2022周记初中汇编.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022周记初中汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022周记初中汇编.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022周记初中周记初中时间飞逝,如梭之日,转瞬一周又过去了,信任大家肯定感受颇深吧,肯定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,以下是我为大家整理的周记初中6篇,希望能够帮助到大家。周记初中 篇1那天,我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽敞的操场上将近4000多人在那半个小时中竟万籁俱寂,或许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆,在回忆着过去的点点滴滴,和父母一起的快乐、苦痛的画面,一点一点的出现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些华蜜。泪水不断地在眼中打转儿。我静默地告知自己:不要流泪,要生存就要把泪擦干。可是,泪水最终抵制不了我
2、对父母的愧疚。我回忆着,每次上学来时,妈妈总是千吩咐万叮嘱肯定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时,妈妈总是说:“考多少名没关系,只要自己努力了。”其实,我从来没有考过让妈妈满足的成果,但妈妈始终在背后激励我,因为她信任我在学校里肯定会好好学习的,但是,她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子,没有一点儿的责任感,更没有仔细对待过学习。但是,就在这一刻起,我相识到了我自己,那一刻,才是的我,一个永不放弃的我,一个怀有感恩之心的我,一个坚持不懈的我。我告知自己:你该想想自己的这条人生路该怎么走,要有自己的目标,自己的志向;你要明白,你不仅仅是为自己活着,你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了
3、太多殷切的希望,你无时无刻都在沐浴在关切、支持之中,这份爱太过于沉重,你唯有用最绚丽的方式诠释自己的生命,才能对得起这份爱。既然 选择了上学,就要用最饱满的热忱为自己的选择而努力。既然接受了父母的爱,就要用最动情的方式报答这份爱。既然起先了学习,就要用最绚丽的颜色为之画上圆满的记号。把昨天的失败化作今日的动力,勇往直前永不放弃,把自己的命运驾驭在自己的手中。周记初中 篇2暑假的一天,我见爸爸工作不太忙,便恳求他带我去学钓鱼,爸爸答应了。他带我到小街上买了鱼竿、鱼钩、鱼食、红蚯蚓等钓鱼必备用品,并教给我一些简洁的钓鱼常识。其次天早晨,我们迎着与煦的阳光,来到了离家不远的鱼塘前,为了便于望见浮子的
4、动静,我们选择了一处较为光明的地方。首先,我们将香喷喷的鱼食撒入池中(爸爸说是为了将鱼引来),再将红蚯蚓串上鱼钩,将它轻轻抛入水中,这时,我自信地对爸爸说:“咱们来个一对一,看谁钓得多。”爸爸究竟是个老手,几分钟后就钓上一条鲫鱼,我看在眼里急在心里,可鱼儿就是不上钩,眼看着爸爸钓了一条又一条鱼,我更加心急火燎,莫非?哼,确定是爸爸那边的鱼多些,于是,我提出要与爸爸换位置,爸爸爽快地答应了,可我等了好长时间还是一条也没有钓到,这是怎么回事?我赶忙请教爸爸,爸爸发话了:“你要耐性地等待,才可以钓到鱼。”嗯,肯定是我不停地把钩提上来看,把鱼吓走了吧?于是,我蹲下来,死死地盯住浮子。突然,浮子动了动,
5、怕是鱼上钩了吧!我猛地一提,鱼没有上来,鱼饵却被吃掉一部分。原来我提得过早,鱼早溜了,可恶!我重新装上红蚯蚓,静静地等待着,一分钟,五分钟,非常钟浮子轻轻地动了几下,我吸取了前一次的教训,打算在它吃得兴致勃勃的时候,将它钓到。不曾想到,等我提的时候,竟然轻飘飘的,唉,这一次却又过晚了!我虽然有些后悔,但是我不想太轻易服输,又重新拿起鱼竿。这一次,浮子比平常更大幅度地动着,肯定是条大鱼。我瞅准时机轻轻一提,哇!是条大鲫鱼,可正值我兴致勃勃打算去拿时,那条鲫鱼竟摆脱了钩,落入河中,水面溅起朵朵水花,似乎在庆祝它胜利脱险。我气得七窍生烟,恨不得立马跳入河中,把它捉住。我想着前三次都没有胜利的教训暗暗
6、发狠:肯定得钓到鱼!一会儿,我又一次望见浮标在上下反复浮沉,鱼儿肯定吃得正欢,我轻轻将鱼线拉直,然后猛地一提,只见一条小鱼在钩上舍命挣扎着,企图逃命呢!我兴奋极了,最终钓到鱼啦!虽然只有一条小鱼,但是我心里仍像吃了蜜一样甜,我最终体会到取鱼的乐趣了。通过钓鱼,我悟出一些道理,做事情不仅要有耐性,还要讲究方法,仅凭雄心壮志是不够的。周记初中 篇3一、摒弃传统教学中不适应现代教学的方法方式。传统教化教学存在很多弊端,在教学方法上,重老师的单向的学问灌输,轻学生主动参加与探究;在教学内容上,轻生活实践;在学习评价上,轻学生的情感、看法价值观的培育。二、奇妙导入新课,扩展思维空间。采纳漫画、小品、故事
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 初中 汇编
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内