《钓鱼的启示》教学课件1.ppt
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襄阳市松鹤路小学：金国丹襄阳市松鹤路小学：金国丹生字学习生字学习易错音：沮易错音：沮 漪漪易错形：易错形：距距 纽纽 践践 挣挣拒拒 扭扭 线线 诤诤思考：思考： “我却不止一次地遇到我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人了与那条鲈鱼相似的诱惑人的的鱼鱼 ”，那条鲈鱼是，那条鲈鱼是怎样的一条鱼呢怎样的一条鱼呢? ?思考：思考：父亲为什么一定要父亲为什么一定要“我我”把钓到的鱼把钓到的鱼放回湖里去？父亲放回湖里去？父亲做得对不对？做得对不对？ 父亲要父亲要“我我”把鲈鱼放把鲈鱼放回到湖中，是要让回到湖中，是要让“我我”从从小养成诚实守纪的习惯，父小养成诚实守纪的习惯，父亲做得对，那么，亲做得对，那么，“我我”在在今后的生活中还不断地遇到今后的生活中还不断地遇到类似的事情，类似的事情，“我我”又是怎又是怎么做的呢？么做的呢？ “我却不止一次地遇到了我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼鱼 ” ，这，这“鱼鱼”指什指什么？你遇到过这样的情况吗？么？你遇到过这样的情况吗？你是怎样做的？你是怎样做的？在学校：考试，老师多给了分数在学校：考试，老师多给了分数,你是你是告诉老师还是悄悄的把卷子藏起来告诉老师还是悄悄的把卷子藏起来? 选举班干部，有的同学找你帮忙，你是答选举班干部，有的同学找你帮忙，你是答应还是不答应呢应还是不答应呢?
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