最终陈院长说希望我们努力学习，不要辜

30、负学校和老师的期望。假如有什么困难和须要帮助的就刚好跟他说。还说按医院的规定，我们须要到前台和消毒室学习一个星期，先了解医院的环境，熟识医院的工作人员。在消毒室和前台待满一个星期之后，我被分到了口腔二科，先跟着一个11届的师兄学习。师兄是个热心肠的人。师兄告知我，在这里多做事，少说话。师兄先教我相识了一些简洁的器械以及它们的作用。几天后，当我们下班之后沟通这几天的感受时，大家共同的感受都是一个字“累”。而且每天不只是开早会，下班之后还得开总结会，从5：30下班之后起先，有时一开就是一个多小时，连饭都来不及吃，最终只能在开完会之后到外面解决。每周三还有全院会，一开就开到晚上8-9点。但这些都不是

31、最主要的，最主要的是根本没有任何动手的机会。哪怕是最简洁最简洁的洁牙也没有任何操作的机会。所以有人就萌生了要走的念头，最终还是有两个人确定走了。其实在来之前，我已经有心里打算了，因为我曾经考虑过究竟是去公立医院实习，还是去私立医院。公立医院动手的机会比私立医院多。因为公立医院是领固定工资的，而私立医院是按经营效益发工资的，而经营效益的好坏则取决于患者的多少。所以私立医院更看重服务。一般私立医院是不会允许实习生随意操作的，除非带教老师觉得你已经具备操作的实力了。但私立医院有一个好处就是对于我们这些专科实习生来说，表现好就可以留下来工作。之所以选择来京州口腔医院实习，就是考虑到以后的就业、自己的经

32、济状况和京州口腔医院的医疗技术。但京州制度之严格，要求之高，会议之频繁还是超出了我的想象。在京州无论是领导还是职工，迟到罚款；着装不符合要求罚款；未佩戴院徽罚款；开会时手机铃声响罚款；检查诊室卫生不过关罚款；诊室水电未关罚款；上班未戴口罩及帽子操作罚款正是这些细致的管理和严格的制度使得京州口腔医院在整个兴义地区来说口碑是比较好的，无论是州县的领导干部，还是周边县城的老百姓都知道京州口腔医院看牙看得好。所以有许多医生情愿留在京州也是因为京州的确一个比较好的平台。京州更看重的是一个人的实力，而不是文凭。所以有一个探讨生只是一名一般的医生，而我们学校的两个师兄却是副院长和科主任。京州的发展是快速的。

33、在六盘水，毕节，贵阳，遵义，许昌，石家庄接连开了几家分院，而兴义的分院也将在5月份开业。不久由于口腔一科有一个医生须要独立接诊，医院将我调过去给她当助手。原来这是一件值得兴奋的事，因为这也意味着我将是我们实习生中第一个干脆接触临床操作的。但接下来发生的事恰恰相反。由于刚来不久，对临床操作知之甚少，给她当助手时有些不知所措，所以常常惹得她生气，她最终都会将我手里的东西抢过去自己单干。后来给她当助手配台都有心里阴影了，心惊胆战的，生怕哪里出错。可是越怕出错就越简单出错。后来换科我又重新换到了口腔二科，这次带我的是一个姓殷的大夫。殷大夫性格直爽，技术好，患者多。也正是她给了我许多动手操作的机会。现在

34、想想我能做的可能只有:洗牙，灌石膏模型，粘托槽绑结扎丝，拍根尖片，拔乳牙及松动恒牙，前牙根管治疗等简洁的操作。可能和其他同学比较起来落后了许多，但我更信任师兄说的那句话：“不要急于求成，要沉淀下来”。一些看似简洁的东西，假如要真正做好它，是须要付出肯定的时间和努力的。只有把基础打好，一步一个脚印，我们在将来的路上才会走得更稳，更快。所以我觉得我在京州学到的更多的是一些人生的看法和学习方法。感谢京州，感谢殷大夫，感谢师兄，感谢那些曾经帮助过我的人，我的实习因为有你们而精彩！医生实习报告8实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的，因为在这差不多270多个日子里，我们尽力去学习，去发觉，去探究，去

35、感悟作为一个合格医生的责任与义务，诚然我们会遇到许很多多的困难，但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢？嫣然一笑后我们还将走下去。从2022年7月1日我们一起离开了学校， 回想着离开生活了二年多的学校，来到一个生疏的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不自由，心里总有某些想法。然而自从进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，作为一名实习医生，我们须要学习的太多，须要接受的挑战也会更加的艰难，但这一切对于满怀希望的我们来说，都不是问题。我们深信我们会做好从一名医学生到实习医生的蜕变；深信我们会精彩的完成我们的实习任务；深信我们将会是一名合格的实习医生；深信我们的路会走得更稳、更

