2022在老师辞职报告例文8.docx
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1、2022在老师辞职报告在老师辞职报告范文锦集8篇随着人们自身素养提升,报告不再是罕见的东西,报告具有双向沟通性的特点。你所见过的报告是什么样的呢?下面是我收集整理的在老师辞职报告8篇,希望对大家有所帮助。在老师辞职报告 篇1敬重的学校领导:您好!我是邵娜。今日我慎重的向您提出辞职申请,我很愧疚自己在这个时候向学校提出辞职,希望您能批准并谅解!自从去年8月底我进入齐河五中这个大家庭以来,备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、确定及关切,学校领导始终重视青年老师的培育和成长,工作中高标准严要求,为我个人的发展赐予了良好的学习和熬炼机会,使我不断学习充溢了自己,增加自己学问和实践阅历,在
2、这里我学到了很多,收获了很多。在这里跟大家道声感谢!我也很清晰这个时候向学校辞职不是很合适,但是有些东西总不能如人所愿,我之所以选择离开,主要缘由是父亲一人在老家,身体不好想让我陪伴在他身边,要求我回到家乡那边工作,他不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌,想在家乡那边找一个事业单位能平稳一点工作,安定地过日子。因此,很愧疚,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,快速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在五中工作的这段时间是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商议之后做出的确定。在此,请您批准我的辞职申请,并感谢您始终以来的关
3、怀。此致敬礼!申请人:xx20xx年4月18日在老师辞职报告 篇2敬重的领导:您好,首先特别感谢这一年来您们对我的关切及照看,让我学到许多也体会许多,学校老师的辞职报告范文。由于本人实力有限,许多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教育我前进,更是让我由衷的感谢诸位院领导大鉴:我在学校任教的续签合同,到明年元月15日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我确定在到期之日,结束我在本院的教学。以下是我对确定的说明:我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教化体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥当的方法,乃以主动
4、退出为宜。五年期间,我的教学到处被动而牵强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,接着做个体艺术家。我深知,这一确定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的奢侈。目前,第四探讨室两位xx届博士生刚毕业,尚有xx届与 xx届在读博士生各一名,xx年、xx年毕业,辞职报告学校老师的辞职报告范文。另外,今年招进本探讨室第一批探讨生共四名,xx年年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,
5、因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二教条与功利,是前年应本院探讨所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三我对本院学术评价体系报告的看法这三份附件坦率陈述了我对教化体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四及附件之五,希请垂顾。本报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获说明,何时搬离,听候指示。再次诚心感谢学院对我的重用与信任。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足宝贵的人生阅历,虽以请辞告终,但我对
6、本院与教学的感情,唯恐比诸位所能了解的更深。预先感谢院校领导予以批准。此致敬礼!在老师辞职报告 篇3敬重的学校领导:首先感谢之前学校领导对我的信任和支持,让我担当1005班的班主任工作,也感谢1005班全部的任课老师及学生对我工作的支持和帮助!从XX年8月底到XX年11月中旬,我担当1005班的班主任工作中,我竭尽所能,努力做好各项工作,虽然尽自己所能,但不行避开地出现了某些疏忽或实力不足,所以,不能用十全十美来总结自己这一年多的工作。我想,可能的确是因为自己实力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,所以在各次的月考,段考,学科竞赛或期考中,1005班都从来没得过一次第一。或许正因为这样,使
7、学校产生了拆分班的想法。然而,1005班在各次的段、期考中,前十名还是有人的,最差一次是上学期的期考,只有一人上前十,且是第十,但许多次还是有两人上前十名的,比如这次的段考,就有两个上前十名,一个是并列其次,一个是第四。从均分上看,月考时,在删除人数前,1005班只有英语是第五的,删人数后,就有三科还是四科是第五了,然而1005班只删了一个;段考时,1005班总均分第四,比第五的多了也许10分,比第四的少了也许4分,也只有英语和历史两科排第五,且历史与各班差距并不是很大,5分内,英语差距比较大,有9分左右。在删人数方面,1005班删了2人,一个是原1007班,一个是原1008班的,他们都是学校
8、领导放上来的,但还有一个是原班的,开学时本应下放,听说是校长让留的,是班里原来成果排名的最终一个,本次段考的倒数第三,不知为何没有删除,本人也没多问,因为本人觉得是领导的事,也不是很计较,倒数第一名的和他差距还很大呢,是本学期才转来的呢。校长总结到英语时说,可能是班风吧,因为英语同为一个老师上的(本人不敢苟同,因为还有其它科,同为一个老师上,不见得都差距同样大)。在前一百名中,1005班只有15名,按平均的话,少了5名,其他本人没去数过,在前200名中,1005班有40名没能占其他班的名额,但可以说是够本的。月考前,就有领导说要拆分班,当然我无法理解学校的意图,因为学校也没人跟我们班主任说明过
9、什么,或怎么拆分班的方法。1005班的学生在段考听到成果后,都特别兴奋,因为各科成果,和总分排名1005班都还不错。我也兴奋地告知他们不会拆分班了,因为,我问校长,拆分班的事情时,校长说不清晰有这件事,我又问岑副校长时,他说不分。在家长会时,我还向家长说了不分班的事,因为班里的许多家长在开家长会前打话问过我。我也在星期天的晚自习时公布了新的宿舍管理方案。然而,到星期二时,我感觉我受到了愚弄和羞辱。我无法面对学生和家长,他们会怎样看待我呀?我欺瞒了他们,他们会这样想的。无法面对各位老师,因为这个班因为差而被拆班,拆班的天经地义的缘由。从情感上而言,我特别乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们
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