《杨修之死》课件 (2).ppt

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1、曹操杨修滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。古今多少事，都付笑谈中。 -调寄调寄临江仙临江仙 杨修之死杨修之死 罗贯中罗贯中 罗贯中，罗贯中，元末明初元末明初小说家。小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的三国志和说，参考了陈寿的三国志和裴裴(pi)松之的注释，对三国故事松之的注释，对三国故事进行了再创造，创作了历史巨著进行了再创造，创作

2、了历史巨著三国演义。罗贯中在这部巨三国演义。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想出了自己鲜明的政治理想仁政。仁政。这个观点形成了全书鲜明的这个观点形成了全书鲜明的“拥拥刘反曹刘反曹”的倾向。的倾向。罗贯中罗贯中 初读课文：初读课文： 杨修因犯何罪被杀？杨修因犯何罪被杀？若没有这一事件，杨修是不是就不会被曹操所杀？庖庖官（官（ ）夏侯夏侯惇惇（ ）禀禀请（请（ ）恃恃才放旷（才放旷（ ）汤汤匙匙（ ）佯佯惊（惊（ ）麾麾军（军（ ）邺邺城（城（ ）鸡鸡肋肋（ ）一合一合酥酥（ ）与众分

3、食与众分食讫讫（ ）心心恶恶之（之（ ）近近侍侍（ ）主主簿簿（ ）谮谮害（害（ ）伺伺机（机（ ）绰绰刀（刀（ ）高高阜阜（ ）p p o odndnbnbn shshch y n hu y l i ssqqwwshshb znznsschochoff 初读课文：初读课文： 杨修因犯何罪被杀？杨修因犯何罪被杀？惑乱军心惑乱军心若没有这一事件，杨修是不是就不会被曹操所杀？原来杨修为人恃才放旷，原来杨修为人恃才放旷， 数犯曹操之忌。数犯曹操之忌。 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？在课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？在这些事中，杨修表现如何，曹操态度怎样？这些事中，杨修表现如何，曹操态度怎样？事

4、件事件杨修的表现曹操的态度改造花园大门改造花园大门分食塞北酥饼分食塞北酥饼揭发揭发“梦中杀人梦中杀人”告发曹丕密谋告发曹丕密谋教曹植斩门吏教曹植斩门吏为曹植作答教为曹植作答教竟取匙与众分食讫 虽喜笑，而心恶之丞相非在梦中，君乃在 愈恶之梦中耳知其事，迳来告操 愈恶之君奉王命而出 大怒，因此亦不喜植尝为曹植作答教十余条 大怒，已有杀修之心丞相嫌园门阔耳 虽称美，心甚忌之研读课文： 概括曹操、杨修的形象概括曹操、杨修的形象虚伪奸诈虚伪奸诈 残忍多疑残忍多疑 嫉贤妒能嫉贤妒能老谋深算老谋深算才思敏捷才思敏捷 恃才放旷恃才放旷 卖弄聪明卖弄聪明 轻率大意轻率大意再读课文： 关于杨修死因，有人推之于曹操

5、，有人关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？说说理由点？说说理由。 杨修这个素负才名的文士，当他自以为杨修这个素负才名的文士，当他自以为能读解曹操的心思时，等待他的却是死亡。能读解曹操的心思时，等待他的却是死亡。后人诗曰：后人诗曰：聪明杨德祖 世代继簪缨笔下龙蛇走 胸中锦绣成开谈惊四座 捷对冠群英身死因才误 非关欲退兵曹操为什么杀杨修曹操为什么杀杨修 汉末魏初，在文学上是一个暂时繁盛的时期。曹操自己也写诗文，加以他善于汉末魏初，在文学上是一个暂时繁盛的时期。曹操自己也写诗文，加以他善于笼络一班有才名的文人，所以他把许多

6、文人都拉拢到自己的身边，为他效劳。建安笼络一班有才名的文人，所以他把许多文人都拉拢到自己的身边，为他效劳。建安七子除孔融之外，都是依附于曹操的。七子除孔融之外，都是依附于曹操的。 曹操一方面把许多文士拉到他身边，但同时，对于那些有傲气、不讲他好话的曹操一方面把许多文士拉到他身边，但同时，对于那些有傲气、不讲他好话的文人，却很不放心。从他先杀孔融，后杀杨修，便充分说明曹操对敢于反对他的文文人，却很不放心。从他先杀孔融，后杀杨修，便充分说明曹操对敢于反对他的文人的忌恨。人的忌恨。 孔融依仗自己是孔子后代，当时又很负盛名，他不大把曹操看在眼里。而且也孔融依仗自己是孔子后代，当时又很负盛名，他不大把曹