36、好、更远。我和四班的两个女生支配到了急诊科实习。带我的老师刚工作了十几年， 年龄和我相差也不是许多，在学问探讨上有共同的爱好和爱好，所以我就很快和老师建立了很好的关系。说到师生关系是非常重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是因为自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应当做好充分打算，不仅要复习和巩固好基础学问而且主动请教别人的阅历，做到不耻下问，也不要等老师叫我们做什么，我们就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和老师搞好关系还得和护士搞好关系，要主动和病人沟通，我们只有相识到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，

37、效果好收获大啊。由于这个科室是我的第一个科室，所以一切的病历书写都是从这个科室起先的，如大病历、病程记录、临时医嘱、长期医嘱、住院病历首页、出院结账通知单、出院小结等等，记得当时科室里的实习生也比较多，所以尚卫民主治医师就针对病历书写规范重头到尾给我们讲啦一遍，以致于以后其他科室的病历书写得心应手。骨外科是我们觉得最为充溢的一个科室，我学会了常规的清创术、换药、包扎，熟识了无菌操作和时刻警醒自己保持无菌观念。遇到手术，则跟随老师仔细观看手术过程以及做好助手，熟识了一些手术器械和一些常规手术的原则和操作方法。印象最深刻的是有一次作为二助跟王群主任医师做一个“旋髂深”，看到王主任精湛的手法和镇静自

38、若的神情，不禁啧啧赞扬。因为病人是个外伤的重症病人，除了股骨颈骨折之外，还有髌骨粉碎性骨折，清晰的记得当时就为固定已经四分五裂的髌骨一共打了8跟克氏针，虽然主任技术娴熟，但是做完整个手术也花了整整4个多小时，下台以后已经是下午2点多了，整个人腿都是僵硬的，肚子也饿过头了?一方面感叹作为医生的不易，一方面也感受着医生的崇高。同时，在这个科室我也体会到单独接管病人的责任感与成就感。在这将近九个月里，我也渐渐地进行着从一个医学生到实习医师的蜕变，九月的修行，九月的磨练，已经没有了初出校门走上工作岗位的新颖，也没有了刚刚起先实习工作时的冲动，留下的只有安静。有时候想象是多么美妙，惋惜现实却是那样的现实

39、。我努力去做一个好医生，我努力每天微笑着去面对我的病人，努力做到耐性细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各位“同事”面前，我是一个勤快仔细的晚辈；在病人面前，我是一个温顺、和善的年轻医生。实习的一年，我懂得了如何去赢得别人的敬重，面对误会我不去争论，面对指责学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多；因为年轻，我就应当勇于接受挑战；因为年轻，就要学会面对别人的挑剔。下面我就谈谈，可以诠释为我的一些感悟：1、病史采集要的重要性：作为一名合格的实习医师，应当采集病史以获得第一手的资料，来作为疾病诊断的重要依据，而系统完整的病史采集是建立正确诊断的基础，在接诊过程中，实习医师对病史一般询问

40、得细致，但由于缺乏临床阅历，简单忽视其他病史的询问，这样在考虑诊断时，往往仅限于病人所主诉的几种症状，先入为主，只见树木而不见森林。所以我认为啊，完整而系统的病史采集是很重要的，有阅历的医师能够跳出病史的圈子，想到其他病史，擅长抓住重点，并对有价值的线索主动追问，全面辨证的分析问题。所以在我实习的后期，我在接诊过程中不怕麻烦，根据问诊内容（一般项目、主诉、现病史、过去史、个人史、月经生育史、婚姻史、家族史）一一问到，联系病人主诉的各种微小状况，细致地分析患者目前的病情的联系，从而做出比较正确的推断。2、常常性的体格检查及分析试验数据：在长期的实习过程中，我发觉一个非常好玩的现象，某些病人埋怨医

41、生每次查房时不碰自己（主要指不进行体格检查）。我也承认，病人在住院的第一天询问病史时，医师会对患者进行一整套的体格检查，但是之后体格检查就不那么主动了（大多数病人在住院期间只进行一次体格检查），这样做其实有3大坏处：（1）、病人会认为医生不负责；（2）、简单对经管病人的病情造成耽搁；（3）、简单养成懒散的习惯，不利于医生业务上的提高。综上所述，不难推敲出在实习期间我们要养成严谨负责的工作作风，从小事做起，至少要做到1、每天早晨上班之前对所经管病人进行询问和查体，并将试验室送来的检查结果贴到病历夹里，为8点之后的上级医师查房做好必要的打算，假如发觉异样改变，分析后向上级医师汇报，并请上级医师指导

42、；2、下午下班之前再次对所经管病人查房，了解病人治疗后的病情改变，向病人交代留意事项。3、完成每日的病程记录，保证至少4次/日的病房走访，危重病人更要常常去探视。人们都说付出了必有回报，但是我们付出了是不求回报的。相反，可能会招来病人的不理解。但既然选择了这个职业，就要为其尽我所能，因为从医是我无悔的选择。当如此惊慌的医患关系困扰着我们的时候；当世人以恶魔天使形容我们的时候；我们神圣的使命感告知我们：除人类之病痛，助健康之完备。是的，当H1N1突然袭来之时，我们的同仁们冲在了最前线，在这没有硝烟的战场上，用生命捍卫着天使的尊严，用热血挥洒着壮烈的篇章。我的前辈们，请信任我们吧，假如真的有那么一

