2021福建教师资格证考试模拟卷.docx

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1、2021福建教师资格证考试模拟卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.教育法第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我 国教育的_。A公共性原则B公办性原则C公立性原则D方向性原则 2.教育法律关系形成的前提是_。A教育法律规范B教育法律文件C教育法律规定D教育法律文书 3.由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为_。A教育法规B教育法律C教育行政法规D教育规章 4.Tee华人民共和国教师法的正式施行是从_开始的。A1993

2、年10月31日B1994年1月1日C1995年5月15日D1996年9月1日 5.对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是_。A义务教育法B教育法C宪法D教育基本法 6.学校在实施教育法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律地位是_。A事业单位法人B行政相对人C公务法人D法律、法规的授权组织 7.下列不属于学校设立的基本条件的是_。A法人B教师C经费D组织 8.根据机构性质的不同，我国对学校设立、变更和终止的管理，实行审批制度和_。A报批制度B备案制度C登记注册制度D批准制度 9.我国教师的身份特征是_。A公务人员B专业人员C非专业人员D自由职业人

3、员 10.在现阶段，我国学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整，最突出地反映在所有权关系、邻里关系和_上。A协作关系B合同关系C知识产权关系D财产关系 11.将中小学教师列入公务员职务的国家是_。A美、法B英、美C中、韩D德、法 12.根据教育法等的规定，违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类，即行政处分和_。A行政处罚B撤销职务C没收财产D赔礼道歉 13.制裁手段表现在教育法律责任上的形式有_。A强制措施B精神补救C剥夺财产D赔偿损失 14.对教师追究其教育法律责任的形式主要有_。A扣押教师资格B通报批评C降职或撤职D行政处分或者解聘 15.学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是_。A

4、过错责任原则B过错推定原则C无过错责任原则D公平责任原则 16.张某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是_。A当地县人民政府B当地县教育局C教育督导室D省教育厅 17.我国独立的行政诉讼制度建立于_。A20世纪70年代B20世纪80年代C20世纪90年代D21世纪初叶 18.在教育行政复议过程中，复议机关应当在收到复议申请书之日起_内作出决定，并应制作复议决定书。A十五日B一个月C两个月D三个月 19.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为()A

5、人类灵魂的工程师B心灵的建筑师C太阳底下最光辉的职业D辛勤的园丁 20.学校体育的基本组织形式是()A体育课B课外体育锻炼C体育竞赛D运动队训练 21.对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()A稳定性B阶段性C不平衡性D个别差异性 22.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()A国民教育制度B学校教育制度C教育管理体制D学校教育结构 23.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起()A决定作用B动力作用C主导作用D基础作用 24.1949年美国学者泰勒出版的

6、课程与教学的基本原理中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()A实践模式B过程模式C环境模式D目标模式 25.目前我国普通高中课程实施的主要类型是()A分科课程B综合课程C活动课程D探究课程 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.我国中小学课程的表现形式有（）。A课程计划或教学计划B课程标准或教学大纲C课本或教材D课堂教E教案2.人格教育的方法包括（）。A树立正确的人生观与世界观B人格优化C明确道德规范教育的基本内容D训导E表扬3.教学的辅助组织形式包括（）。A作业B辅导C讲座D补课E参观4.知觉的特性包括_A整体性B选择性C

7、恒常性D间接性E理解性 5.注意的功能有_A调节功能B维持功能C抑制功能D选择功能E启动功能 6.陈述性记忆处理陈述性知识，如_A字词B人名C时间D观念E怎样骑车 7.心理测验的技术指标包括量表的_A难度B效度C信度D标准化E知名度 8.性向测验用以测量_A潜在才能B能力倾向C性别倾向D性别态度E成就 9.一般认为，动机具有以下几种功能_A选择功能B激活功能C指向功能D调节与维持功能E集中功能 10.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级_A一般常态心理B人格障碍心理C轻度失调心理D严重病态心理E精神病 11.人格的本质特征有_A独特性B稳定性C综合性D复杂性E功能性 1

8、2.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_A情境性B激动性C暂时性D表浅性E外显性 13.发展心理学的主要研究方法有_A横断研究法B封闭式研究法C纵向研究法D开放式研究法E群体序列研究法 14.某新生儿出生后第3天，对其生命体征描述属于正常的是A心率100次/分B脉搏90次/分C腹式呼吸为主D呼吸2040次/分E体温387 15.知识应用的具体过程一般包括（）A审题B联想C提出假设D验证假设E课题类化16.意义学习包括（）A接受学习B代表性学习C发现学习D概念学习E命题学习17.概念的结构包括（）A概念名称B概念定义C概念特征D概念类型E概念实例18.学生学习的一般特点是（）A接受性B间接性C方

9、向性D连续性E模仿性19.以下属于学校教育中核心因素的是（）A学生B教C学D环境E教师20.概念的结构包括_A概念名称B概念定义C概念应用D概念特征E概念实例 21.心理个体的发展具有的一般特点是_A连续性与顺序性B阶段性C个别差异性D不均衡性E关键性 22.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于_A元认知策略B复述策略C组织策略D精细加工策略E复习策略 23.影响群体士气的因素有_A群体成员的人数B对群体目标的赞同C对活动的满意感D群体领导方式E和谐的人际关系 24.知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成_A审题B联想C知识理解D课题类化E背诵记忆 25.影响迁移的主要因素是（）。A功能附着B原有认知结构C心向D定势E相似性第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页