7、操看在眼里。而且也不大看得起依附曹操的一班文人。孔融比祢衡、杨修大十多岁不大看得起依附曹操的一班文人。孔融比祢衡、杨修大十多岁他们三人，在当他们三人，在当时的文人中算是一派，即，不肯阿谀曹操的一派。祢衡虽年轻，但才气很大，曹操时的文人中算是一派，即，不肯阿谀曹操的一派。祢衡虽年轻，但才气很大，曹操想侮辱他，叫他充当想侮辱他，叫他充当“鼓吏鼓吏”，结果祢衡把衣服剥光打鼓，反而侮慢了曹操。曹操，结果祢衡把衣服剥光打鼓，反而侮慢了曹操。曹操叫人去找他来，他便拿着一根大棒，坐在曹操军营门前大骂。曹操虽然很火，骂他叫人去找他来，他便拿着一根大棒，坐在曹操军营门前大骂。曹操虽然很火，骂他为为“竖子竖子”，

8、并说，并说“孤杀之犹鼠雀耳孤杀之犹鼠雀耳”，但碍于他的文名，竟不敢杀他，后来送给，但碍于他的文名，竟不敢杀他，后来送给了刘表，刘表又假黄祖之手把他杀掉。了刘表，刘表又假黄祖之手把他杀掉。 杨修年龄跟祢衡不相上下，但祢衡是个平民，杨修则是洛阳的第一二名的世家，杨修年龄跟祢衡不相上下，但祢衡是个平民，杨修则是洛阳的第一二名的世家，他的父亲、祖父、曾祖父、高祖父四代都任过太尉。（东汉时，太尉是相当于宰相他的父亲、祖父、曾祖父、高祖父四代都任过太尉。（东汉时，太尉是相当于宰相的官衔）而且，都是有名的忠于汉室的名臣。他父亲杨彪在董卓作乱的时候，为了的官衔）而且，都是有名的忠于汉室的名臣。他父亲杨彪在董卓

9、作乱的时候，为了保护汉献帝，几乎死难。杨修很早就负文名，对于这样的人才，不用说，曹操是要保护汉献帝，几乎死难。杨修很早就负文名，对于这样的人才，不用说，曹操是要罗致的。所以，在建安中，曹操就任他为主簿，那时正是曹操南征北战、戎马倥偬罗致的。所以，在建安中，曹操就任他为主簿，那时正是曹操南征北战、戎马倥偬的时候，据说杨修的时候，据说杨修“总知内外总知内外”，总是把事情处理得很好。，总是把事情处理得很好。曹操为什么杀杨修曹操为什么杀杨修 当时，杨修的父亲杨彪还健在；曹操在汉献帝迁都许昌，公卿宴当时，杨修的父亲杨彪还健在；曹操在汉献帝迁都许昌，公卿宴会时，看见杨彪脸上有怒气，便连宴会也不敢参加，悄悄

10、溜掉了。后来会时，看见杨彪脸上有怒气，便连宴会也不敢参加，悄悄溜掉了。后来以杨彪跟袁术通姻为罪名，诬彪有阴谋，下狱。是孔融极力为之申辩，以杨彪跟袁术通姻为罪名，诬彪有阴谋，下狱。是孔融极力为之申辩，曹操才不得不释放他。此后，杨彪十多年一直称脚挛，不任事，闲居家曹操才不得不释放他。此后，杨彪十多年一直称脚挛，不任事，闲居家中。这些事，杨修会忘记吗？当然不会的。不久，孔融便被曹操杀掉，中。这些事，杨修会忘记吗？当然不会的。不久，孔融便被曹操杀掉，祢衡也被杀，这在杨修心中，会没有很深的感触吗？当然不可能没有。祢衡也被杀，这在杨修心中，会没有很深的感触吗？当然不可能没有。从这两点看来，杨修虽为曹操办事

11、，不见得内心是尊敬他的；正因为这从这两点看来，杨修虽为曹操办事，不见得内心是尊敬他的；正因为这样，才常常自觉不自觉地样，才常常自觉不自觉地“露才露才”，好像有意告诉曹操，你的本领也不，好像有意告诉曹操，你的本领也不过如此，什么事也瞒不过我。像过如此，什么事也瞒不过我。像“鸡肋鸡肋”那桩公案，就是在这种心理下那桩公案，就是在这种心理下弄出来的。他有时外出，甚至告诉值班的人，曹操会来查问些什么，怎弄出来的。他有时外出，甚至告诉值班的人，曹操会来查问些什么，怎么回答。结果，曹操所查问么回答。结果，曹操所查问的果然不出他所料。这样时间长了，曹操就的果然不出他所料。这样时间长了，曹操就看穿他内心的隐秘，