43、天，我们也会“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，让这生命的火种，绚烂精彩，生生不息！我刚到儿科，黑朝霞老师正在交班呢，接着老师就带我去查了，查房也是一个非常重要的环节，我们中国有个传统，尊师重道，老师走在前，我在后。当老师和病人沟通的时候，我就仔细的地在旁边听讲，有不懂的地方等老师有空的时候就问他。与此同时，老师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思回答哦，假如我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得老师就问过我这个问题了：小儿生理黄疸怎么诊断，结果我就回答了三点了，虽然内容不全面，但是老师在心里就知道了我还是有肯定的了解了，就给我具体分析了。第一天实习接触不相识老师和表情冷暖不定的病人，及

44、病人的亲属，先是惊慌，我渐渐地在心里给自己打气，最终坚毅过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟老师回办公室，老师先叫我看看病例，先了解病人的状况，进行了什么治疗。接下来的实习时间里，老师让我写病例，虽然很简洁，单纯是抄首次病情记录，但是自己动手写了才能好好登记病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来老师让我开各种化验单，比如血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ECG，X片?等等。我在儿科接触到了许多小儿的常见疾病，比如肺炎，黄疸（生理和病理性黄疸），急慢性支气管炎，贫血?等等。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了，老师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，肯定要会诊断肺炎，儿科医生就是肺炎医生

45、了（呵呵?老师挺默契哦）我在儿科就由什么都不懂到也许了解，一晃时间就过了两月。时间像奔马过隙，我就转到了外科实习，时间为三个月，在外科也是我遇到比较多问题的阶段。在以往的历史里是多个老师带单个实习生，而现在是单个老师带多个实习生哦。当我刚到外科的时候，老师已经带了一个实习生二个多月了，有很多事情都支配给那个女实习生。自己也努力向他们靠近哦，但是效果不是很志向，在这个医院实习，手术并不多见，而且人们都是这样说的，手术室的护士最不好惹，脾气比较大的，不允许许多实习生进去看手术。上一台手术有一个主任一两个老师加上护士和实习生，人多的很喧闹，连站的地方都没了，更说不上自己去手术了。记得自己争取了一个机

46、会就是上手术帮老师拉拉钩啊。晕?寸尺难买寸光阴，为不奢侈时间，平常我只有多看看书了，也争取更多的机会给病人换药和拆线啦，虽然是个很简洁的操作，但是病人的生命是珍贵的，我们必需做到无菌操作哦，比如换药要带一次性手套，虽然平常看到老师没带，但是他们的地位和技术都是让病人相服的，我们是实习生啊，必需带上，这样够对病人负责了。还有拆线也是比较讲究的，为了避开伤口的裂开就得在拆线的时候往伤口拉线。最终我在内科实习了，我比较惊慌，仔细，因为时间不多了，也是我收获比较大，过得比较足实的阶段。什么脑梗塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，肾病综合征，泌尿系感染，高BP，糖尿病?等等，都在内

47、科接触了。能接触的疾病虽然多，但是真正明白病情和治疗就不简洁了，我就得多问老师关于自己不清晰的问题。查房的时候要仔细听老师给病人分析病情，平常没事就多关切病人，和病人多沟通，多视察病人的病情，病情有不如意的时候自己就去解决，做不到的话就叫老师处理病情。而我每天上班先参与交班，接着，我拿上血压器和听诊器跟老师查房去，必要时给病人测次血压听听心音，有时候有些病人不是我们管的叫上我，我就给他们测量血压，我是非常乐意的，一来可以足实自己二来更好了解和熟识病情，更受病人喜爱。记得我和老师给过病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做个助理啦。在实习的时候不能大胆而全面和病人沟通，好好给病人分析病情，因为自

48、己的理论学问不是很好，也有自己其他的缘由，给病人分析错了，病人告到老师那里就麻烦了，。还有自己对某些药物的用量和不良反应的学问不够深。不知不觉实习就结束咯，自己学到的东西很满足，但心里还不是很踏实，临床医学高深莫测有待我更深一步去学习。在以后或走上工作岗位后好好总结自己实习的阅历，并订正不足的地方，唯有这样才能让自己做上一名有责任的合格医生。离开这个科室之后，我到了大内科。这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广泛的病人，因为他们都住在医院里面，使我有机会具体 地询问病情和视察改变。每收住一个新病人，我都和同实习的同学主动测体温、脉搏、量血压，做心电图，协助老师做体格检查，仔细地听主任分析。在住院部 少不了写病历，老师写完首次记录后，一般让我们写住院记录。厚厚的一大摞病例，我井井有条地查阅并一一写完。 科室里面的老师夸我字写得工整美丽，这使我感到在这样一个集体中很欣慰。若是相对空闲时，我就和同学来到病房询问病情，叮嘱患者一些留意事项，并和患者拉 家常，套近乎，病房内其乐融融。在此期间我主要熟识了内科常见病