2021年湖南教育学硕士考试模拟卷.docx
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1、2021年湖南教育学硕士考试模拟卷本卷共分为1大题27小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共27题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.既不能随机分派被试者,也不能完全控制无关变量的实验是A.准实验B.真实验C.前实验D.化学实验2.教育实验按实验研究的目的划分,可以分为A.前实验、准实验和真实验B.确认性实验、探索性实验和验证性实验C.因素型实验、反应型实验和函数型实验D.单因素实验和多因素实验3.可以操纵自变量变化,但对无关变量不能控制的实验是A.准实验B.真实验C.前实验D.假实验4.大多数教育实验课题从使用的统计分析方法看,属于A.基础
2、性课题B.描述性课题C.应用性课题D.推论性课题5.“教育程度”是A.类别变量B.中介变量C.属性变量D.主动变量6.下列选项中,影响实验内在效度的因素是A.多重实验排除了干扰B.统计回归C.实验安排的反作用效果D.测量的反作用或交互作用效果7.幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究根据自变量的性质,属于A.SR法则实验B.多因子实验C.验证性实验D.PR法则实验8.欲表示离散型的数据资料,首选的统计图类型是A.条形图B.圆形图C.线型图D.直方图9.“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个A.多因子实验研究B.前实验研究C.验证性实验研究D.单因子实验研究10.“总数为N一500,样本容量是n一50
3、,求出间隔5005010,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法11.测定值与真实值之间的不精确性,被称为A.信度B.效度C.误差D.错误12.反映被测特征真实程度的指标,称之为A.效度B.信度C.错误D.误差13.对教育实验的准备阶段、实施阶段和总结阶段进行评价,属于A.实验设计评价B.目标评价C.过程评价D.成果评价14.关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是A.外在效度指实验结果的概括性和代表性B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情
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