12、从而产生恼恨之心。他本人是否预料到这样的后果看穿他内心的隐秘，从而产生恼恨之心。他本人是否预料到这样的后果呢？应该说也可能是预料到了，不过，他到底是一个很有点傲气的人，呢？应该说也可能是预料到了，不过，他到底是一个很有点傲气的人，同孔融、祢衡是气味相投的，因而压抑不住心中的不满罢了。同孔融、祢衡是气味相投的，因而压抑不住心中的不满罢了。杨修杨修对于自己的命运并不感到意外，因为他的知己朋友孔融、祢衡早已死在对于自己的命运并不感到意外，因为他的知己朋友孔融、祢衡早已死在他前面了。他前面了。 请结合你对文章的感悟，也来对请结合你对文章的感悟，也来对杨修点评一番（一句话即可）。杨修点评一番（一句话即可

13、）。拓展迁移：聪明反被聪明误聪慧机智知识渊博，可谓英才；恃才放旷目中无人，终尝苦果。为人不可恃才放旷，做事定要三思而行。阅读材料，说说杨修和纪晓岚的做法有什么不阅读材料，说说杨修和纪晓岚的做法有什么不同。你更赞同哪一种做法？同。你更赞同哪一种做法？ 清朝时，皇帝命纪晓岚编清朝时，皇帝命纪晓岚编四库全书四库全书，纪，纪晓岚晓岚故意故意屡次屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。重用。 韬韬 光光 养养 晦晦 中国

14、人之聪明达到中国人之聪明达到极顶处，转而见出聪明极顶处，转而见出聪明之害，乃退而守愚藏拙之害，乃退而守愚藏拙以全其身以全其身中国文明中国文明乃由动转入静，主退，乃由动转入静，主退，主守，主安分，主知足，主守，主安分，主知足，而成为重持久不重进取而成为重持久不重进取之文明。之文明。 林语堂中国人之聪明林语堂中国人之聪明 （敛藏才智，不使外露） 杨修谦恭才博丞相杨修谦恭才博丞相请署仓曹属主簿修请署仓曹属主簿修总知外内事皆称意总知外内事皆称意 曲略曲略 太祖既虑终始之变太祖既虑终始之变于是以罪诛修于是以罪诛修 三国志三国志 罗贯中罗贯中: :元末明元末明初小说家，初小说家，才才华出华出众。但时局动乱

15、，众。但时局动乱，政治腐败，政治腐败，才才人志人志士流落荒野。罗贯士流落荒野。罗贯中郁郁不得志中郁郁不得志。转转而编著而编著三国演三国演义义，以古鉴今，以古鉴今 。作者为何这样写作者为何这样写？ 历史是历史，历史是历史，历史资源是历史资历史资源是历史资源，当人们成为三源，当人们成为三国这一资源的建设国这一资源的建设者和改造者之后，者和改造者之后，三国就变成了人们三国就变成了人们抒发情怀抒发情怀的的“实验实验田田”。 韩唐韩唐三国十讲三国十讲 小小 说说 中中 的的 杨杨 修修 走走 了，留了，留 给给 我我 们们 的的 是是 无无 尽尽 的的 思思 索索 如如 果果 我我 们们 用用 功功 利

16、利 的的 目目 光光 审审 视视 杨杨 修，那修，那 么么 他他 的的 举举 止止 无无 疑疑 是是 自自 取取 灭灭 亡，令亡，令 人人 费费 解。解。 然然 而，在而，在 杨杨 修修 身身 上，我上，我 们们 却却 可可 以以 感感 受受 到到 什什 么么 是是 个个 性性 飞飞 鸣，什鸣，什 么么 是是 疏疏 放放 洒洒 脱，什脱，什 么么 是是 君君 子子 坦坦 荡荡 荡，什荡，什 么么 是是 独独 步步 啸啸 群群 雄。雄。 斯斯 人人 已已 逝，作逝，作 为为 生生 者，者，我我 们们 可可 以以 选选 择择 韬韬 光光 养养 晦晦 的的 人人 生生 哲哲 学。然学。然 而而 , 我我 们们 不不 应应 该该 鄙鄙 弃弃 甚甚 至至 打打 击击 那那 些些 才才 华华 外外 显显 、放、放 旷旷 直直 言言 之之 人。人。因为，没有宽容就没有未来。因为，没有宽容就没有未来。